Tipos de explicaciones. Metodología de las

teorías

Alejandro Gallardo Cano/UNAM-UPN-EPCSG

Escuela de Periodismo Carlos Septién García MAESTRÍA EN PERIODISMO POLÍTICO

RVOE ACUERDO SEP 2007128 19/II/2007

NOCIÓN DE PARADIGMA

Se consideran como realizaciones

científicas, reconocidas universalmente,

durante cierto tiempo proporcionan

modelos de problemas y soluciones a una

comunidad científica. T. S. Kuhn. La estructura de las revoluciones científicas. FCE, 1971

METODOLOGÍA DE LAS TEORÍAS

Metodología de la Ciencia

Problemas: Cómo se estructura la Ciencia. Cómo explica

(teorías)

METODOLOGÍA DE LAS TEORÍAS

Metodología de las Teorías

Problemas:

Cómo explican. Cómo surgen (analogías, metáforas, creencias, prototeorías,

pseudoteorías, acumulación del saber científico)

METODOLOGÍA DE LAS TEORÍAS

Metodología de la Investigación

Problemas:

Cómo se aplican las ciencias. Cómo se manejan los instrumentos para la

investigación

METODOLOGÍA DE LAS TEORÍAS

Causales (positivismo)

A B

A= Causa B = Efecto

La Teoría Freudiana, sería un buen ejemplo del paradigma positivo o

causal: Los transtornos de comportamiento o problemas patológicos que evidencia el

comportamiento de una persona, son provocados (son efecto de)

problemas en la vida anímica del individuo.

METODOLOGÍA DE LAS TEORÍAS

Teleológicas (funcionalismo)

C - Función - D

(a b) -fun - h

C = Función o papel

D = Órgano o institución

FIN

Un ejemplo de teoría funcional o teleonómica es la que explica el funcionamiento de cualquier órgano del cuerpo humano, el comportamiento animal o cualquier estructura biológica. Ante la pregunta: por qué los pulmones tienen una estructura esponjosa, la respuesta será… En el caso de los seres humanos y la sociedad, interviene una variante de la explicación funcional o teleológica: al involucrarse la intención racional, se involucra la intención del acto: ¿por qué está el individuo B en el piso? R.- Por que lo derribó el individuo A; y por qué lo derribó? La respuesta, aunque puede darse en el nivel de la relación causal, tarde o temprano deberá responderse por la relación teleológica: porque lo odia y lo quiere derrotar, para demostrar supremacía, para darle su merecido, para…

Comprensivas (Weberianas)

Sen/Sig (x y)

fun Q

ME

TOD

OL

OG

ÍA D

E L

AS

TE

OR

ÍAS

Sen = Sentido (mentado o real)* Sig= Significado xy = Relación causal fun = función Q = Totalidad u orden social

BLA

INTERPRETACIÓN

FIN

La explicación comprensiva o weberiana (Max Weber), es un intento de unificar los paradigmas teleológico y causal, para

comprender la acción humana en sociedad. Según Weber, toda acción social está inspirada por una intención. Para detectarla, no basta con identificar las consecuencias de los

actos humanos, sino desentrañar sus intenciones declaradas e INTERPRETAR sus significados no declarados.

Lógico - Críticas (Neohegelianismo, Escuela de frankfurt) Est (x y) ¿Qué valor Lóg (C - Fun -D) ético-social Emp Sen / Sig tienen dentro del sistema socio-cultural?

ME

TOD

OL

OG

ÍA D

E L

AS

TE

OR

ÍAS

Est = Estructura Lóg = Lógico Emp = Empírica D = Órgano o institución Sen/Sig = Sentido y Significado

La “explicación” Lógico-crítica, es propia del razonamiento lógico filosófico. Puede abarcar todas las anteriores, pero referirlas a un

sistema de valores enunciado previamente. En tal sentido, la síntesis de todos los argumentos, pruebas y descripciones, estará

determinado por una valoración final. Un ejercicio interesante es el referido a la forma en que es tratada la mujer en culturas no occidentales (los talibanes, algunos pueblos

africanos, algunos pueblos asiáticos). Sólo pueden ser comprendidas en el marco de un sistema de

valores distinto al occidental.

CAUSA-EFECTO

FINES-FUNCIONES FUNCIÓN

SENTIDO-SIGNIFICADO SENTIDO/SIGNIFICADO

ESTRUCTURAS LÓGICO-EMPÍRICAS

VALORES + ALLÁ

Alejandro Gallardo Cano agallardocdos@gmail.com