Tercer Boletín Observatorio Universitario Inserción Laboral - Universidad de Alicante

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Boletín del primer semestre de 2010 con los datos recopilados de acciones de fomento de la empleabilidad de la Universidad de Alicante durante el curso anterior.

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ConvergenCia europea en materia de práCtiCas

Durante el pasado curso la Universidad de Alicante experimentó un auge significativo en la puesta en marcha y consolidación de las oficinas y servicios en los Centros en relación a empleo, prácticas y movili-dad. Del mismo modo, este último año ha sido ejemplo de trabajo en red entre todos los organismos que llevan a cabo la gestión de prácticas en empresa e instituciones y las diferentes acciones de empleabilidad dentro de nuestra Universidad. Gracias a ello la UA ha ofrecido a sus estudiantes y egresados mejores programas que han abarcado tres áreas fundamentales como son el fomento del empleo, la formación para el autoempleo y las experiencias de quienes un día fueron estudiantes en nuestro Campus.

El fomento de la empleabilidad, por tanto, se ha visto multiplicado a través de una serie de novedosas actividades específicas que se detallan más adelante y que se suman a las que ya se venían realizando en años anteriores.

En conjunto, los datos del siguiente boletín consolidan una vez más a nuestra Universidad como referente en cuanto a movilidad internacional y apuntan a un cada vez mayor número de alumnos participantes en el resto de programas, quedando en consonancia con los nuevos planes de convergencia del EEES y que marcan el buen rumbo tomado por la Universidad de Alicante en su integración con el resto de Europa.

el observatorio y el uso de las redes soCiales

En este último año el Observatorio ha consolidado una red social en Facebook y Twitter que permite a los alumnos, y a cualquier persona interesada, unirse y recibir en tiempo real información divulgativa y anuncios de próximos eventos de fomento de la empleabilidad.

De este modo la proximidad entre estudiante y Universidad se estrecha ofreciendo una forma de comu-nicación más personal y menos fría que la empleada hasta ahora y centrada en el uso exclusivo del correo electrónico. Además, esto posibilita un feedback real que se torna fundamental para observar las últimas tendencias de nuestros estudiantes y sus necesidades reales.

El twitter, en concreto, permite también ofrecer actividades mucho más interactivas del modo de partici-pación online en conferencias que pueden ser retransmitidas por videostreaming.

Cualquier persona puede mantenerse informada a través de:

www.insercionlaboral.ua.es/facebookhttp://twitter.com/observatorioua

La web del Observatorio sigue actualizándose a diario con información y actividades que pueden resultar interesantes en estos campos, así como con nuevos contenidos de investigación. Ofrece además enlaces útiles y bibliografía de capital humano e inserción laboral, incluyendo los actuales libros blancos por carreras y diferentes informes sobre empleabilidad.

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nueva web de inserCión laboral en la FaCultad de CienCias

OPEMIL, la Oficina de Prácticas, Movilidad e Inserción Laboral de la Facultad de Ciencias, ha presentado su nueva web de Inserción Laboral para egresados de la Facul-tad. Consiste en un portal en el que los egresados pueden acceder a ofertas de trabajo, becas de investigación, becas, premios de iniciativa empresarial y cursos de formación, entre otros, que estén directamente relacionados con las titulaciones de la Facultad de Ciencias. Asimismo, en dicho portal se activará un formulario electrónico para solicitar la participación en la bolsa de titulados del centro y recibir también toda la información actualizada que implique una mejora de su empleabilidad.

mayor ConCienCiaCión de las práCtiCas Como elemento de inserCión laboral

2008/2009 ha experimentado un aumento significativo de las prácticas curriculares respecto el periodo an-terior. Esta cifra sirve de indicador, por un lado, del intenso trabajo llevado a cabo por las diferentes unidades de gestión de prácticas por Centros y, por otro, de la cada vez mayor concienciación de los estudiantes a la hora de aprovechar las ventajas que les ofrece las prácticas en empresa e institución.

