Tipos De GestióN
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Realizar diligencias Realizar diligencias acertadas que acertadas que conduzcan al logro de conduzcan al logro de un deseo cualquiera un deseo cualquiera GESTIONAR
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Realizar diligencias Realizar diligencias acertadas que acertadas que
conduzcan al logro de conduzcan al logro de un deseo cualquieraun deseo cualquiera
GESTIONAR
El teacutermino GESTIOacuteNpor lo tanto
implica el conjunto de traacutemites que se llevan a cabo
para resolver un asunto O
concretar un proyecto
LA G ES TIOacute N E S C O LAR
La gestioacuten escolar es el proceso mediante el cual
se dir ige conduce orienta y administra una Institucioacuten
Educativa se reconocen problemas y se plantean
soluciones
En la Gestioacuten Escolar las praacutecticas y
acciones comprometen a una
comunidad educativa para el alcance de
sus propoacutesitos
LAS CUATRO AacuteREAS
En el aacutembito institucional la gestioacuten escolar estaacute
constituida por cuatro aacutereas de gestioacuten
Aacuterea de Gestioacuten DirectivaAacuterea de Gestioacuten Directiva
Aacuterea de Gestioacuten Pedagoacutegica Aacuterea de Gestioacuten Pedagoacutegica y Acadeacutemicay Acadeacutemica
Aacuterea de Gestioacuten de la Aacuterea de Gestioacuten de la ComunidadComunidadAacuterea de Gestioacuten Administrativa y Aacuterea de Gestioacuten Administrativa y
FinancieraFinanciera
La Gestioacuten Directiva se refiere al coacutemo debe ser orientado el
establecimiento educativo Es decir se encarga de
Direccionamiento estrateacutegico La cultura institucional
El clima El gobierno escolar
Las relaciones con el entorno
Es el aacuterea de la organizacioacuten disentildeo
desarrollo y evaluacioacuten de una
cultura escolar propiaen el marco de la poliacutetica
educativa vigente
El Rector o Director y su equipo de gestioacuten
organizan desarrollan
y evaluacutean
el funcionamiento general de su Institucioacuten
hellip Con la ges tioacute n directiva
Tiene com
o foco c
entral
eje
rcer e l
lideraz
go y cu
idar qu
e todas
las
demaacutes aacute
reas de
la institu
cioacuten se
orienten
a
cumplir
conla m
is ioacuten
y el log
ro de
la visioacuten
Instituc
ional
La
G e s t ioacute n
D ir e c t iv a
Ges tioacuten Pedagoacutegica yAcadeacutemica
Es la esencia del trabajo
de un
establecimiento educativo
Es el aacuterea de
los proces os de dis entildeocurricular
praacutecticas pedagoacutegicasins tituc ionales
ges tioacuten de c las es
s eguimiento acadeacutemico
Enfoca su accioacuten para lograr que los
estudiantes aprendan y desarrollen
las competencias necesarias para su
desempentildeo personal social y profesional
La Ges tioacuten Adminis trativa y
Financiera
Es la que se encarga del uso efectivo de los
recursos
Tiene a s ucargo
todos los procesos de apoyo a la gestioacuten acadeacutemica
la administracioacuten de la planta fiacutesica
los recursos
los serviciosel manejo del talento humano y hellip
el apoyo financiero y contable
La Ges tioacute n de laComunidad
Se encarga de las relaciones de la institucioacuten con la comunidad
participacioacuten convivencia inclusioacuten
y prevencioacuten de riesgosTexto adaptado Del Portal Colombiaaprende
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El teacutermino GESTIOacuteNpor lo tanto
implica el conjunto de traacutemites que se llevan a cabo
para resolver un asunto O
concretar un proyecto
LA G ES TIOacute N E S C O LAR
La gestioacuten escolar es el proceso mediante el cual
se dir ige conduce orienta y administra una Institucioacuten
Educativa se reconocen problemas y se plantean
soluciones
En la Gestioacuten Escolar las praacutecticas y
acciones comprometen a una
comunidad educativa para el alcance de
sus propoacutesitos
LAS CUATRO AacuteREAS
En el aacutembito institucional la gestioacuten escolar estaacute
constituida por cuatro aacutereas de gestioacuten
Aacuterea de Gestioacuten DirectivaAacuterea de Gestioacuten Directiva
