Teoría Literaria y Literatura Universal

7
MISCELÁNEA DE LITERATURA GRUPO DE ESTUDIOS SESIÓN N° 1 1.- En los siguientes versos de Pablo Neruda “Cuerpo de mujer, blancas colinas, muslos blancos…” a) Resalta la idea de la decepción amorosa. b) Se utiliza la figura literaria llamada metáfora. c) Hay un uso de la anáfora. d) Es una mirada crítica sobre la mujer. e) Es una exaltación al genio creador. 2.- ¿Por qué el género lírico es el más subjetivo y personal? a) La obra rememora constantemente el pasado. b) El lenguaje recrea la ilusión de la impersonalidad. c) La tragedia canta la lucha del héroe y de los dioses. d) El autor se manifiesta desde su mundo interior. e) El narrador expresa una ideología determinada. 3.- Señale qué figura literaria figura en la “Rima XXIII”, de Gustavo Adolfo Bécquer. “Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo; por un beso… yo no sé qué te daría por un beso.” a) Anáfora y epíteto b) Hipérbole y anáfora c) Hipérbaton y símil d) Hipérbaton y epíteto e) Metáfora y epíteto 4.- ¿Qué figura literaria aparece en el siguiente verso de la “Égloga I”, de Garcilaso de la Vega? “verde prado, de fresca sombra lleno” a) Anáfora b) Epíteto c) Metáfora d) Hipérbole e) Símil 5.- En los siguientes versos de Pablo Neruda “Puedo escribir los versos más tristes esta noche. Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada, y tiritan, azules, los astros, a lo lejos.» a) se observa el uso recurrente del epíteto. b) Existe una descripción armoniosa de la naturaleza. c) El poeta proyecta sus sentimientos en la naturaleza, en el tiempo. d) Significa la etapa cumbre de su vanguardismo. e) Pertenece al poema “La canción desesperada” 6.- Indique qué figura literaria observamos en los siguientes versos de Gustavo Adolfo Bécquer. "No digáis que agotado su tesoro de asuntos falta, enmudeció la lira…” a) epíteto b) hipérbole c) hipérbaton d) anáfora e) símil 7.- Lea el siguiente fragmento y responda "Ella era hermosa, hermosa y pálida como una estatua de alabastro. Uno de sus rizos caía sobre sus hombros, deslizándose entre los pliegues del velo como un rayo de sol que atraviesa las nubes, y en el cerco de sus pestañas rubias brillaban sus pupilas, como dos esmeraldas sujetas de una joya de oro" ¿Qué características resaltan? a) Constantes descripciones, uso de figuras literarias, lenguaje sentimental. b) Inclusión de elementos realistas, objetividad y sensualismo. c) Un lenguaje rudo y crítico, tendencia exhortativa. d) Marcada descripción surrealista, carencia de adjetivos, objetividad. e) Verosimilitud y escasez de recursos literarios. 8.- En el siguiente fragmento “Sólo quiero un descanso de piedras o de lana, sólo quiero no ver establecimientos ni jardines, ni mercaderías, ni anteojos, ni ascensores. Sucede que me canso de mis pies y mis uñas y mi pelo y mi sombra. Sucede que me canso de ser hombre...” a) Se evidencia el uso de una rima tradicional. b) Retrata el pesimismo de la vida cotidiana. c) Exalta la vida en la ciudad.

Transcript of Teoría Literaria y Literatura Universal

Page 1: Teoría Literaria y Literatura Universal

MISCELÁNEA DE LITERATURA GRUPO DE ESTUDIOS

SESIÓN N° 1 1.- En los siguientes versos de Pablo Neruda “Cuerpo de mujer, blancas colinas, muslos blancos…”

a) Resalta la idea de la decepción amorosa. b) Se utiliza la figura literaria llamada

metáfora. c) Hay un uso de la anáfora. d) Es una mirada crítica sobre la mujer. e) Es una exaltación al genio creador.

2.- ¿Por qué el género lírico es el más subjetivo y personal?

a) La obra rememora constantemente el pasado.

b) El lenguaje recrea la ilusión de la impersonalidad.

c) La tragedia canta la lucha del héroe y de los dioses.

d) El autor se manifiesta desde su mundo interior.

e) El narrador expresa una ideología determinada.

3.- Señale qué figura literaria figura en la “Rima XXIII”, de Gustavo Adolfo Bécquer.

“Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo; por un beso… yo no sé qué te daría por un beso.”

a) Anáfora y epíteto b) Hipérbole y anáfora c) Hipérbaton y símil d) Hipérbaton y epíteto e) Metáfora y epíteto

4.- ¿Qué figura literaria aparece en el siguiente verso de la “Égloga I”, de Garcilaso de la Vega?

“verde prado, de fresca sombra lleno”

a) Anáfora b) Epíteto c) Metáfora d) Hipérbole e) Símil

5.- En los siguientes versos de Pablo Neruda “Puedo escribir los versos más tristes esta noche. Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada, y tiritan, azules, los astros, a lo lejos.»

a) se observa el uso recurrente del epíteto. b) Existe una descripción armoniosa de la

naturaleza. c) El poeta proyecta sus sentimientos en la

naturaleza, en el tiempo. d) Significa la etapa cumbre de su

vanguardismo. e) Pertenece al poema “La canción

desesperada”

6.- Indique qué figura literaria observamos en los siguientes versos de Gustavo Adolfo Bécquer.

"No digáis que agotado su tesoro de asuntos falta, enmudeció la lira…”

a) epíteto b) hipérbole c) hipérbaton d) anáfora e) símil

7.- Lea el siguiente fragmento y responda

"Ella era hermosa, hermosa y pálida como una estatua de alabastro. Uno de sus rizos caía sobre sus hombros, deslizándose entre los pliegues del velo como un rayo de sol que atraviesa las nubes, y en el cerco de sus pestañas rubias brillaban sus pupilas, como dos esmeraldas sujetas de una joya de oro"

¿Qué características resaltan?

a) Constantes descripciones, uso de figuras literarias, lenguaje sentimental.

b) Inclusión de elementos realistas, objetividad y sensualismo.

c) Un lenguaje rudo y crítico, tendencia exhortativa.

d) Marcada descripción surrealista, carencia de adjetivos, objetividad.

e) Verosimilitud y escasez de recursos literarios.

8.- En el siguiente fragmento

“Sólo quiero un descanso de piedras o de lana, sólo quiero no ver establecimientos ni jardines,

ni mercaderías, ni anteojos, ni ascensores. Sucede que me canso de mis pies y mis uñas

y mi pelo y mi sombra. Sucede que me canso de ser hombre...”

a) Se evidencia el uso de una rima tradicional.

b) Retrata el pesimismo de la vida cotidiana.

c) Exalta la vida en la ciudad.

Page 2: Teoría Literaria y Literatura Universal

d) Pertenece al libro Veinte poemas de amor y una canción desesperada.

e) Analiza la problemática social de Latinoamérica.

9.- El caligrama, como recurso formal de la poesía vanguardista, consistió en

a) El rescate de la dimensión estética decimonónica.

b) La exploración del inconsciente a través del poema.

c) E uso de una métrica variada a través del poema.

d) La incorporación de elementos del ámbito tecnológico.

e) El aprovechamiento del nivel espacial del poema.

10.- De los siguientes versos de Federico García Lorca

“Sus muslos se me escapan Como peces sorprendidos ¡La mitad llenos de lumbre! ¡La mitad llenos de frío!...”

¿Qué figuras literarias se han usado?

a) Metáfora y epíteto b) Símil y anáfora c) Hipérbaton y símil d) Hipérbole y anáfora e) Anáfora y epíteto

11.- Mientras que la crítica literaria valora las obras literarias, ¿qué papel le corresponde a la teoría literaria? (UNMSM - 2008-II)

a) Observar el estilo y la buena redacción. b) Señalar los valores morales de la

literatura. c) Explicar la naturaleza del fenómeno

literario. d) Analizar el contenido de las obras

literarias. e) Estudiar la historia literaria

contemporánea.

12.- "Y ahora el cuerpo entero

libre de viejas sombras se alisa para el último amor

y desleal competidora"

El verso "se alisa para el último amor" del fragmento anterior, extraído del poema "La novia triste de muerte" de Blanca Varela, constituye una metáfora en la que se alude (UNMSM - 2008 – II)

a) a la enfermedad. d) al desamor. b) a la muerte. e) la vejez.

c) al cuerpo.

13.- "La gran hora del parto, la más rotunda hora;

estallan los relojes sintiendo tu alarido se abren todas las puertas del mundo, de la

aurora, y el sol nace en tu vientre, donde encontró su nido"

La figura literaria utilizada en estos versos

es denominada: (UNMSM- 2009- I)

a) hipérbole b) anáfora c) antítesis d) símil e) epíteto.