Estos datos pueden servir también a los diferentes Centros para baremar sus objetivos y establecer otros nuevos de cara a próximos cursos, en función de las demandas que puedan detectar entre su colectivo de estudiantes.

En relación al resto de prácticas los números se mantienen y vuelve a destacar el programa de Movilidad Erasmus Prácticas, que se consolida como el número dos en número de alumnos de toda España según el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE).

práCtiCas de empresa durante el Curso 2008/2009 en la ua por Centros

PRACTICAS CURRICULARESSon prácticas voluntarias vinculadas a un centro y reconocidas en sus planes de estudio, que posi-bilitan el enriquecimiento del currículo del alumno en empresas o instituciones relacionadas con las habilidades y capacidades generales de la práctica profesional de su carrera.

PRáCTICAS PRE-PROFESIOnALESno están integradas en los planes de estudio y están gestionadas por el Gabinete de Iniciativas para el Empleo (GIPE). Tienen como objetivo iniciar al estudiante, mediante prácticas remuneradas en em-presas o instituciones, en el conocimiento de la cultura profesional y de la empresa relacionada con su formación universitaria. Es el primer paso en la política de inserción laboral de la Universidad.

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práCtiCas internaCionales

PROGRAMA AITAnAEl programa AITAnA engloba a las prácticas internacionales que se gestionan en la UA. El objetivo esencial del proyecto es mejorar la cualificación de los universitarios, permitiéndoles enriquecer su curriculum con el valor añadido que suponen estas prácticas internacionales y facilitar así su inser-ción en el mercado laboral. Las becas del programa Atiana que permiten completar la formación en otro Estado miembro de la UE, se dividen en lo siguiente.

• Erasmus:Estas prácticas están enfocadas a estudiantes y son convalidables por créditos. Tienen como objetivo mejorar la calidad de la educación superior y reforzar su dimensión europea, fomentando la cooperación internacional entre centros de educación superior, promoviendo la movilidad de los estudiantes.

• LeonardodaVinci: Son prácticas orientadas a titulados universitarios, que equi-valdrían a unas prácticas pre-profesionales con el valor añadido de la estancia en el extranjero, se ofrece apoyo económico para efectuar estancias prácticas en empresas o centros de forma.

• Propias:Prácticas internacionales en empresa o institución, curriculares y gestio-nadas directamente por cada centro.

La siguiente tabla muestra los totales de alumnos que han realizado prácticas de empresa durante el curso 2008/2009, teniendo en cuenta sus centros de origen y el tipo de prácticas.

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praCtiCas de empresa durante el Curso 2008 - 2009 en la ua por Centros

titulación Curriculares pre- profesionales internacionales

Escuela Politécnica Superior 275 587 9

Escuela Universitaria de Enfermería 911 13 5

Facultad de Educación 711 10 22

Facultad de Ciencias 157 92 9

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales 906 552 14

Facultad de Derecho 372 130 0

Facultad de Filosofía y Letras 344 136 33

OTROS 32 0 7

total 3708 1520 99

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas y GIPE.

PRáCTICAS CURRICULARES POR CEnTRO DURAnTE EL CURSO 2008-2009

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas y GIPE.

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PRáCTICAS PRE-PROFESIOnALES POR CEnTRO DURAnTE EL CURSO 2008-2009

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas y GIPE.

PRáCTICAS InTERnACIOnALES POR CEnTRO DURAnTE EL CURSO 2008-2009

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas y GIPE.

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práCtiCas internaCionales en FunCión del tipo de programa

programa número

erasmus 31

leonardo 17

programa proprio 32

Faro 19

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas.

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esCuela politÉCniCa superior

PRáCTICAS En EMPRESAS POR TITULACIÓn DURAnTE EL CURSO 2008-2009

titulación Curriculares pre- profesionales internacionales

Ingeniería técnica de telecomunicaciones:sonido e imagen

18 25 0

Ingeniería en informática 69 87 3

Ingeniería caminos, canales y puertos 0 4 0

Ingeniería técnica informática de sistemas 25 28 0

Ingeniería técnica informática de gestión 61 41 1

Ingeniería técnica en obras públicas 0 149 2

Arquitectura técnica 66 115 0

Arquitectura 36 138 3

total 275 587 9

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas y GIPE.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas y GIPE.