Aacuterea de Gestioacuten Pedagoacutegica Aacuterea de Gestioacuten Pedagoacutegica y Acadeacutemicay Acadeacutemica
Aacuterea de Gestioacuten de la Aacuterea de Gestioacuten de la ComunidadComunidadAacuterea de Gestioacuten Administrativa y Aacuterea de Gestioacuten Administrativa y
FinancieraFinanciera
La Gestioacuten Directiva se refiere al coacutemo debe ser orientado el
establecimiento educativo Es decir se encarga de
Direccionamiento estrateacutegico La cultura institucional
El clima El gobierno escolar
Las relaciones con el entorno
Es el aacuterea de la organizacioacuten disentildeo
desarrollo y evaluacioacuten de una
cultura escolar propiaen el marco de la poliacutetica
educativa vigente
El Rector o Director y su equipo de gestioacuten
organizan desarrollan
y evaluacutean
el funcionamiento general de su Institucioacuten
hellip Con la ges tioacute n directiva
Tiene com
o foco c
entral
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rcer e l
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go y cu
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la institu
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la visioacuten
Instituc
ional
La
G e s t ioacute n
D ir e c t iv a
Ges tioacuten Pedagoacutegica yAcadeacutemica
Es la esencia del trabajo
de un
establecimiento educativo
Es el aacuterea de
los proces os de dis entildeocurricular
praacutecticas pedagoacutegicasins tituc ionales
ges tioacuten de c las es
s eguimiento acadeacutemico
Enfoca su accioacuten para lograr que los
estudiantes aprendan y desarrollen
las competencias necesarias para su
desempentildeo personal social y profesional
La Ges tioacuten Adminis trativa y
Financiera
Es la que se encarga del uso efectivo de los
recursos
Tiene a s ucargo
todos los procesos de apoyo a la gestioacuten acadeacutemica
la administracioacuten de la planta fiacutesica
los recursos
los serviciosel manejo del talento humano y hellip
el apoyo financiero y contable
La Ges tioacute n de laComunidad
Se encarga de las relaciones de la institucioacuten con la comunidad
participacioacuten convivencia inclusioacuten
y prevencioacuten de riesgosTexto adaptado Del Portal Colombiaaprende
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LA G ES TIOacute N E S C O LAR
La gestioacuten escolar es el proceso mediante el cual
se dir ige conduce orienta y administra una Institucioacuten
Educativa se reconocen problemas y se plantean
soluciones
En la Gestioacuten Escolar las praacutecticas y
acciones comprometen a una
comunidad educativa para el alcance de
sus propoacutesitos
LAS CUATRO AacuteREAS
En el aacutembito institucional la gestioacuten escolar estaacute
constituida por cuatro aacutereas de gestioacuten
Aacuterea de Gestioacuten DirectivaAacuterea de Gestioacuten Directiva
Aacuterea de Gestioacuten Pedagoacutegica Aacuterea de Gestioacuten Pedagoacutegica y Acadeacutemicay Acadeacutemica
Aacuterea de Gestioacuten de la Aacuterea de Gestioacuten de la ComunidadComunidadAacuterea de Gestioacuten Administrativa y Aacuterea de Gestioacuten Administrativa y
FinancieraFinanciera
La Gestioacuten Directiva se refiere al coacutemo debe ser orientado el
establecimiento educativo Es decir se encarga de
Direccionamiento estrateacutegico La cultura institucional
El clima El gobierno escolar
Las relaciones con el entorno
Es el aacuterea de la organizacioacuten disentildeo
desarrollo y evaluacioacuten de una
cultura escolar propiaen el marco de la poliacutetica
educativa vigente
El Rector o Director y su equipo de gestioacuten
organizan desarrollan
y evaluacutean
el funcionamiento general de su Institucioacuten
hellip Con la ges tioacute n directiva
Tiene com
o foco c
entral
eje
rcer e l
lideraz
go y cu
idar qu
e todas
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y el log
ro de
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Instituc
ional
La
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D ir e c t iv a
Ges tioacuten Pedagoacutegica yAcadeacutemica
