7/21/2019 Test Sugerente Para Evaluar Las Inteligencias Múltiples IM

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Test sugerente para evaluar las Inteligencias Múltiples IM

El 1 señala ausencia, el 4 señala una presencia notable de lo que se está afirmando. Es decir, que vade menos a más.

1: Ausencia2: Baja Presencia3: Presencia4: Presencia Notable

Inteligencia Linguística 1 2 3 4

1. Para su edad, escribe mejor que el promedio

. !uenta bromas " c#istes o inventa cuentos incre$bles

%. &iene buena memoria para los nombres, lu'ares,fec#as " trivialidades

4. (isfruta los jue'os de palabras

). (isfruta leer libros

*. Escribe las palabras correctamente

+. Aprecia las rimas absurdas, ocurrencias, trabalen'uas,etc.

. -e 'usta escuc#ar la palabra #ablada #istorias,comentarios en la radio, etc./

0. &iene buen vocabulario para su edad

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1. 2e comunica con los demás de una maneramarcadamente verbal

Tu puntación:

Inteligencia Lógica Matemática  1 2 3 4

1. 3ace muc#as pre'untas acerca del funcionamiento delas cosas

. 3ace operaciones aritmticas mentalmente con muc#arapide5.

%. (isfruta las clases de matemáticas.

4. -e interesan los jue'os de matemáticas encomputadoras

). -e 'ustan los jue'os " rompecabe5as que requieran dela l6'ica

*. -e 'usta clasificar " jerarqui5ar cosas.

+. Piensa en un nivel más abstracto " conceptual que suscompañeros.

. &iene buen sentido de causa " efecto.

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Tu puntación:

Inteligencia Espacial 1 2 3 4

1. Presenta imá'enes visuales n$tidas

. -ee mapas, 'ráficos " dia'ramas con más facilidad queel te7to

%. 8antasea más que sus compañeros

4. (ibuja fi'uras avan5adas para su edad

). -e 'usta ver pel$culas, diapositivas " otraspresentaciones visuales

*. -e 'usta resolver rompecabe5as, laberintos " otrasactividades visuales similares.

+. !rea construcciones tridimensionales avan5adas parasu nivel jue'os tipo Pla"'o o -e'o/

. !uando lee, aprovec#a más las imá'enes que laspalabras.

0. 3ace 'rabados en sus libros de trabajo, plantillas detrabajo " otros materiales.

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Tu puntación:

Inteligencia Física y inest!tica  1 2 3 4

1. 2e destaca en uno o más deportes.

. 2e mueve o está inquieto cuando está sentado muc#otiempo.

%. 9mita mu" bien los 'estos " movimientoscaracter$sticos de otras personas

4. -e encanta desarmar cosas " volver a armarlas.

). Apenas ve al'o, lo toca todo con las manos.

*. -e 'usta correr, saltar, moverse rápidamente, brincar,luc#ar.

+. (emuestra destre5a en artesan$a

. &iene una manera dramática de e7presarse

0. :anifiesta sensaciones f$sicas diferentes mientraspiensa o trabaja.

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1. (isfruta trabajar con plastilina " otras e7perienciastáctiles.

Tu puntación:

Inteligencia Musical 1 2 3 4

1. 2e da cuenta cuando la m;sica está desentonada osuena mal.

. <ecuerda las melod$as de las canciones.

%. &iene buena vo5 para cantar

4. &oca un instrumento musical o canta en un coro oal';n otro 'rupo.

). !anturrea sin darse cuenta.

*. &amborilea r$tmicamente sobre la mesa o escritoriomientras trabaja.

+. Es sensible a los ruidos ambientales p.ejem. -a lluviasobre el tec#o/

. <esponde favorablemente cuando al'uien ponem;sica.

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Tu puntación:

Inteligencia Interpers"nal 1 2 3 4

1. (isfruta conversar con sus compañeros.

. &iene caracter$sticas de l$der natural.

%. Aconseja a los ami'os que tienen problemas

4. Parece tener buen sentido com;n.

). Pertenece a clubes, comits " otras or'ani5aciones.

*. (isfruta enseñar informalmente a otras personas.

+. -e 'usta ju'ar con otras personas.

. &iene dos o más buenos ami'os.

0. &iene buen sentido de empat$a o inters por los demás

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1. =tros buscan su compañ$a.

Tu puntación:

Inteligencia Intrapers"nal 1 2 3 4

1. (emuestra sentido de independencia o voluntadfuerte.

. &iene un concepto práctico de sus #abilidades "debilidades.

%. Presenta buen desempeño cuando está solo ju'ando oestudiando.

4. -leva un compás completamente diferente en cuanto asu estilo de vida " aprendi5aje.

). &iene un inters o pasatiempo sobre el que no #ablamuc#o con los demás.

*. Prefiere trabajar solo.

+. E7presa acertadamente sus sentimientos.

. Es capa5 de aprender de sus errores " lo'ros en lavida.

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0. (emuestra un 'ran amor propio.

Tu puntación:

#r"cesa$" l"s $at"s% $e acuer$" a tus punt"s p"r Inteligencia $etermina la Inteligencia &ue

may"r #resencia '"ta(le tengas)

I'TELI*E'I+, #-'T-+I.' #ri"ri$a$

Linguística

Lógica ymatemática

Espacial

Física y cinest!sica

Musical

Interpers"nal

Intrapers"nal