TIEMPO 90 minutos....Título o tema: DESARROLLO DE LA POLIS GRIEGA. 1.- Introducción o inicio:...

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Guía de Aprendizaje Asignatura: Historia, Geog. y Cs. Sociales Curso o nivel: 7° Básico

Profesor o depto: Sandra Aedo Rivera Semana: 27 - 31 julio 2020

Unidad Programática: II Civilizaciones clásicas: Grecia y Roma Guía N° 16

TIEMPO 90 minutos. Título o tema: DESARROLLO DE LA POLIS GRIEGA.

1.- Introducción o inicio: Estimado estudiante: A partir de esta guía conoceremos los elementos más significativos de la civilización griega, enfocándonos en comprender la relación existente entre el espacio geográfico y el surgimiento de la civilización griega. 2.- Objetivo. Caracterizar el mar Mediterráneo como ecúmene y como espacio de circulación e intercambio, e inferir cómo sus características geográficas (por ejemplo, clima, relieve, recursos naturales, entre otros) influyeron en el desarrollo de la ciudad-estado griega y de la república romana. Conocimientos previos. Recordemos guía anterior. (5 minutos)

• Analizamos las características geográficas del Mar Mediterráneo. • Vimos cómo el Mar Mediterráneo fue el foco del desarrollo de la cultura occidental, y

escenario de una serie de procesos históricos fundamentales, como la expansión del imperio romano, el cristianismo y el islam.



Aprender un nuevo conocimiento. (15 minutos)

UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE GRECIA. Grecia se encuentra en el continente europeo, ocupa la extremidad sur de la península de los Balcanes. La antigua Grecia limita al norte con Macedonia, al sur con el mar Mediterráneo, al este con el mar Egeo y al oeste con el mar Jónico.

Aprenderemos el concepto de ECÚMENE.

La ECÚMENE griega es un espacio con tierras aptas para ser habitadas con una cantidad significativa de población, con tierras planas cercanas al mar donde era posible desarrollar agricultura y comercio. Un clima agradable que permitía el desarrollo de diversos cultivos. Acceso directo al mar, lo que posibilitó el contacto con otras culturas y civilizaciones permitiendo un amplio desarrollo del comercio y un rico intercambio cultural.

Ahora aprenderemos uno de los elementos más importantes de la civilización griega.



En la época inicial de su historia existían marcadas diferencias de lenguaje entre los griegos, pues hablaban diversos dialectos. Además se hallaban divididos en una multitud de estados independientes. Solo con el correr del tiempo los griegos se sintieron hermanados por la semejanza de su civilización y de sus costumbres. Sus leyendas afirmaron entonces que todos descendían de un antepasado común llamado Helen, del que derivó el nombre de Helenos.

En esta línea de tiempo vemos que temporalmente la civilización griega se divide en tres períodos: la Época Arcaica, la Época Clásica y la Época Helenística. Vemos que al comienzo de la Época Arcaica se fundaron las primeras ciudades en torno a las costas del mar Mediterráneo y se difundió la palabra escrita. A esta época pertenecieron el matemático Pitágoras, el filósofo Tales de Mileto y Homero, el más importante de los narradores de la civilización griega. La Época Clásica se inicia con el gobierno de Pericles (siglo V a.C.), el más importante exponente de la democracia ateniense. Por ello vemos que para la década del año 490 a.C., ya se desarrollaba de manera estable, este sistema de gobierno basado en el voto ciudadano para las decisiones políticas.



Sin embargo, en esta época solo eran considerados ciudadanos los hombres nacidos en Atenas, que no estuvieran en condición de esclavitud. Entre los personajes destacados del período destaca Heródoto, el padre de la Historia, y los filósofos Sócrates y Platón entre otros. Por último la Época Helenística se vio marcada por la supremacía de Macedonia, que comenzó con las conquistas territoriales de Alejandro Magno. Esta etapa se considera como un período de transición entre la época clásica griega y el ascenso del poder romano. Gran parte de la cultura griega es posteriormente heredada y expandida por los romanos y su imperio, lo cual explica que nosotros también seamos herederos de ciertos aspectos de la cultura griega en la actualidad. IDEA PRINCIPAL: La geografía de Grecia influyó en el lugar donde los habitantes se asentaron (establecieron) y en cuáles actividades desarrollaron.

Actividad N°1.- Habilidad: INDAGAR Y DEDUCIR. Responde las preguntas que aparecen al lado de este mapa de Grecia y desarrolla tus habilidades geográficas. (10 minutos)

1) Averigua ¿Qué mares rodean Grecia? Anótalos en el mapa con lápiz rojo.

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2) ¿Qué medios de transporte habrán sido útiles para los antiguos griegos?

