1. CONCEPTOS

CONTENIDOSPlantilla 5Text05¿Qué se entiende por discurso expositivo?

Para responder a la pregunta: “¿Qué es un discurso expositivo?”, es necesario, previamente, repasar algunas nociones del lenguaje que seguramente debes haber estudiado en cursos anteriores.

Fla05 Hace click en cada una y aparece la explicación que esta abajo¿Recuerdas las funciones del lenguaje? Eran tres: la referencial, la conativa y la expresiva.

La función conativa utiliza el lenguaje para provocar una respuesta o reacción en el receptor. Por ejemplo, “Cierra la puerta.”

La función expresiva utiliza el lenguaje para expresar sentimientos y emociones. Por ejemplo, “¡Estoy desesperado!”.

La función referencial se encarga de transmitir e intercambiar informaciones o conocimientos o de referir o narrar algún acontecimiento. Por ejemplo, “La niña salió de su casa hoy por la mañana.”

Caj05La función referencial es la que predomina en el discurso expositivo, ahora te explicaremos por qué.

Plantilla 16Fla16: animación con estas dos definiciones. Puede ser que aparezcan las preguntas ¿qué es el discurso expositivo? ¿Cual es el objetivo del discurso expositivo? y cuando hace click se responde la preguntaEl discurso expositivo es: Aquel texto, escrito u oral, en que se exponen ordenadamente información y conocimientos de cualquier tipo. Su objetivo principal es: compartir los conocimientos con el receptor, es decir, con los que lo leen u oyen. Text16La situación de quien emite el discurso expositivo (emisor) y de quien lo recibe (receptor) está caracterizada por la diferencia en el grado de conocimiento de los objetos o materias del discurso. Es decir, el receptor generalmente sabe menos acerca del tema del discurso expositivo que el emisor.Caj16Es importante saber que, para cumplir con el objetivo de informar y nivelar el

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grado de conocimiento entre emisor y receptor, es necesario tomar en cuenta las características del tema y del auditorio. No es lo mismo exponer el Combate Naval de Iquique a un primero básico que a un cuarto medio.

2. EJEMPLOSCONTENIDOSEjemplos de discursos expositivos

Plantilla 8fLA08: EL SIGUIENTE TEXTO CON ALGUNA ANIMACIÓN EN LOS TRES SIGUIENTES PUNTOS CON VIÑETA. UN BOTON QUE DICE VER TEXTO Y APATECE EL TEXTO DE ABAJO.

El siguiente fragmento, de la Fundación Eduardo Frei, es un ejemplo claro de texto expositivo

Como podrás notar, en este fragmento se encuentran ejemplificadas las características esenciales del texto expositivo:

se utiliza la función referencial del lenguaje para transmitir información. emisor y receptor tienen un grado distinto de conocimiento: el objetivo del

texto es que el receptor amplíe su conocimiento acerca del tema. para elaborar este discurso expositivo, se han tomado en cuenta las

características del tema y el auditorio: el lenguaje es solemne, pero sencillo, pues pretende llegar a la mayor cantidad de receptores posible.

VER TEXTO

El 18 de agosto de 1982 nace la Fundación Eduardo Frei Montalva para mantener y promover el legado de uno de los hombres prominentes de la historia de Chile en el siglo XX. En la década de los ochenta, su tarea básica fue contribuir activamente a la recuperación del cauce democrático del país; en los noventa, su actividad se centró en la ejecución de iniciativas de promoción de desarrollo humano en personas, comunidades y organizaciones, con una atención especial a los sectores más deprimidos de todo Chile.

La preservación y difusión del legado de Eduardo Frei Montalva, ha tenido un lugar esencial en la actividad de nuestra Fundación. Hoy se encuentran a disposición los libros, documentos, fotografías y documentales fílmicos de su obra, pensamiento y vida, para el conocimiento de las actuales y futuras generaciones. (. . . )

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3. EJERCICIOSCONTENIDOSEl discurso expositivo y sus características.Plantilla 8

Arrastra las siguientes palabras hasta las afirmaciones correspondientes.

receptor- grado- referencial- texto- exponen- emisor- menos- auditorio- transmitir- conocimiento- intercambiar- tema- información- oral

1. La función del lenguaje que predomina en el texto expositivo es la ___________. Esto es, aquella que se encarga de ___________ e ___________ ______________.

2. El discurso expositivo es aquel______, escrito u ______ , en que se ________ ordenadamente información y conocimientos.

3. La situación de quien emite el discurso expositivo (_____) y quien lo recibe (______) está caracterizada por la diferencia en el grado de ________acerca del tema del discurso. Es decir, el ________ generalmente

sabe ______ acerca del tema del discurso expositivo que el__________.

4. Para cumplir con el objetivo de informar y nivelar el ______ de _______ entre _______ y _______, es necesario tomar en cuenta las características del _____ y del _______.

posición correcta

1. La función del lenguaje que predomina en el texto expositivo es la REFERENCIAL. Esto es, aquella que se encarga de TRANSMITIR e INTERCAMBIAR INFORMACIÓN.

2. El discurso expositivo es aquel TEXTO, escrito u ORAL , en que se EXPONEN ordenadamente información y conocimientos.

3. La situación de quien emite el discurso expositivo (EMISOR) y quien lo recibe (RECEPTOR) está caracterizada por la diferencia en el grado de CONOCIMIENTO acerca del tema del discurso. Es decir, el RECEPTOR generalmente sabe MENOS acerca del tema del discurso expositivo que el EMISOR.

4. Para cumplir con el objetivo de informar y nivelar el GRADO de CONOCIMIENTO entre EMISOR y RECEPTOR, es necesario tomar en cuenta las características del TEMA y del AUDITORIO.

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