Secuencia Didáctica

E.S.C N°:51 “Dr. Manuel Belgrano”Armstrong

Segundo Año

Recorta dos ángulos agudos de igual

amplitud con la cartulina de color y

pegarlos sobre la blanca disponiéndolos

tal como muestra la figura:

Resalta con diferentes colores las rectas que sepresentan a partir de los lados de los ángulos. ¿Quéposiciones cumplen entre sí?

Se conoce como recta transversal a otra a aquella rectaque es concurrente a ésta. Nombra con la letra C larecta transversal.

CONSIGNAS DE TRABAJO

A partir de las tizas, sombrea la cartulina blanca con dos

colores diferentes teniendo en cuenta que uno de ellos debe

resaltar la región limitada entre las rectas paralelas (región

interior) y, el otro color, toda la región restante (región

exterior).

¿Cuántos ángulos quedaron formados entre el par de rectas

paralelas y la transversal a ellas? Indicarlos con la notación

correspondiente en la cartulina.

Construyan un listado con las parejas de ángulos de igual

amplitud y otro, con los pares de ángulos suplementarios.

CONSIGNAS DE TRABAJO