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Actividad N°2.- Habilidad: LOCALIZAR. Ayúdate de un Atlas y localiza. (20 minutos) La civilización griega surgió en la zona oriental del mar Mediterráneo. Se extendió por tres espacios fundamentales: la península de los Balcanes, las numerosas islas de los mares Jónico y Egeo y las costas occidentales de Asia Menor. Coloque los nombres donde corresponda.

1) Mar Egeo 2) Mar Jónico 3) Isla de Creta 4) Pen del Peloponeso 5) Península de Ática. 6) Asia Menor. 7) Esparta 8) Atenas

IMPORTANCIA DEL MAR MEDITERRÁNEO EN LA HISTORIA DE GRECIA: -El territorio griego estaba rodeado de mares. -Posee cientos de islas (especialmente en el mar Egeo) -La mayor parte del territorio griego es una península, es decir, una entrada de tierra en el mar. -El mar les permitió estar muy conectados entre sí y con otras civilizaciones. -Los griegos vivían del mar, siendo pescadores, navegantes y comerciantes. EN CUANTO A LOS ACCIDENTES GEOGRÁFICOS: -El territorio es muy montañoso y de tierra rocosa. -El clima es templado, permitiendo que se poblara de comunidades agrícolas. -Cultivaron trigo, aceitunas, uvas y cebada.



LA POLIS O CIUDAD-ESTADO GRIEGA. (10 minutos) Definición: La unidad básica de la civilización griega es la POLIS, nombre que reciben las ciudades-estado griegas. Del término POLIS derivan palabras como POLÍTICA, en griego politeia, referida al gobierno de la polis. El territorio montañoso con escasas llanuras aptas para la agricultura, dio origen a una de las peculiaridades del pueblo heleno: la “división en pequeñas comunidades”. Estas comunidades como consecuencia de las dificultades de comunicación motivadas por el accidentado relieve del suelo, se mantenían independientes formando pequeños estados. Los múltiples valles e islas de que se compone Grecia, condicionaron el desarrollo como unidades independientes de las ciudades-estado, muchas veces enfrentadas entre sí. Ciudades como Esparta, Atenas y otras (Tebas, Argos, Naxos) formaron unidades políticas diferenciadas. Cada ciudad-estado o POLIS griega tenía leyes, estilos artísticos y modelos culturales que la diferenciaban de las demás. Sin embargo, existía un proceso de unificación cultural que se tradujo en la conciencia colectiva de pertenecer a la Hélade como unidad superior al estrecho marco de cada ciudad-estado. Las polis estaban dispersas por todo el territorio de la península del Peloponeso, la península del Ática y Asia Menor. Más tarde también se fundaron polis en las islas del Mediterráneo y el sur de Italia. Dentro de las polis como Atenas, existía el ÁGORA, plaza en la que se reunían los ciudadanos para realizar actividades comerciales, culturales y políticas. También estaba la ACRÓPOLIS que se encontraba en el lugar más alto de la ciudad en torno al cual se encontraban edificios emblemáticos, como el templo. Actividad N°3.- Causa y Efecto. Habilidad: RELACIONAR. Responde. (15 minutos)

1) ¿Cómo crees que la geografía de Grecia influyó en la formación de la CIUDAD-ESTADO o POLIS griega? Argumenta.

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2) ¿Qué diferenciaba a cada una de las polis griegas? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..



Como conclusión, ¿qué aprendimos en esta guía?

• Aprendimos el concepto de ECÚMENE. • Localizamos geográficamente Grecia. • Vimos elementos fundamentales de la civilización griega, como sus épocas históricas y las

características geográficas de su territorio.

• Definimos y explicamos en qué consistían las polis griegas.

AUTOEVALUACIÓN: (tiempo 15 min.) Lee la siguiente tabla, evalúa tus aprendizajes, marcando con una X en el casillero que corresponda.

INDICADORES LO LOGRÉ POR LOGRAR

Reconozco elementos significativos de la civilización griega e identifico el concepto de Ecúmene.

Analizo lo que leo en forma atenta y reflexiva.

Comprendo la relación existente entre el espacio geográfico y el surgimiento de la civilización griega.

Selecciono información destacando ideas fundamentales del texto.

Caracterizo el desarrollo de la polis o ciudad-estado griega.

Realizo actividades con entusiasmo y motivación.

Nota: Si puedes, envíalas mi correo institucional [email protected] . Recuerda que si no puedes imprimir debes realizar las actividades en tu cuaderno y las guías debes guardarlas ordenadamente en tu carpeta. Pauta de Corrección: Se revisará el clases virtuales, ahora que todos tienen computador.

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