14.- La figura literaria que busca caracterizar con precisión a un personaje se denomina (UNMSM - 2009 – II)

a) elipsis b) hipérbole c) anáfora d) epíteto e) hipérbaton

15.- La figura literaria que aparece en los siguientes versos:

"Querrán volarlo y no podrán volarlo querrán romperlo y no podrán romperlo

querrán matarlo y no podrán matalarlo" es: (UNMSM - 2010 – II)

a) la metáfora b) el hipérbaton c) la anáfora d) el símil e) la hipérbole

16.- La especie literaria que pertenece al género épico es (UNMSM - 2011 – II)

a) el auto sacramental b) la égloga c) la elegía d) la canción e) el cantar de gesta

17.- Ña Catita de Manuel A. Segura corresponde al género (UNMSM - 2012 – I)

a) épico b) narrativo c) dramático d) lírico e) trágico

18.- En el verso: “No hay extensión más grande que mi herida”, ¿cuál es la figura literaria empleada? (UNMSM - 2014 – I)

a) Hipérbaton

Page 3: Teoría Literaria y Literatura Universal

b) Epíteto c) Hipérbole d) Metáfora e) Anáfora

19.- En los siguientes versos: “Escrito está en

mi alma vuestro gesto” y “¿Qué es la vida? Un frenesí.

/¿Qué es la vida? Una ilusión”, ¿qué figuras literarias se han utilizado respectivamente? (UNMSM - 2014 – I)

a) Hipérbole y epíteto b) Metáfora e hipérbole c) Anáfora y epíteto d) Hipérbaton y anáfora e) Anáfora y metáfora

20.- “Es un procedimiento retórico que afecta el nivel sintáctico, alterando el orden habitual de las palabras”. Esta definición corresponde a la figura literaria denominada (UNMSM-2014-II)

a) anáfora. b) epíteto. c) hipérbaton. d) hipérbole. e) metáfora.

21.- El poema narrativo extenso, de tema y personajes grandiosos y con frecuente intervención de lo maravilloso, se conoce como (UNMSM-2015-I)

a) harawi. b) epopeya. c) romance. d) mito. e) fábula.

22.- “Tú eras el huracán, y yo la alta torre que desafía

su poder. ¡Tenías que estrellarte o abatirme! ...

¡No podía ser!”

¿Qué figura literaria se destaca en los versos anteriores? (UNMSM-2015-II)

a) La metáfora b) La aliteración c) La ironía d) La anáfora e) El hipérbaton

23.- En los siguientes versos de la Ilíada: “Agamenón, rey de reyes”; “Andrómaca, la de níveos brazos” y “Héctor, el de tremolante casco”, la figura literaria empleada es (UNMSM-2015-II)

a) el hipérbaton. b) la anáfora. c) la metáfora. d) la hipérbole.

e) el epíteto. 24.- En los siguientes versos de Gustavo Adolfo Bécquer, ¿qué figura literaria predomina? (UNMSM-2016-II)

Del salón en el ángulo oscuro de su dueño tal vez olvidada silenciosa y cubierta de polvo

veíase el arpa.

a) Anáfora b) Hipérbole c) Hipérbaton d) Epíteto e) Metáfora

25.- Dentro de las obras grecolatinas del Clasicismo, observamos la antelación de hechos o sucesos; eso evidencia

a) el aspecto humanista de las obras. b) el carácter de la predestinación. c) la idea de la armonía del fondo y

forma. d) la intención didáctica. e) el acercamiento a la verdad del

artista.

26.- ¿Por qué en Odisea es imprescindible que el héroe atraviese múltiples peligros durante el viaje?

a) El sujeto debe alcanzar su mayor fortuna.

b) Es la mejor forma de huir del destino trágico.

c) Para poder explicar las desgracias de la guerra.

d) El héroe debe demostrar su inocencia y valentía.

e) Es necesario para realizar el destino personal.

27.- En relación al argumento del poema épico Iliada de Homero, marque la alternativa que contiene la afirmación correcta.

a) Muerte del Pélida Aquiles a manos de Paris.

b) El duelo inevitable entre Aquiles y Atenea.

c) La entrega del cadáver de Héctor a su padre.

d) El diálogo entre Agamenón y el rey de Troya, Príamo.

e) El ardid del caballo de Troya ideado por Odiseo.