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esCuela universitaria de enFermerÍa

PRáCTICAS En EMPRESAS POR TITULACIÓn DURAnTE EL CURSO 2008-2009

titulación Curriculares pre- profesionales internacionales

Diplomatura en nutrición humana y dietética 214 0 2

Diplomatura en enfermería 697 13 3

total 911 13 5

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas.

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FaCultad de eduCaCión

PRáCTICAS En EMPRESAS POR TITULACIÓn DURAnTE EL CURSO 2008-2009

titulación Curriculares pre- profesionales internacionales

Licenciatura en cc. Actividad física y deporte 65 0 0

Maestro en educación primaria 85 4 4

Maestro en lengua extranjera 87 0 5

Maestro en educación musical 85 2 4

Maestro en educación infantil 160 2 6

Maestro en educación física 159 2 2

Licenciatura en psicopedagogía 70 0 1

total 711 10 22

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas y GIPE.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas.

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FaCultad de CienCias

PRáCTICAS En EMPRESAS POR TITULACIÓn DURAnTE EL CURSO 2008-2009

titulación Curriculares pre- profesionales internacionales

Diplomatura en óptica y optometría 44 48 0

Licenciatura en ciencias del mar 3 0 1

Ingeniería geológica 3 9 0

Licenciatura en químicas 32 7 2

Ingeniería química 17 22 3

Licenciatura en biología 58 3 3

Licenciatura en matemáticas 0 3 0

total 157 92 9

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas y GIPE.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas.

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FaCultad de CienCias eConómiCas y empresariales

PRáCTICAS En EMPRESAS POR TITULACIÓn DURAnTE EL CURSO 2008-2009

titulación Curriculares pre- profesionales internacionales

Licenciatura en Admin. y Dirección de Empresas 95 130 0

Licenciatura en Economía 36 60 1

Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas 122 68 1

Licenciatura en Sociología 15 32 0

total 268 290 2

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas y GIPE.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas.

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FaCultad de dereCHo

PRáCTICAS En EMPRESAS POR TITULACIÓn DURAnTE EL CURSO 2008-2009

titulación Curriculares pre- profesionales internacionales

Licenciatura en ciencias del trabajo 14 6 0

Licenciatura en derecho y administración y dirección de empresas

91 15 0

Diplomatura en gestión y administración pública 27 16 0

Diplomatura en relaciones laborales 65 30 0

Licenciatura en criminología 6 2 0

Licenciatura en derecho 169 61 0

total 372 130 0

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas y GIPE.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas.

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FaCultad de FilosoFÍa y letras

PRáCTICAS En EMPRESAS POR TITULACIÓn DURAnTE EL CURSO 2008-2009

titulación Curriculares pre- profesionales internacionales

Licenciatura en filología francesa 1 2 0

Diplomatura en turismo 213 31 15

Licenciatura en Geografía 4 2 0

Licenciatura en filología hispánica 6 23 1

Licenciatura en filología inglesa 13 1 0

Licenciatura en humanidades 2 0 0

Licenciatura en filología árabe 2 0 0

Licenciatura en traducción e interpretación 98 39 12

Licenciatura en filología catalana 2 2 0

Licenciatura en historia 3 36 5

total 344 136 33

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas y GIPE.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del Negociado de Prácticas.

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ACCIOnES DE EMPLEAbILIDAD 2008/2009 En LA UA POR CEnTROS

bOLSA DE EMPLEOEl GIPE para el empleo recoge las ofertas de empleo, y lleva a cabo la búsqueda activa de estas, rea-lizando eventos, visitando empresas y procurando acuerdos de cooperación en materia de fomento de empleo con instituciones y empresas privadas. Cuenta con una bolsa de empleo a la cual pueden suscribirse los recién titulados de la Universidad de Alicante, contando de este modo con una eficaz vía de acceso al mundo laboral.

