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1 ¿Qué es la web 2.0? La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de la web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de actualidad. Para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al momento en que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web. Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes funcionalidades. Y así se dio la pauta para la Web 2.0 conference que arranca en el 2004 y hoy en día se realiza la web 2.0

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¿Qué es la web 2.0?

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia

aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una

tecnología.

La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que

funcionan a través de la web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen

colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar

mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el

Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del

medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las

notas de actualidad.

Para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al momento en

que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que

compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del

renacimiento y evolución de la web.

Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes

funcionalidades. Y así se dio la pauta para la Web 2.0 conference que arranca en el 2004 y hoy

en día se realiza anualmente en San Francisco, con eventos adicionales utilizando la marca en

otros países.

Principios de las aplicaciones Web 2.0:

• La web es la plataforma

• La información es lo que mueve al Internet

• Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación.

• La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores independientes.

• El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta perpetuo.

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Ejemplos de web 2.0

Entender la evolución que ha llegado con la Web 2.0 puede realizarse con ejemplos, con

proyectos. Podemos comparar servicios web que marcan claramente la evolución hacia el Web

2.0 con una nueva forma de hacer las cosas:

• Web 1.0 > Web 2.0

• Doubleclick –> Google AdSense (Servicios Publicidad)

• Ofoto –> Flickr (Comunidades fotográficas)

• Akamai –> BitTorrent (Distribución de contenidos)

• mp3.com –> Napster (Descargas de música)

• Britannica Online –> Wikipedia (Enciclopedias)

• Sitios personales –> Blogs (Páginas personales)

• Especulación con dominios –> Optimización en motores de búsqueda SEO

• Páginas vistas –> Costo por click

• CMSs –> Wikis (Administradores de contenidos)

• Categorías/Directorios –> Tags

Tecnologías que apoyan la web 2.0

• Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web.

• Respeto a los estándares como el XHTML.

• Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo.

• Sindicación de contenidos.

• Ajax (javascript ascincrónico y xml).

• Uso de Flash, Flex o Lazlo.

• Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas.

• Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.

• Dar control total a los usuarios en el manejo de su información.

• Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros.

• Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.

Herramientas de la web 2.0

la web 2.0

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La web 2.0 es el nombre que se le ha asignado al conjunto de herramientas que se encuentran

disponibles en la web actual: interactiva y colaborativa. Estas herramientas se caracterizan por

las posibilidades que ofrecen a los usuarios de tener un doble rol: ser protagonistas y público de

la información que circula por la web. En este apartado se destacan algunas de ellas, enfocadas

desde la perspectiva pedagógica.Se pretende que los usuarios del centro del conocimiento

encuentren una referencia para la iniciación en la selección y uso de dichas herramientas tanto

en el ámbito docente como el personal o social en general.

Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden

destacar:

*Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores

autorizados) puede escribir.

Herramientas de la web 2.0 Cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes videos y

enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir

sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor. La

blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet .Como servicio para la creación de blogs

destacan Wordpress.com y Blogger.com

*Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo,

organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral),

donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar"

para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las

versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay

diversos servidores de wikis gratuitos.

*Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica contenidos y se

comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace, etc. También

existen redes sociales profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo

empresarial (LinkedIn, Xing, eConozco, Neurona...).

*Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar recursos o

contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga. Constituyen una

inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial.

Existen de diversos tipos, según el contenido que albergan o el uso que se les da:

*Documentos: Google Drive y Office Web Apps (SkyDrive), en los cuales podemos subir nuestros

documentos, compartirlos y modificarlos.

*Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles de vídeos subidos y

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compartidos por los usuarios.

*Fotos: Picasa, Flickr... Permiten disfrutar y compartir las fotos también tenemos la oportunidad

de organizar las fotos con etiquetas, separándolas por grupos como si fueran álbumes, podemos

seleccionar y guardar aparte las fotos que no queremos publicar.

*Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Menéame, Divoblogger... Noticias de cualquier medio

son agregadas y votadas por los usuarios.

*Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive

*Presentaciones: Prezi, Slideshare.

*Plataformas educativas

*Aulas virtuales (síncronas)

*Encuestas en línea

Esto conlleva una amplio abanico de posibilidades a nivel educativo, puesto que permite la

participación social de un grupo de personas para elaborar una serie de contenidos, saltando la

barrera de la individualidad en la formación a través de las nuevas tecnologías. Por ello,

debemos de tener presente a la hora de aplicar este término en nuestro proceso educativo las

siguientes características:

● Interactividad, es fundamental que la web permita un contacto interactivo

entre dos o más sujetos.

● Conectividad. Sin el acceso a internet los usuarios no pueden participar.

● Aplicaciones dinámicas y de estándares abiertos, donde el contenido sea

modificable continuamente por la participación de los distintos usuarios que

accedan a una determinada web.

● Colaborativas y participativas. Se debe de fomentar la colaboración y

participación entre los usuarios a la hora de elaborar contenidos o de aclarar

informaciones ofrecidas o solicitadas por éstos.

● Aplicaciones simples e intuitivas. Toda aplicación de la web 2.0 debe de estar

adaptada a todo tipo de usuario, desde los más experimentados en temas

informáticos hasta aquellos que presentan un nivel básico.

● Carácter Beta, puesto que todos los contenidos y aplicaciones relacionadas con

la Web 2.0 se van mejorando continuamente.

● Gratuidad de las aplicaciones, ya que eso permite la mayor participación

posible entre todos los usuarios de la red.

● Movilidad, aspecto éste relacionado con el término M-learning, puesto que

mucha de la información que se introduce en las aplicaciones web 2.0 se

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realizan en diversos lugares, ya que actualmente muchos de los usuarios se

conectan a la red mediante su teléfono móvil, portátiles, Ipad,

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