Es la esencia del trabajo
de un
establecimiento educativo
Es el aacuterea de
los proces os de dis entildeocurricular
praacutecticas pedagoacutegicasins tituc ionales
ges tioacuten de c las es
s eguimiento acadeacutemico
Enfoca su accioacuten para lograr que los
estudiantes aprendan y desarrollen
las competencias necesarias para su
desempentildeo personal social y profesional
La Ges tioacuten Adminis trativa y
Financiera
Es la que se encarga del uso efectivo de los
recursos
Tiene a s ucargo
todos los procesos de apoyo a la gestioacuten acadeacutemica
la administracioacuten de la planta fiacutesica
los recursos
los serviciosel manejo del talento humano y hellip
el apoyo financiero y contable
La Ges tioacute n de laComunidad
Se encarga de las relaciones de la institucioacuten con la comunidad
participacioacuten convivencia inclusioacuten
y prevencioacuten de riesgosTexto adaptado Del Portal Colombiaaprende
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En la Gestioacuten Escolar las praacutecticas y
acciones comprometen a una
comunidad educativa para el alcance de
sus propoacutesitos
LAS CUATRO AacuteREAS
En el aacutembito institucional la gestioacuten escolar estaacute
constituida por cuatro aacutereas de gestioacuten
Aacuterea de Gestioacuten DirectivaAacuterea de Gestioacuten Directiva
Aacuterea de Gestioacuten Pedagoacutegica Aacuterea de Gestioacuten Pedagoacutegica y Acadeacutemicay Acadeacutemica
Aacuterea de Gestioacuten de la Aacuterea de Gestioacuten de la ComunidadComunidadAacuterea de Gestioacuten Administrativa y Aacuterea de Gestioacuten Administrativa y
FinancieraFinanciera
La Gestioacuten Directiva se refiere al coacutemo debe ser orientado el
establecimiento educativo Es decir se encarga de
Direccionamiento estrateacutegico La cultura institucional
El clima El gobierno escolar
Las relaciones con el entorno
Es el aacuterea de la organizacioacuten disentildeo
desarrollo y evaluacioacuten de una
cultura escolar propiaen el marco de la poliacutetica
educativa vigente
El Rector o Director y su equipo de gestioacuten
organizan desarrollan
y evaluacutean
el funcionamiento general de su Institucioacuten
hellip Con la ges tioacute n directiva
Tiene com
o foco c
entral
eje
rcer e l
lideraz
go y cu
idar qu
e todas
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cioacuten se
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cumplir
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is ioacuten
y el log
ro de
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Instituc
ional
La
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D ir e c t iv a
Ges tioacuten Pedagoacutegica yAcadeacutemica
Es la esencia del trabajo
de un
establecimiento educativo
Es el aacuterea de
los proces os de dis entildeocurricular
praacutecticas pedagoacutegicasins tituc ionales
ges tioacuten de c las es
s eguimiento acadeacutemico
Enfoca su accioacuten para lograr que los
estudiantes aprendan y desarrollen
las competencias necesarias para su
desempentildeo personal social y profesional
La Ges tioacuten Adminis trativa y
Financiera
Es la que se encarga del uso efectivo de los
recursos
Tiene a s ucargo
todos los procesos de apoyo a la gestioacuten acadeacutemica
la administracioacuten de la planta fiacutesica
los recursos
los serviciosel manejo del talento humano y hellip
el apoyo financiero y contable
La Ges tioacute n de laComunidad
Se encarga de las relaciones de la institucioacuten con la comunidad
participacioacuten convivencia inclusioacuten
y prevencioacuten de riesgosTexto adaptado Del Portal Colombiaaprende
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LAS CUATRO AacuteREAS
En el aacutembito institucional la gestioacuten escolar estaacute
constituida por cuatro aacutereas de gestioacuten
Aacuterea de Gestioacuten DirectivaAacuterea de Gestioacuten Directiva
Aacuterea de Gestioacuten Pedagoacutegica Aacuterea de Gestioacuten Pedagoacutegica y Acadeacutemicay Acadeacutemica
