Tipos de Competencias docentes
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Tipos de competencias. Docente: José Antonio
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Competencias docentes escolares
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Diapositiva 1
Competencias bsicas.
Son las capacidades fundamentales que las personas deben poseer para desempearse exitosamente en la vida, en el mundo, en el trabajo.
Ejemplos de
competencias bsicas.
Reducir conflictos.
Iniciativa.
Aprender con autonoma.
Probabilidad y estadstica.
Competencias comunicativas: leer, escribir, expresar y escuchar.
Trabajar en equipo.
Autoestima.
Asumir la diversidad.
Competencias genricas.
Son conocimientos, habilidades, actitudes y valores
indispensables en la formacin de la persona.
No se circunscriben (limitan) a un nico saber disciplinar; se movilizan desde los distintos saberes.
Ejemplos de
competencias genricas.
Se autodetermina y cuida de s mismo.
Sensible al arte.
Elige y practica estilos de vida saludables.
Se expresa y se comunica.
Piensa crtica y reflexivamente.
Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva.
Aprende de forma autnoma.
Trabaja en forma colaborativa.
Participa con responsabilidad en la sociedad.
Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prcticas sociales.
Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables.
Competencias disciplinares.
Capacitan para procesar, aplicar y transformar
en contextos especficos.
Se desarrollan en el contexto de una disciplina
especfica y permiten un dominio ms profundo
de ella.
Competencias disciplinares:
dos niveles de complejidad.
Competencias disciplinares bsicas. Competencias que todos los estudiantes, independientemente de su futura trayectoria acadmica o profesional, tendrn que estar en la posibilidad de desempear. Son los requerimientos mnimos comunes.
Competencias disciplinares extendidas. Tiene una funcin propedutica; es la preparacin para su ingreso y permanencia en el siguiente nivel educativo. Amplan y profundizan los alcances de las competencias disciplinares bsicas.
Ejemplos de
competencias disciplinares.
Predice los cambios que ocurren en el comportamiento de
un objeto en equilibrio o en movimiento, cuando se le aplica
una fuerza. (Fsica).
Distingue el carcter democrtico de un sistema o
tendencia poltica, de una ideologa o sistema autoritario.
(Ciencias Sociales).
Competencias profesionales.
Se refieren a un campo del quehacer laboral, cuyo uso
particular se enfoca al mbito profesional.
No son comunes a todas las instituciones.
Cada institucin las podr definir, segn sus objetivos.
Competencias profesionales:
dos niveles de complejidad.
Competencias profesionales bsicas. Proporcionan a los jvenes formacin elemental, para incorporarse al mercado de trabajo.
Competencias profesionales extendidas. Preparan a los jvenes con una calificacin de nivel tcnico, para incorporarse al ejercicio profesional.
Ejemplos de
competencias
profesionales.
Experimenta diversas teoras relativas a la adquisicin y
produccin del conocimiento, en ambientes de educacin
escolarizada.
Aplica modelos de innovacin educativa, en los diversos
campos de trabajo pedaggico.
Competencias para
la vida.
Son las capacidades de poner en operacin los diferentes conocimientos, habilidades y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida, en los mbitos personal, social y laboral.
Ejemplos de
competencias
para la vida.
Tener capacidad de decidir y actuar con juicio crtico (introducir cuestionamientos que ponen a prueba las afirmaciones, para obtener un mayor conocimiento del objeto en cuestin).
Actuar con tolerancia hacia la diversidad cultural.
Manifestar una conciencia de pertenencia a la cultura.
Combatir la discriminacin y el fanatismo (irracionalidad).
Saber aceptar nuevos aprendizajes y enfrentar nuevos retos.
Ventajas del enfoque por
competencias.
Prepara para desarrollarse plenamente en contextos diversos, a lo largo
de la vida.
Privilegia el aprendizaje sobre la memorizacin.
Termina con la dispersin, al articular los subsistemas, para favorecer el
trnsito de los alumnos.
Permite Planes y Programas de Estudio flexibles, que se adapten a
necesidades especficas, en un marco nacional de diversidad.
Posibilita al conjunto de instituciones educativas, unir esfuerzos, sin
abandonar la pluralidad que las caracteriza.
Gracias.
Docente: Jos Antonio Guerra Mayagoitia.
