teoría sintética

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GUIA PARA EL PROFESOR Propósito de la sesión : Conocer otra propuesta que busca explicar el proceso de ev las pruebas que la apoyan. Material: Gis y pizarrón, láminas de homoloía!analoía, desarrollo embrionario hemolobina y mutación, cuaderno de notas y material "otocopiado #e$er Conceptos clave : &daptación, analoía, anatomía, bioeora"ía, bioquímica, embri en'tica, homoloía, mutación, paleontoloía, recapitulación, recombinación en'tica, selección natural, variabilidad Actividad de inicio (ndaación de ideas previas a trav's de una preunta eneradora: ¿Es la selección natural el único mecanismo que partic proceso evolutivo? Tiempo: 5 minutos Grupal Ideas principales Actividad de desarrollo )evisión del tema por parte del pro"esor y alumnos. Tiempo: 15 minutos Grupal Ideas principales *ane$o de la in"ormación por escrito. Tiempo: 10 minutos Grupal Elaboración de mapa conceptual Sesión 10 NEODARWINISMO (EOR!A SIN"I#A DE $A E%O$&#I'N

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en este documento se habla de la teoria sintetica

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Cuadro sinoptico, seleccin natural

GUIA PARA EL PROFESOR

Propsito de la sesin: Conocer otra propuesta que busca explicar el proceso de evolucin; as como las pruebas que la apoyan.

Material: Gis y pizarrn, lminas de homologa-analoga, desarrollo embrionario, fsiles, ornitorrinco, hemoglobina y mutacin, cuaderno de notas y material fotocopiado (ejercicio y lectura).

Conceptos clave: Adaptacin, analoga, anatoma, biogeografa, bioqumica, embriologa, especiacin, gentica, homologa, mutacin, paleontologa, recapitulacin, recombinacin gentica, seleccin natural, variabilidad

Actividad de inicioIndagacin de ideas previas a travs de una pregunta generadora:

Es la seleccin natural el nico mecanismo que participa en el proceso evolutivo?

Tiempo: 5 minutos

Grupal

Ideas principales

Actividad de desarrollo Revisin del tema por parte del profesor y alumnos.

Tiempo: 15 minutos

Grupal

Ideas principales

Manejo de la informacin por escrito.

Tiempo: 10 minutos

Grupal

Elaboracin de mapa conceptual

Algunos personajes que contribuyeron en la formulacin de la teora sinttica de la evolucin

Tomada de: Ledesma Mateos, Ismael. (2000). Historia de la Biologa. AGT Editores. Mxico. pp. 455.

Tomada de: Encarta 2005

Sewall Wright

(Genetista estadounidense,1889-1988)

En sus investigaciones sobre la evolucin afirmaba que el azar matemtico, junto con las mutaciones y la seleccin natural influyen en el cambio evolutivo.

Julian Sorell Huxley

(Bilogo ingls, 1887-1975)

Fue uno de los cientficos ms conocidos de mediados del siglo XX, ya que consigui renombre por su capacidad para hacer accesibles al pblico los conceptos cientficos en sus escritos en el tema de evolucin y crecimiento.

Ronald Fisher

(Matemtico ingls,1890-1962)

Sus teoras estadsticas hicieron mucho ms precisos los experimentos cientficos en biologa. Tambin contribuy a clarificar las funciones que desempean la mutacin y la seleccin natural en la gentica, particularmente en la poblacin humana.

George Gaylord Simpson

(Paleontlogo estadounidense, 1902-1984)

Sus mtodos estadsticos para rastrear la migracin intercontinental de los primeros mamferos contribuyeron de forma sustancial a la comprensin y consolidacin de la teora evolucionista.

Theodosius Dobzhansky

(Genetista y zologo estadounidense, 1900-1975)

Por medio de sus investigaciones, realiz importantes contribuciones a la gentica de poblaciones, realizados fundamentalmente con la mosca de la fruta (Drosophila melanogaster), que le sirvieron de base para su teora, en la que afirmaba que la evolucin de las razas y las especies poda haberse producido a travs de la adaptacin.

Ernst Mayr

(Bilogo alemn, 1904-2004 )

Contribuy en gran medida al estudio de la evolucin, la gentica de poblaciones y la taxonoma. A comienzos de la dcada de 1930 estaba convencido de lo acertado de la teora evolutiva de Darwin y en 1937 fue uno de los cientficos que apoy la teora evolutiva sinttica moderna.

Adems de John Burdon Sanderson Haldane, Godfrey Harold Hardy, Wilhelm Weinberg, S. S. Chetverikov, L. Stebbins, entre otros.

Actividad de cierreEjecucin de la actividad de consolidacin: ejercicio No. 9 Teora sinttica de la evolucin

Tiempo 20 minutos

Equipo

Ejercicio resuelto

Actividades extraclase para el alumnno Lectura diferenciada (PARTE 4) y resolucin de preguntas gua1. Escribe dos similitudes entre la teora de la evolucin por seleccin natural propuesta por Darwin y la teora sinttica de la evolucin.

2. De acuerdo con el neodarwinismo, aqu descrito, seala cules son los grandes mecanismos que favorecen la evolucin en los organismos.

Individual

Cuestionario resuelto

Actividades extraclase para el profesorEvaluacin de la actividad de consolidacin.