Aacuterea de Gestioacuten de la Aacuterea de Gestioacuten de la ComunidadComunidadAacuterea de Gestioacuten Administrativa y Aacuterea de Gestioacuten Administrativa y
FinancieraFinanciera
La Gestioacuten Directiva se refiere al coacutemo debe ser orientado el
establecimiento educativo Es decir se encarga de
Direccionamiento estrateacutegico La cultura institucional
El clima El gobierno escolar
Las relaciones con el entorno
Es el aacuterea de la organizacioacuten disentildeo
desarrollo y evaluacioacuten de una
cultura escolar propiaen el marco de la poliacutetica
educativa vigente
El Rector o Director y su equipo de gestioacuten
organizan desarrollan
y evaluacutean
el funcionamiento general de su Institucioacuten
hellip Con la ges tioacute n directiva
Tiene com
o foco c
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Instituc
ional
La
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D ir e c t iv a
Ges tioacuten Pedagoacutegica yAcadeacutemica
Es la esencia del trabajo
de un
establecimiento educativo
Es el aacuterea de
los proces os de dis entildeocurricular
praacutecticas pedagoacutegicasins tituc ionales
ges tioacuten de c las es
s eguimiento acadeacutemico
Enfoca su accioacuten para lograr que los
estudiantes aprendan y desarrollen
las competencias necesarias para su
desempentildeo personal social y profesional
La Ges tioacuten Adminis trativa y
Financiera
Es la que se encarga del uso efectivo de los
recursos
Tiene a s ucargo
todos los procesos de apoyo a la gestioacuten acadeacutemica
la administracioacuten de la planta fiacutesica
los recursos
los serviciosel manejo del talento humano y hellip
el apoyo financiero y contable
La Ges tioacute n de laComunidad
Se encarga de las relaciones de la institucioacuten con la comunidad
participacioacuten convivencia inclusioacuten
y prevencioacuten de riesgosTexto adaptado Del Portal Colombiaaprende
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Aacuterea de Gestioacuten DirectivaAacuterea de Gestioacuten Directiva
Aacuterea de Gestioacuten Pedagoacutegica Aacuterea de Gestioacuten Pedagoacutegica y Acadeacutemicay Acadeacutemica
Aacuterea de Gestioacuten de la Aacuterea de Gestioacuten de la ComunidadComunidadAacuterea de Gestioacuten Administrativa y Aacuterea de Gestioacuten Administrativa y
FinancieraFinanciera
La Gestioacuten Directiva se refiere al coacutemo debe ser orientado el
establecimiento educativo Es decir se encarga de
Direccionamiento estrateacutegico La cultura institucional
El clima El gobierno escolar
Las relaciones con el entorno
Es el aacuterea de la organizacioacuten disentildeo
desarrollo y evaluacioacuten de una
cultura escolar propiaen el marco de la poliacutetica
educativa vigente
El Rector o Director y su equipo de gestioacuten
organizan desarrollan
y evaluacutean
el funcionamiento general de su Institucioacuten
hellip Con la ges tioacute n directiva
Tiene com
o foco c
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rcer e l
lideraz
go y cu
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e todas
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demaacutes aacute
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la institu
cioacuten se
orienten
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conla m
is ioacuten
y el log
ro de
la visioacuten
Instituc
ional
La
G e s t ioacute n
D ir e c t iv a
Ges tioacuten Pedagoacutegica yAcadeacutemica
Es la esencia del trabajo
de un
establecimiento educativo
Es el aacuterea de
los proces os de dis entildeocurricular
praacutecticas pedagoacutegicasins tituc ionales
ges tioacuten de c las es
s eguimiento acadeacutemico
Enfoca su accioacuten para lograr que los
estudiantes aprendan y desarrollen
las competencias necesarias para su
desempentildeo personal social y profesional
La Ges tioacuten Adminis trativa y
Financiera
Es la que se encarga del uso efectivo de los
recursos
Tiene a s ucargo
todos los procesos de apoyo a la gestioacuten acadeacutemica
la administracioacuten de la planta fiacutesica
los recursos
