Tics en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas
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Las Tecnologías de la información y comunicación en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Rosario Flores P. Mayo, 2016
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Las Tecnologías de la
información y comunicación en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas
Rosario Flores P.Mayo, 2016
ObjetivoUtilizar diferentes herramientas de la web 2.0
para su aplicación en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas
SumarioConcepto TIC. Integración de TIC en el aula. Internet y Webquest. La Web 2.0 y sus aplicaciones o herramientas: YouTube, Slideshare, Blooger, Examtime.
Tecnologías de la información y
comunicación (TIC)
SaludÁmbitos Educación
Economía
Arte
TICHerramientasSoportesRecursosCanales
Elaboración Almacenamiento
Transmisión
Información
Pere Marqués
Informática
Sonido-imagen
Telecomuni-caciones
Telemática Multimedia
Mundodigital
Radio- televisión
InternetRealidad virtualVideojuegoDVD
VideoMóvilSatélite
RobóticaHipertexto
Edición electrónica
Integración de TIC en el aula
Las TICs como instrumentos
de innovación educativa
¿Tecnología o
Metodología?
Integración de las TIC en el aula Como medio de
expresión o producción
propia
Como medio de enseñanz
a
Como objeto de estudio
•Conocimiento teórico y práctico de las TIC•Desarrollo de habilidades para la utilización de TIC
Como
objeto de
estudio
•Recursos didácticos propiciadores de aprendizajes en los estudiantes
Como medio de enseñanz
a
• Diseño y producción de materiales
Como producción propia
Internet en el aula
Servicios de
internet
WWWCorreo electrónico
Chat
ForoPlataformasvirtuales
La web La webquest
Estrategia de aprendizajebasada en los recursos de
internet
Origen: Creada por Bernie Dodge en 1995
Esquema del Aprendizaje activo
(Dodge)
Entrada de información
Transformación de la
información
Producto de esa
información
La webquest Búsqueda Guiada
ObjetivosModernizar las formas de educarGarantizar el acceso a información auténtica
Promover el aprendizaje cooperativoDesarrollar habilidades cognitivas
Webquest
Introducción Tareas Proceso
Recursos Evaluación Conclusiones
Tareas
Cooperación
Investigación
Comunicación
http://www.xtec.cat/~mgrane/webquests/OLOA/introduction.htm
Opciones para elaborar webquest en la red:
PHP webquesthttp://phpwebquest.org/newphp/
Generador 1,2,3 Tu webquest de Aula 21 http://www.aula21.net/Wqfacil/
webquest.htm
Otras opciones para elaborar webquest :
Power pointWebquest TIC
AutoplayGuerra del Chaco
Web 2.0
Cambio en la manera de
usar, pensar y diseñar internet
Algunas aplicaciones
de la web 2.0
Blog
•Diario personal en línea que el autor actualiza constantemente-Publicación de artículos o post- Retroalimentación de lectores
Tutorial para elaboración de un blog
Blogs educativos
De aula oasignatura
De los estudiantes
De la Institución
•Complemento a la clase presencial•Información adicional•Propuesta de actividades
http://robertogonzalezdecuenca.blogspot.com/
Blogs educativos
De aula oasignatura
De los estudiantes
De la Institución
•Temas de libre elección•Actividades extracurriculares•Producción literaria•Trabajos realizados
http://poppiesinjune.blogspot.com/2013/12/como-aprender-aleman-y-no-morir-en-el.html
Blogs educativos
De aula oasignatura
De los estudiantes
De la Institución
•Relación con el mundo•Difusión de información y publicación de trabajos•Promoción de intercambio con otras unidades educativas http://lvsofiaspangenberg.blogspot.com/
Servicio gratuito para subir, ver y compartir videos
http://www.youtube.com
YouTube
Tutorial para crear cuenta en YouTube
Servicio gratuito disponible en líneaHospedaje de presentaciones en Power Point, PDF
http://www.slideshare.net/
Slideshare
Tutorial para la creación de una cuenta en Slideshare
http://www.slideshare.net/RosarioFlores/cmic-y-educacin?qid=e5d586ab-87e8-4ce5-92c8-80392b3bc3c8&v=&b=&from_search=3
Herramienta online paraelaborar mapas mentales
https://www.examtime.com/es/
Examtime
Tutorial para crear una cuenta en Examtimehttps://www.goconqr.com/es-ES/p/5402580
Ejemplos:https://www.goconqr.com/p/2193221
https://www.goconqr.com/es-ES/p/4366333
https://www.goconqr.com/es-ES/p/3480311
Examtime
Actividades
-Síntesis de temas de estudio-Elaboración de tips para resolver pruebas (TOEFL)-Retroalimentación de temas-Organización del vocabulario de manera lúdica-Asociación y agrupamiento deideas, palabras, objetos
Mapasmentale
s
Beneficios:-Mejoramiento de la producción oral y escrita-Incremento y diversificación de vocabulario-Incremento de la concentración y de la capacidad de observación y escucha-Estimula la memoria-Desarrollo de la creatividad
Mapasmentale
s
Herramienta online paraelaborar cómics o historietas
Pixton
https://www.pixton.com/es/
Viñeta
Contenido
Continente
Verbal
Icónico
LíneasFormasDimensiones
Contenido
Verbal
Icónico
ContextualDialogalOnomatopeyas
PlanosAngulaciónMovimientoGestualidad
http://es.slideshare.net/RosarioFlores/presentacion-comic-y-educacion
http://www.eduespecialpedagogia.blogspot.com/
http://ticsyeducacionusfx.blogspot.com/
http://introduccionredessoc.blogspot.com/
http://elfeminicidioenbolivia.blogspot.com
Cómics digitales en blogs
Actividades
-Creación de cómics sobre temas propuestos, diálogos entre personajes, situaciones cotidianas, autobiografía-Construcción colectiva de un cómic-Elaboración de material educativo
Cómic
Beneficios:-Desarrollo de habilidades para la producción escrita-Incremento y diversificación de vocabulario-Desarrollo de la creatividad-Desarrollo del pensamiento crítico y propositivo
Cómic
La Universidad…un mundo que necesita…
de tu creatividad, de tus conocimientos, de tu participación y de tu compromiso para el cambio…..
Gracias por su atención
http//:www.slideshare.net/RosarioFlores/cmic-y-educacion
http://www.elhumorenlaeducacion.blogspot.com
http://tecnologiaeducativacarrerapedagogia.blogspot.com/
Usuario php webquest: FloresRosarioContraseña sin numero rM