ORIEnTACIÓn LAbORALDesde el GIPE se ofrece a estudiantes y titulados un servicio de asesoramiento en cuanto a Orien-tación Laboral para facilitar así la toma de decisiones a la hora de insertarse en el mercado laboral. Esta unidad esta en constante formación de las demandas del mercado laboral para así ofrecer un servicio profesional, eficaz y actualizado.

EMPREnDEDORESEl GIPE cuenta con el área de creación de empresas, desde esta se ofrece apoyo y asesoramiento a los Emprendedores de la Universidad de Alicante desde consultas hasta elaboración de planes de empresa. La Universidad de Alicante cuenta con el Vivero de Empresas, el cual gestiona el GIPE, este es un emplazamiento físico donde emprendedores pueden dar sus primeros pasos como empresa.

La siguiente tabla muestra los totales de alumnos que han participado o demandado alguna de las accio-nes de empleabilidad durante el curso 2008/2009, teniendo en cuenta sus centros de origen y el tipo de prácticas.

titulación empleo orientación laboral Emprendedores

Escuela Politécnica Superior 89 29 24

Escuela Universitaria de Enfermería 11 3 1

Facultad de Educación 55 6 17

Facultad de Ciencias 47 22 13

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales 130 63 43

Facultad de Derecho 49 27 10

Facultad de Filosofía y Letras 77 18 8

OTROS 10 10 22

TOTAL 468 178 138

total 658 104 265

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

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OFERTAS DE EMPLEO PARA TITULADOS POR CEnTRO

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

SOLICITUDES DE ORIEnTACIÓn LAbORAL POR CEnTROS

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

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EMPREnDEDORES

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

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esCuela politÉCniCa superior

ACCIOnES DE EMPLEAbILIDAD

titulación empleo orientación laboral Emprendedores

Ingeniería técnica de telecomunicaciones:sonido e imagen

9 5 2

Ingeniería en informática 19 13 2

Ingeniería caminos, canales y puertos 1 0 0

Ingeniería técnica informática de sistemas 21 0 10

Ingeniería técnica informática de gestión 30 0 5

Ingeniería técnica en obras públicas 3 4 2

Arquitectura técnica 3 0 3

Arquitectura 3 7 0

total 89 29 24

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

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esCuela universitaria de enFermerÍa

ACCIOnES DE EMPLEAbILIDAD

titulación empleo orientación laboral Emprendedores

Diplomatura en nutrición humana y dietética 6 0 1

Diplomatura en enfermería 5 3 0

total 11 3 1

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

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FaCultad de eduCaCión

ACCIOnES DE EMPLEAbILIDAD

titulación empleo orientación laboral Emprendedores

Licenciatura en cc. Actividad física y deporte 0 3 0

Maestro en educación primaria 6 0 0

Maestro en lengua extranjera 20 0 0

Maestro en educación musical 4 1 0

Maestro en educación infantil 11 1 1

Maestro en educación física 9 1 16

Licenciatura en psicopedagogía 5 0 0

total 55 6 17

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

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FaCultad de CienCias

ACCIOnES DE EMPLEAbILIDAD

titulación empleo orientación laboral Emprendedores

Diplomatura en óptica y optometría 12 3 0

Licenciatura en ciencias del mar 0 3 0

Ingeniería geológica 0 0 0

Licenciatura en químicas 5 8 3

Ingeniería química 5 0 3

Licenciatura en biología 16 8 7

Licenciatura en matemáticas 9 0 0

total 47 22 13

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

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FaCultad de CienCias eConómiCas y empresariales

ACCIOnES DE EMPLEAbILIDAD

titulación empleo orientación laboral Emprendedores

Diplomatura en ciencias empresariales 35 20 19

Licenciatura en publicidad y relaciones públicas 19 8 7

Licenciatura en administracióny dirección de empresas

38 13 4

Diplomatura en trabajo social 6 3 3

Licenciatura en sociología 4 5 7

Licenciatura en economía 28 14 3

total 130 63 43

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE..