los serviciosel manejo del talento humano y hellip
el apoyo financiero y contable
La Ges tioacute n de laComunidad
Se encarga de las relaciones de la institucioacuten con la comunidad
participacioacuten convivencia inclusioacuten
y prevencioacuten de riesgosTexto adaptado Del Portal Colombiaaprende
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La Gestioacuten Directiva se refiere al coacutemo debe ser orientado el
establecimiento educativo Es decir se encarga de
Direccionamiento estrateacutegico La cultura institucional
El clima El gobierno escolar
Las relaciones con el entorno
Es el aacuterea de la organizacioacuten disentildeo
desarrollo y evaluacioacuten de una
cultura escolar propiaen el marco de la poliacutetica
educativa vigente
El Rector o Director y su equipo de gestioacuten
organizan desarrollan
y evaluacutean
el funcionamiento general de su Institucioacuten
hellip Con la ges tioacute n directiva
Tiene com
o foco c
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rcer e l
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go y cu
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las
demaacutes aacute
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y el log
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la visioacuten
Instituc
ional
La
G e s t ioacute n
D ir e c t iv a
Ges tioacuten Pedagoacutegica yAcadeacutemica
Es la esencia del trabajo
de un
establecimiento educativo
Es el aacuterea de
los proces os de dis entildeocurricular
praacutecticas pedagoacutegicasins tituc ionales
ges tioacuten de c las es
s eguimiento acadeacutemico
Enfoca su accioacuten para lograr que los
estudiantes aprendan y desarrollen
las competencias necesarias para su
desempentildeo personal social y profesional
La Ges tioacuten Adminis trativa y
Financiera
Es la que se encarga del uso efectivo de los
recursos
Tiene a s ucargo
todos los procesos de apoyo a la gestioacuten acadeacutemica
la administracioacuten de la planta fiacutesica
los recursos
los serviciosel manejo del talento humano y hellip
el apoyo financiero y contable
La Ges tioacute n de laComunidad
Se encarga de las relaciones de la institucioacuten con la comunidad
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Es el aacuterea de la organizacioacuten disentildeo
desarrollo y evaluacioacuten de una
cultura escolar propiaen el marco de la poliacutetica
educativa vigente
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el funcionamiento general de su Institucioacuten
hellip Con la ges tioacute n directiva
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Es la esencia del trabajo
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Es el aacuterea de
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praacutecticas pedagoacutegicasins tituc ionales
ges tioacuten de c las es
s eguimiento acadeacutemico
Enfoca su accioacuten para lograr que los
estudiantes aprendan y desarrollen
las competencias necesarias para su
desempentildeo personal social y profesional
La Ges tioacuten Adminis trativa y
Financiera
Es la que se encarga del uso efectivo de los
recursos
Tiene a s ucargo
todos los procesos de apoyo a la gestioacuten acadeacutemica
la administracioacuten de la planta fiacutesica
los recursos
los serviciosel manejo del talento humano y hellip
el apoyo financiero y contable
La Ges tioacute n de laComunidad
Se encarga de las relaciones de la institucioacuten con la comunidad
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y evaluacutean
el funcionamiento general de su Institucioacuten
hellip Con la ges tioacute n directiva
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G e s t ioacute n
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Ges tioacuten Pedagoacutegica yAcadeacutemica
Es la esencia del trabajo
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establecimiento educativo
Es el aacuterea de
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praacutecticas pedagoacutegicasins tituc ionales
ges tioacuten de c las es