Calificacin108.06.05.0

Estructura del reporte

Limpieza

Ortografa

Redaccin

Excelente

Excelente manejo de las reglas ortogrficas

Estructura lgica en las ideas y excelente capacidad de sntesis

Buena

Algunas faltas, acentos

Estructura lgica en las ideas y regular capacidad de sntesis

Aceptable

Algunas faltas, acentos y faltas de ortografa

No hay estructura lgica en las ideas y mala capacidad de sntesis

Deficiente

Deficiente

No hay estructura lgica y psima capacidad de sntesis

Calidad del contenido

Resultados 4 respuestas correctas 3 respuestas correctas

2 respuesta correcta 1 respuesta correcta

Actividades de preparacin para el profesorLmina de mapa conceptual de la unidad y material fotocopiado.

Lminas de pruebas que apoyan a la teora sinttica de la evolucin

Pruebas anatmicas

Dos diferentes pruebas son las que aportan:

a. los rganos homlogos, los que tienen la misma estructura interna, pero estn adaptados a diferentes funciones. Por ejemplo, las extremidades de los mamferos cuyas diferencias se deben a la adaptacin a diferentes medios.

b. los rganos anlogos, los que tienen la misma funcin, pero sus estructuras son diferentes. Por ejemplo, el ala de un ave y la de un insecto.

Pruebas paleontolgicas

Las primeras fases del desarrollo embrionario de algunos seres vivos muy diferentes tienen caractersticas similares (recapitulacin). Esto hace pensar que dichos seres vivos proceden de un antepasado comn.

La ontogenia recapitula a la filogenia

Pruebas paleontolgicas

Se basan en los estudios comparativos de los fsiles. El estudio de los fsiles de diferentes eras geolgicas ponen de manifiesto dos hechos: que la diversidad de los seres vivos aumenta constantemente con el tiempo, y que la complejidad de las estructuras de los fsiles de pocas recientes es mayor.

Trilobites fosilizados

Aunque los trilobites se extinguieron hace ms de 200 millones de aos, sus moldes fosilizados pueden encontrarse en muchas estructuras rocosas. Esta formacin de esquisto de slice muestra varios trilobites. Puesto que estos artrpodos primitivos fueron organismos tpicos del paleozoico, un paleontlogo puede usarlos para determinar la edad relativa del estrato de roca.

Pruebas biogeogrficas

Sugieren que muchas de las formas actuales de organismos se originan como consecuencia de un aislamiento geogrfico. Esto puede explicar las diferencias existentes entre los mamferos de frica, Amrica y Australia, pues hace unos 190 millones de aos estos continentes estaban unidos y poblados por mamferos primitivos, antepasados de los mamferos actuales.

Ornitorrinco (Ornithorhynchus anatinus)

Habita en cuerpos de agua dulce de Australia. Su dieta la componen larvas de insectos acuticos que viven en el fondo; para capturarlas, el ornitorrinco remueve el lecho de la corriente con su hocico, rgano peculiar de gran sensibilidad y muy flexible. Es uno de los pocos mamferos que es venenoso, pues el macho tiene un espoln en las patas traseras que contiene una glndula con veneno.

Pruebas bioqumicas

La composicin qumica de los organismos tambin aporta pruebas; por ejemplo, los seres cercanos en la escala evolutiva tienen protenas iguales o parecidas: la hemoglobina de la sangre humana es muy parecida a la del chimpanc, lo cual indica su relacin evolutiva.

Hemoglobina

La hemoglobina, es la protena que transporta el oxgeno en el torrente circulatorio. Una sustitucin en su secuencia de aminocidos provoca que la molcula de hemoglobina de cuatro cadenas acte de forma incorrecta cuando la cantidad de oxgeno disponible es baja.

Gentica (mutaciones)

Son cambios que se producen en el material gentico (ADN) de las clulas reproductoras (gametos) y se transmiten de una generacin a otra. Los genes de los padres pueden sufrir, por distintas causas, modificaciones es su estructura, de tal forma que una vez que aparecen en la descendencia, la seleccin natural tiende a favorecer quellas que portan nuevas ventajas a los organismos.

Albinismo

Es una anomala que se produce cuando una persona hereda un alelo o grupo de genes recesivo para la pigmentacin de cada uno de sus progenitores. El resultado es la deficiencia en tirosinasa, una enzima necesaria para la produccin de melanina, que es el pigmento normal de la piel. Sin melanina, la piel carece de proteccin frente al Sol, envejece de forma prematura y es propensa al cncer. Tambin carecen de pigmentacin los ojos, salvo el rojo de la sangre visible a travs de la retina.

Sesin 10

NEODARWINISMO (TEORA SINTTICA DE LA EVOLUCIN)

MENDEL

PALEONTOLOGA

EMBRIOLOGA

GENTICA

PRUEBAS

BIOQUMICA

TEORA SINTTICA DE LA EVOLUCIN

TEORA DE LA EVOLUCIN POR SELECCIN NATURAL

SELECCIN NATURAL

ADAPTACIN

VARIABILIDAD

ESPECIACIN

1930

FSILES

RECAPITULACIN

DERIVA CONTINENTAL

HOMOLOGA Y ANALOGA

BIOGEOGRAFA

ANATOMA

COMPOSICIN QUMICA

RECOMBINACIN GENTICA

MUTACIN

T. DOBZHANSKY

E. MAYR

G. SIMPSON

J. HUXLEY

MORGAN

en

por cientficos como

se apoya en

de

con

que

aborda la

para

conocer la

a travs

de la

que

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se basa en

que establece la

la

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El GRUPO DE LOS NEODARWINISTAS

formula la