Page 4: Teoría Literaria y Literatura Universal

28.- “Canta, ¡oh Diosa!, la cólera del Pélida Aquiles;

cólera funesta que causó infinitos males a los aqueos y precipitó al Hades muchas almas valerosas de héroes, a quienes hizo presa de perros y pasto de aves —cumplíase la voluntad de Zeus— desde que se separaron disputando el Átrida, rey de hombres, y el divino Aquiles.”

Del siguiente fragmento, es correcto afirmar que

a) Es la parte inicial del cantar de gesta. b) Presenta la invocación a la musa y, a

su vez, el tema central de la historia. c) Se presenta en una narración en

primera persona. d) Fue compuesto para ser leído y no

oído. e) Es el inicio de la Odisea, epopeya

homérica.

29.- En Las coéforas, de acuerdo a las leyes de la violencia de sangre, la venganza es una obligación para Orestes; pero también es un acto que se vuelve problemático para él porque

a) Luego será juzgado y condenado. b) Después Atenea le dará muerte. c) Debe matar a su hermana Electra. d) Tiene que cometer un matricidio. e) De hacerlo no será rey de Argos.

30.- En la tragedia Edipo rey, de Sófocles, cuando Edipo descubre la verdad de su a pesar de_________

a) los designios divinos no se cumplen – que el oráculo lo previno.

b) puede mitigar su culpa – lo nefasto que pueda ser su destino.

c) sí se puede cambiar los designios – la oposición de dioses.

d) fue castigado – la prohibición del oráculo de ir a Tebas.

e) este no pudo controlar su destino – que intentó huir de él.

31.- Complete adecuadamente "La Divina comedia de Dante Alighieri es un poema épico de tipo alegórico ya que el autor utiliza una serie de símbolos para…"

a) contribuir con la reforma social" b) buscar la reflexión del lector" c) presentarnos una obra teórica" d) atribuirse una misión profética" e) poder adscribirse al género lírico"}

32.- En el siguiente fragmento de la Divina comedia se hace referencia a

"Por mí se va a la ciudad doliente, por mí se ingresa

en el eterno dolor, por mí se va con la perdida gente…

¡Oh, ustedes, que entran aquí, abandonad toda

esperanza!

a) El ingreso al Infierno. b) La puerta del Purgatorio. c) El mundo de la salvación. d) La cercanía con Dios. e) El círculo de los glotones.

33.- Con respecto al argumento de la Divina Comedia de Dante Alighieri, marque la alternativa correcta

a) Virgilio es enviado por Dios para salvar a Dante de los pecados.

b) Beatriz y Santa Lucía guían al poeta en su recorrido por el Paraíso.

c) En el Infierno, Dante encuentra a los pecadores arrepentidos.

d) El poeta está perdido en la selva oscura por el mal y los vicios.

e) Dante es guiado por Virgilio quien representa a la gracia divina.

34.- En la tragedia Romeo y Julieta de William Shakespeare, Julieta evita su matrimonio con París

a) refugiándose en casa del jefe de los Montesco.

b) revelando a sus padres que es esposa de Romeo.

c) partiendo al destierro junto a su amado esposo.

d) oponiéndose a sus padres y fugándose de la ciudad.

e) tomando un narcótico por consejo de Fray Lorenzo.

35.- Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de las palabras subrayadas sobre el argumento de la novela Las cuitas del joven Werther, de Goethe, señale la alternativa que contiene la secuencia correcta. "El joven Werther ama apasionadamente a Carlota. Posteriormente descubre que ella está casada con Guillermo. Alberto es una persona honorable, pero de temperamento seco y aburrido. Carlota se da cuenta que también siente atracción por Werther. En vísperas de Nochebuena, el protagonista acaba con su vida ahorcándose."

Page 5: Teoría Literaria y Literatura Universal

a) VFVFV b) FVFVF c) VFVVF d) VFFVF e) VVFVF 36.- Señale una alternativa inadecuada acerca del Romanticismo europeo.

a) Subjetividad y sentimentalismo b) Rechazo a la normatividad del

Neoclasicismo. c) Buscan embellecer lo grotesco. d) Tendencia descriptiva. e) Propugnan la libertad creadora.

37.- Con respecto al argumento de Las cuitas del joven Werther, marque la alternativa que contiene la afirmación correcta a) En vísperas de la Nochebuena, los

amantes se suicidan con sendos balazos.

b) Carlota, atraída por una pasión vedada, decide abandonar a su esposo Alberto.

c) Werther nos revela su gran sensibilidad y una viva emoción por la naturaleza.

d) Alberto, el esposo ofendido, en una escena desgarradora, se aleja de Carlota.

e) En todo momento, prevalece la conducta serena y racional del joven enamorado.

