ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA

NEYRA RAMOS VAN-GRIEKEN

MAICAO GRUPO 02

MODULO TICS EN EDUCACION

Febrero 26 del 2011

*CONTENIDOTecnología

Internet

convergencia

Tics

Tics en la educación

Nuevo Rol del docente

Cualidades que debe desarrollar en docente

Ventajas del uso de tics en la educación

Desventajas

Recomendaciones

Listado de links que puedan servir para aplicar las tics

Video explicativo.

TECNOLOGIA

conjunto deconocimientostécnicos, ordenadoscientíficamente, quepermiten diseñar y crearbienes y servicios quefacilitan la adaptación almedio ambiente ysatisfacer tanto lasnecesidades esencialescomo los deseos de laspersonas.

INTERNET

conjunto descentralizado

de redes de comunicación

interconectadas que

utilizan la familia de

protocolos

TCP/IP, garantizando que

las redes físicas

heterogéneas que la

componen funcionen

como una red lógica

única, de alcance

mundial.

CONVERGENCIA

Podemos definir la

convergencia tecnológica de

dos maneras: una hace

referencia a la capacidad de

diferentes plataformas de red

para transportar servicios o

señales similares; la otra se

centra en la posibilidad de

recibir diversos servicios a

través de un mismo

dispositivo como el

teléfono, la televisión o el

ordenador personal.

TICS

Las tecnologías de lainformación y la comunicación(TIC, TICs o bien NTIC paraNuevas Tecnologías de laInformación y de laComunicación o IT para«Information Technology»)agrupan los elementos y lastécnicas utilizadas en eltratamiento y la transmisión delasinformaciones, principalmentede informática, internet ytelecomunicaciones.

Tics en la educación

Las TIC han llegado a ser uno de

los pilares básicos de la sociedad

y hoy es necesario proporcionar

al ciudadano una educación que

tenga que cuenta esta realidad.

Las posibilidades educativas de

las TIC han de ser consideradas

en dos aspectos: su conocimiento

y su uso.

La presencia de las NuevasTecnologías en la sociedad y laspotencialidades que éstas ofrecencomo recursos para la educaciónconstituyen una razón suficientepara justificar su incidencia en elperfil del profesor, en la medida enque éste ha de desarrollar suacción educativa de un modocoherente con la sociedad en laque vive aprovechando al máximolos recursos que le ofrece.

En relación con las NuevasTecnologías esto implica que eldocente debe conocerlas en todassus dimensiones, ser capaz deanalizarlas críticamente, derealizar una adecuada seleccióntanto de los recursos tecnológicoscomo de la información que estosvehiculan y debe ser capaz deutilizarlas y realizar una adecuadaintegración curricular en el aula.

Nuevo Rol del docente

CUALIDADES QUE DEBE DESARROLLAR EN DOCENTE

En primer lugar el profesordeber ser una personaabierta, serena y tolerante, queasuma ante sus alumnos elpapel de mediador yconsejero, que domine lasnuevas tecnologías, que sea unbuen pedagogo, que tengacapacidad para el trabajo enequipo, que sea capaz deorientar personalmente yprofesionalmente a losalumnos, que tenga un altogrado de adaptabilidad a lassituaciones conflictivas ycambiantes del aula y delcontexto social; y, sobretodo, debe poseer trescualidades: la ejemplaridad, laautoridad moral y la madurezafectiva.

Ventajas del uso de tics en la educación

Interés. Motivación

Interacción. Continúa actividad intelectual.

Desarrollo de la iniciativa.

Aprendizaje a partir de los errores

Mayor comunicación entre profesores y alumnos

Aprendizaje cooperativo.

Alto grado de interdisciplinariedad.

Alfabetización digital y audiovisual.

Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.

Mejora de las competencias de expresión y creatividad.

Fácil acceso a mucha información de todo tipo.

Visualización de simulaciones.

Adicción.

Aislamiento.

Cansancio visual y otros problemas físicos.

Inversión de tiempo.

Sensación de desbordamiento.

Comportamientos reprobables.

Falta de conocimiento de los lenguajes.

Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.

Virus.

Esfuerzo económico.

Desventajas PARA LOS ESTUDIANTES

Integrar las TIC al desarrollo curricular y a sus ejes temáticos, e incorporar recursos tecnológicos.

Comprender la aplicación didáctica de las TIC.

Identificar los cambios que se producen en las prácticas metodológicas con el uso de las TIC.

Identificar los escenarios más propicios para el uso las TIC.

Identificar el modo de aprendizaje del estudiante del siglo XXI, que permite potenciar el uso de las TIC.

Recomendaciones

http://jei.pangea.org/edu/f/tic-uso-

edu.htm

http://www.eduteka.org/

http://www.docentesinnovadores.net/unco

ntenido.asp?id=3643

http://www.slideshare.net/

http://www.youtube.com/?gl=ES&hl=es

links para aplicar las tics

Tics EN EDUCACION

VIDEO