s eguimiento acadeacutemico
Enfoca su accioacuten para lograr que los
estudiantes aprendan y desarrollen
las competencias necesarias para su
desempentildeo personal social y profesional
La Ges tioacuten Adminis trativa y
Financiera
Es la que se encarga del uso efectivo de los
recursos
Tiene a s ucargo
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la administracioacuten de la planta fiacutesica
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el apoyo financiero y contable
La Ges tioacute n de laComunidad
Se encarga de las relaciones de la institucioacuten con la comunidad
participacioacuten convivencia inclusioacuten
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y el log
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Es la esencia del trabajo
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Es el aacuterea de
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ges tioacuten de c las es
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Enfoca su accioacuten para lograr que los
estudiantes aprendan y desarrollen
las competencias necesarias para su
desempentildeo personal social y profesional
La Ges tioacuten Adminis trativa y
Financiera
Es la que se encarga del uso efectivo de los
recursos
Tiene a s ucargo
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la administracioacuten de la planta fiacutesica
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Se encarga de las relaciones de la institucioacuten con la comunidad
participacioacuten convivencia inclusioacuten
y prevencioacuten de riesgosTexto adaptado Del Portal Colombiaaprende
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Ges tioacuten Pedagoacutegica yAcadeacutemica
Es la esencia del trabajo
de un
establecimiento educativo
Es el aacuterea de
los proces os de dis entildeocurricular
praacutecticas pedagoacutegicasins tituc ionales
ges tioacuten de c las es
s eguimiento acadeacutemico
Enfoca su accioacuten para lograr que los
estudiantes aprendan y desarrollen
las competencias necesarias para su
desempentildeo personal social y profesional
La Ges tioacuten Adminis trativa y
Financiera
Es la que se encarga del uso efectivo de los
recursos
Tiene a s ucargo
todos los procesos de apoyo a la gestioacuten acadeacutemica
la administracioacuten de la planta fiacutesica
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el apoyo financiero y contable
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Se encarga de las relaciones de la institucioacuten con la comunidad
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Es el aacuterea de
los proces os de dis entildeocurricular
praacutecticas pedagoacutegicasins tituc ionales
ges tioacuten de c las es
s eguimiento acadeacutemico
Enfoca su accioacuten para lograr que los
estudiantes aprendan y desarrollen
las competencias necesarias para su
desempentildeo personal social y profesional
La Ges tioacuten Adminis trativa y
Financiera
Es la que se encarga del uso efectivo de los
recursos
Tiene a s ucargo
todos los procesos de apoyo a la gestioacuten acadeacutemica
la administracioacuten de la planta fiacutesica
los recursos
los serviciosel manejo del talento humano y hellip
el apoyo financiero y contable
La Ges tioacute n de laComunidad
Se encarga de las relaciones de la institucioacuten con la comunidad
participacioacuten convivencia inclusioacuten
y prevencioacuten de riesgosTexto adaptado Del Portal Colombiaaprende
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estudiantes aprendan y desarrollen
las competencias necesarias para su
desempentildeo personal social y profesional
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![GESTIÓN DE TELECOMUNICACIONES - IntroducciónPD] Documentos... · Tipos de Soluciones para implementar un sistema de gestión y control Aldo Forero G. - 2002. Tipo de solución VENTAJAS](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/5bcc452a09d3f2d30a8de959/gestion-de-telecomunicaciones-introduccion-pd-documentos-tipos-de-soluciones.jpg)