38.- Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre Crimen y castigo de Fedor Dostoievski, marque la alternativa que contiene la secuencia correcta

I. Raskólnikov asesina a la anciana usurera Dunia Ivanovna.

II. Sonia convence a Raskólnikov de entregarse a la policía.

III. Se desarrolla el pensamiento de la teoría del superhombre.

IV. El juez Petróvich condena a Raskólnikov purgar su culpa siete años en Siberia.

V. Marmeladov representa los vicios del masoquismo y el alcoholismo.

VI. Fue una obra publicada en la revista

El mensajero ruso.

VII. Al final, Sonia abandona a

Raskólnikov y se dedica a la usura

a) FVVVVVF b) VVVVVVF c) FVVFVFV

d) FVVVVFF e) FVVFFVF

39.- En la novela Crimen y castigo de Dostoievski, ¿por qué Raskolnikov asesina a su casera?

a) Cree que la usurera es la causante de la miseria de su familia.

b) Piensa que si muere la usurera habrá menos gente necesitada.

c) Considera a Aliona Ivanovna un ser nocivo para la sociedad.

d) Indirectamente, ella es la causante de que Sonia se prostituya.

e) La usurera no comparte el dinero que posee con los demás pobres.

40.- Marque la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: "En La metamorfosis, la mutación de Gregorio Samsa revela lo inexplicable de la situación de un burócrata que convertido en un miserable insecto

a) recibe la compasión de la humanidad". b) continúa su insoportable rutina diaria."

c) sigue siendo explotado por su jefe."

d) ya no puede ser útil para la sociedad."

e) se revela contra el mundo moderno."

41.- Señale el enunciado que contiene un

tema desarrollado en la novela La

metamorfosis de Franz Kafka.

a) La exploración del mundo metafísico.

b) El perdón como forma de redención

social.

c) La insoportable rutina de la vida

burocrática.

d) Una religiosidad atormentada por el

pecado.

e) El conflicto del hombre con la naturaleza.

42.- La Iliada y la Odisea, las más grandes epopeyas heroicas, fueron compuestas, originalmente, para ser: (UNMSM-2008-II)

a) publicadas. b) leídas. c) representadas. d) oídas. e) escritas.

43.- La estratagema del personaje principal de la Odisea de presentarse como Nadie para salvar su vida, se desarrolla en la aventura de: (UNMSM-2009-I)

Page 6: Teoría Literaria y Literatura Universal

a) los lotófagos. b) los cíclopes. c) las sirenas. d) los infiernos. e) los feacios.

44.- El tema principal de Las cuitas del joven Werther, novela de Goehte, es: (UNMSM-2009-I)

a) la insania incurable. b) el espíritu libertino. c) la vida burguesa. d) la culpa de los amantes. e) el amor vedado.

45.- ¿Cuál es la corriente literaria europea decimonónica que enaltece la figura del genio y el poder de la inspiración? (UNMSM-2009 – II)

a) simbolismo. b) parnasianismo. c) naturalismo. d) Realismo. e) Romanticismo

46.- Respecto de la función del coro en la tragedia griega, ¿cuál es el enunciado correcto? (UNMSM-2009 – II) a) la danza de los coreutas creaba mayor dinamismo en la representación de las tragedias griegas. b) Los coreutas ofrecían un contrapunto cómico al devenir trágico de los personajes. c) El coro formado por los coreutas y el corifeo se convertía en el testigo o partícipe de la suerte del héroe. d) El coro constituía un eco litúrgico que convertía la representación en una ceremonia cristiana. e) Dentro del grupo coral, el corifeo actuaba como un furibundo antagonista del héroe trágico. 47.- Los ditirambos eran cantos corales en honor a Dionisios y estaba ligados al origen de la (UNMSM-2010 – I)

a) lírica. b) epopeya. c) tragedia. d) retórica e) épica.

48.- Señale a qué personaje de Edipo rey corresponde las siguientes palabras: "Y puesto que me has echado en cara que soy ciego, te digo: aunque tú tienes vista, no

ves en qué grado de desgracia te encuentras ni dónde habitas ni con quiénes transcurre tu vida. ¿Acaso no conoces de quiénes desciendes?" (UNMSM-2012 – I)

a) el rey Layo. b) el adivino Tiresias. c) la reina Yocasta d) el mensaje de Corinto e) el pastor de Tebas.