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FaCultad de dereCHo

ACCIOnES DE EMPLEAbILIDAD

titulación empleo orientación laboral Emprendedores

Licenciatura en ciencias del trabajo 1 0 0

Licenciatura en derecho y administración y dirección de empresas

0 0 0

Diplomatura en gestión y administración pública 3 3 0

Diplomatura en relaciones laborales 14 10 1

Licenciatura en criminología 3 4 0

Licenciatura en derecho 28 10 9

total 49 27 10

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

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FaCultad de FilosoFÍa y letras

ACCIOnES DE EMPLEAbILIDAD

titulación empleo orientación laboral Emprendedores

Licenciatura en filología francesa 1 1 0

Diplomatura en turismo 18 9 3

Licenciatura en Geografía 3 0 0

Licenciatura en filología hispánica 13 1 0

Licenciatura en filología inglesa 19 0 2

Licenciatura en humanidades 2 0 0

Licenciatura en filología árabe 1 0 0

Licenciatura en traducción e interpretación 16 3 2

Licenciatura en filología catalana 0 1 0

Licenciatura en historia 4 3 1

total 77 18 8

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del GIPE.

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aCtividades espeCÍFiCas de empleabilidad realizadas en 2008/2009

LA PROFESIÓn DE SOCIÓLOGOJornada organizada conjuntamente entre el Observatorio de Inserción Laboral y el Vicedecana-to de prácticas de empresa de la facultad de Económicas el 25 de febrero de 2009. Contó con la presencia de Sonia Castedo, Alcaldesa de Alicante, que intercambió impresiones y experien-cias directamente con un centenar de alumnos congregados. La jornada gratuita contó además con la colaboración del Vicerrectorado de Extensión Universitaria.

CURSO DE COMPETEnCIAS PROFESIOnALES y MERCADO LAbORALCoordinado desde el GIPE y financiado por el Secretariado de prácticas y apoyo al estudiante, se celebró del 9 al 13 de marzo de 2009. El curso tuvo como objetivos analizar los diferentes perfiles profesionales de cara a aumentar la competitividad del futuro trabajador en el mercado laboral.

MARATÓn DE EMPLEO y AUTOEMPLEOOrganizado por el GIPE y abierto a la participación de cualquier interesado en dejar un currí-culum en alguna de las empresas de la maratón. Se celebró el 6 de abril de 2009 y los sectores participantes este año fueron: turismo, consultoría en áreas de recursos humanos, jurídico, moda, textil, acuicultura y financiera.

JORnADA InFÓRMATEJornadas diseñadas junto el Vicedecanato de prácticas de empresa de la facultad de económicas el 6 y 7 de abril, con la colaboración del Gipe, el Vicerrectorado de Extensión Universitaria y el CEEI de Alcoi. El objetivo de la jornada fue informar a los asistentes de los diferentes programas de prácticas en empresa y los servicios que para la búsqueda de empleo y el apoyo empren-dedor ofrece la Universidad de Alicante.

HAz DE TU IDEA UnA EMPRESA - PRIMERA EDICIÓnPrimera edición de una jornada enfocada el autoempleo como iniciativa realista generadora de nuevos puestos de trabajo, desarrollada del 27 al 30 de abril. El curso motivó a los jóvenes asistentes y egresados a convertirse en emprendedores de sus propios sueños, ofreciéndoles las herramientas para poder comenzar cualquier nueva aventura empresarial. Organizadas con la Cátedra bancaja de Jóvenes Emprendedores. Desde el Observatorio se solicitó la colabora-ción del CEEI de Alcoy.

HAz DE TU IDEA UnA EMPRESA - SEGUnDA EDICIÓnSemana dedicada a la orientación laboral profesional, a modo de píldoras formativas, en la que cada día se trata para los alumnos o personas en bolsa de trabajo del GIPE, los puntos clave de los procesos de selección de personal, y las técnicas de búsqueda activa de empleo. Como complemento se ofrecieron charlas sobre cultura general y su importancia en el mundo de los negocios así como talleres de afrontamiento de miedos profesionales y risoterapia con el fin de potenciar la asertividad en los participantes y mejorar sus condiciones de empleabilidad.

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I JORnADA DE ORIEnTACIÓn PROFESIOnAL En LA FACULTAD DE EDUCACIÓnSegunda edición a petición de alumnos que no pudieron participar en la anterior por haberse alcanzado el cupo de plazas. Organizadas con la Cátedra bancaja de Jóvenes Emprendedores. Desde el Observatorio se solicitó la colaboración al GIPE, CEEI de Alcoy, Jovempa y a la Agen-cia Local de Desarrollo del Ayto. de Alicante. El curso se desarrolló del 1 al 5 de junio en el Centro de emprendedores de la Agencia Local de Desarrollo, en Alicante.

CURSO DE VERAnO EL ARTE DE bUSCARSE LA VIDA. CÓMO MEJORAR TU EMPLEAbILIDAD (II)Segunda edición del curso, completamente renovada, que este año tuvo como finalidad dotar de herramientas y conocimientos útiles para afrontar exitosamente el proceso de la búsqueda de empleo, fomentando en los estudiantes capacidades y actitudes válidas en la consecución de sus objetivos laborales. Organizado por el Observatorio de Inserción Laboral en el marco de la Universidad de Verano Rafael Altamira, del 27 al 31 de julio de 2009.

TALLERES PARA LA MEJORA DE LA EMPLEAbILIDADPrograma organizado por el Observatorio de Inserción Laboral y centrado en la vertiente práctica de las herramientas para la búsqueda de empleo y autoempleo a las que puede re-currir cualquier alumno o egresado en su acceso al mercado laboral. Los diferentes talleres y conferencias se desarrollaron del 4 de noviembre al 16 de diciembre e incluyeron redacción de currículum vitae, car ta de presentación, trabajo en equipo, hablar en público y oratoria, búsque-da de empleo tradicional, empleo en la red y técnicas para preparar una entrevista de trabajo, entro otros. La matrícula gratuita congregó a un total de 300 asistentes.

GIPE SEMAnASSemana dedicada a la orientación laboral profesional, a modo de píldoras formativas, en la que cada día se trata para los alumnos o personas en bolsa de trabajo del GIPE, los puntos clave de los procesos de selección de personal, y las técnicas de búsqueda activa de empleo. Como complemento se ofrecieron charlas sobre cultura general y su importancia en el mundo de los negocios así como talleres de afrontamiento de miedos profesionales y risoterapia con el fin de potenciar la asertividad en los participantes y mejorar sus condiciones de empleabilidad.

EnRéDATEActividad de networking organizada junto el IMPIVA y la Agencia Local de Desarrollo del Ayuntamiento de Alicante, celebrada el 20 de noviembre en la sede de la ciudad de Alicante. Contó con la colaboración activa del Vicerrectorado de Alumnado a través del Observatorio de Inserción Laboral, el Vicerrectorado de Investigación a través de la Unidad de Innovación, Fundeum, Jovempa, Coepa, Red CEEI de la Comunidad Valenciana, Red It, Cámara de comercio, CAM, Terciario Avanzado, Convega, Creama, Universidad Miguel Hernández, y Fundesem. La jornada congregó a más de 160 personas entre alumnos, investigadores, empresarios y empren-dedores que pudieron conocerse y crear nuevas redes enfocadas al desarrollo del empleo en forma de nuevos proyectos.

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JORnADA SObRE LOS FOnDOS ESTRUCTURALES PARA LA FInAnCIACIÓn DE PROyECTOS InnOVADORES

El 1 de diciembre se celebró en el Aulario II de la Universidad de Alicante esta jornada dirigida a emprendedores, investigadores y pymes interesadas en incorporar oportunidades en base a la innovación. El objetivo de la jornada fue dar a conocer el papel de los Fondos Estructurales en la financiación de los proyectos innovadores, así como la figura del business Angel como financiación alternativa de la innovación. Jornada organizada por el CEEI de Alcoy, el Observa-torio Universitario de Inserción Laboral del Vicerrectorado de Alumnado y el Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Universidad de Alicante.

JORnADA FRAnqUICIAS: COMERCIO DE FUTUROJornada organizada el 9 de diciembre, organizada por la Agencia de Desarrollo Local del Ayun-tamiento, el GIPE y el Observatorio de Inserción Laboral, celebrada en el centro de emprende-dores de Alicante junto la Asociación española de franquiciadores y la Asociación española para el desarrollo y defensa del franquiciado. La jornada tuvo como objeto facilitar una herramienta de información al futuro emprendedor a partir del análisis y las experiencias de los agentes más destacados del mundo de la Franquicia: las asociaciones de franquiciadores y franquiciados, y las experiencias personales de las franquicias en tres sectores destacados del sector comercial en la ciudad de Alicante: alimentación, moda y decoración.

HAz DE TU IDEA UnA EMPRESA - TERCERA EDICIÓnTercera edición de este curso dirigido al fomento del autoempleo, con un enfoque diferente centrado en las habilidades transversales necesarias para todo buen emprendedor. Organizada junto la Cátedra bancaja de Jóvenes Emprendedores, con la colaboración del CEEI de Alcoy y Jofel. El curso se desarrolló del 14 al 17 de diciembre en la Universidad de Alicante.

CREACIÓn DEL ESPACIO DE ExPERIEnCIASPuesta en marcha de la iniciativa “Espacio de Experiencias” como un punto de encuentro en-tre antiguos alumnos de la Universidad de Alicante que cuentan su trayectoria, aconsejando a los asistentes e intercambiando impresiones en un clima dinámico que pretende fomentar el aprendizaje. Matrícula gratuita para todos los asistentes. La primera sesión se celebró el 17 de Diciembre de 2009, con la presencia del emprendedor Alejandro Cremades, alumno de la Escuela Politécnica afincado en Japón. Contó con la colaboración de la Escuela Politécnica Su-perior de la Universidad de Alicante.

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análisis gananCias medias mensuales de egresadoS

La encuesta de estructura salarial del año 2006, última disponible a la espera de publicación de la del año 2010, recoge las ganancias mensuales de los trabajadores para el conjunto de las actividades económicas diferenciadas en el CnAE-93.

La tabla comparativa de las ganancias mensuales de l@s universitari@s en los distintos sectores econó-micos (tabla 2), revela diferencias salariales que oscilan entre los 1684,35 euros de Educación y 3366,08 euros de las Industrias Extractivas, que equivalen a una ganancia mensual media de 99,84 % más que la educación. El sector de industrias extractivas con una desviación típica de 2310 euros y la Educación con 916,34 euros.

Por otra parte, l@s universitari@s se emplean con mayor concentración en los sectores Educación, banca, Seguros y Finanzas, Actividades Sanitarias y Sociales y Actividades Inmobiliarias, actividades que concentran el 54% del empleo de universitari@s. De las actividades económicas con mayor concentración de empleos universitarios, banca, Seguros y Finanzas es la que presenta mejores ganancias mensuales con 2789,24 euros.

En la tabla 1 se diferencian las ganancias mensuales de l@s universitari@s en comparación con los restan-tes niveles formativos. Respecto de la media global, los ingresos de los diplomados superan las ganancias mensuales en un 23%, mientras que los licenciados en un 42 %.

Como conclusión, la Encuesta de la Estructura Salarial revela que l@s universitari@s perciben ganancias salariales sensiblemente superiores en comparación con la media general. Sin embargo, los sectores eco-nómicos tienen un efecto desigualador de este indicador del salario.

GAnAnCIA MEnSUAL MEDIA

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GAnAnCIAS MEnSUALES MEDIASDE L@S TITULAD@S En LOS DISTInTOS SECTORES ECOnÓMICOS

víctor F. ClimentTécnico Creación de Empresas

Gabinete de Iniciativas para el EmpleoFundación General Universidad de Alicante

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ObservatorioUniversitariodeInserciónLaboralVicerrectorado de Alumnado

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