49.- Con respecto a Las cuitas del joven Werther, novela de Goethe, marque la alternativa que contiene la afirmación correcta. (UNMSM-2004- II)

a) Werther es un joven burgués, quien rechaza la naturaleza.

b) En esta obra, Carlota representa el amor imposible.

c) El protagonista muere luego de batirse a duelo con Alberto.

d) Con esta obra, Goethe dio inicio al realismo alemán.

e) El tema central de la novela es el matrimonio concertado.

50.- La estética vanguardista se manifestó mediante (UNMSM-2015-I)

a) los conceptos de moral y ética. b) formas líricas propias del

Clasicismo. c) la innovación formal y temática. d) referentes modernistas y

románticos. e) el retorno a las fuentes clásicas.

51.- Un rasgo importante de la actitud romántica fue (UNMSM-2015-I)

a) la dimensión cultural. b) la defensa de la fraternidad. c) la confianza en la razón. d) el culto al Yo. e) el rechazo a la tradición.

52.- Albert Camus sostenía lo siguiente: “Lo que más sorprende de esta obra es que los personajes no se sorprenden de la transformación que sufre el protagonista”. En este comentario, se hace referencia al libro (UNMSM-2015-II)

a) Crimen y castigo. b) Las cuitas del joven Werther. c) Las soledades. d) La metamorfosis. e) El ingenioso hidalgo don Quijote de

la Mancha.

Page 7: Teoría Literaria y Literatura Universal

53.- En Las Euménides la conversión de las Furias en espíritus benevolentes y protectores de Atenas simboliza (UNMSM-2015-II)

a) la purificación mediante la catarsis. b) el abandono de la ley de Talión. c) la concepción fatalista de la vida. d) la disminución de la narratividad. e) el aumento de la importancia del

coro. 54.- Lea el siguiente fragmento y marque el nombre correcto del autor del texto. “No intentes decirme que esto no está así hecho de la mejor manera, ni me hagas ya recomendaciones. No sé con qué ojos, si tuviera vista, hubiera podido mirar a mi padre al llegar al Hades ni tampoco a mi desventurada madre, porque para con ambos he cometido acciones que merecen algo peor que la horca. Pero, además, ¿acaso hubiera sido deseable para mí contemplar el espectáculo que me ofrecen mis hijos, nacidos como nacieron? No por cierto, al menos con mis ojos”, dijo Edipo. (UNMSM-2015-II)

a) Esquilo b) Homero c) Sófocles d) Hesíodo e) Eurípides

55.- Es la historia de dos jóvenes enamorados que, a pesar de la oposición de sus familias, rivales entre sí, deciden casarse de forma clandestina y vivir juntos; sin embargo, la presión de esa rivalidad y una serie de fatalidades conducen al suicidio de los amantes. El resumen leído pertenece a una obra de (UNMSM-2015-II)

a) Dostoievski. b) Goethe. c) Garcilaso de la Vega. d) Shakespeare. e) Góngora y Argote.

56.- “Canta, ¡oh Diosa!, la cólera del Pélida Aquiles; cólera funesta que causó infinitos males a los aqueos y precipitó al Hades muchas almas valerosas de héroes, a quienes hizo presa de perros y pasto de aves —cumplíase la voluntad de Zeus— desde que se separaron disputando el Átrida, rey de hombres, y el divino Aquiles.” El fragmento leído corresponde a la obra titulada (UNMSM-2016-I)

a) Ilíada. b) Odisea. c) Eneida. d) Electra e) Orestiada.

57.- “¿Quién y de dónde eres? ¿Dónde tienes tu ciudad y tus padres? Estoy sobrecogida de admiración porque no has quedado hechizado a pesar de haber bebido estos brebajes. Nadie, ningún hombre ha podido soportarlos una vez que los ha bebido y han pasado el cerco de sus dientes”. ¿A qué personaje homérico corresponde mejor esta caracterización? (UNMSM-2016-I)

a) Aquiles b) Patroclo c) Menelao d) Odiseo e) Héctor

58.- En la Divina Comedia, el poeta se encuentra perdido; por ello, es guiado al Paraíso, sucesivamente, por (UNMSM-2016-I)

a) Beatriz y Virgilio. b) Dante y Caronte. c) Virgilio y Cancerbero. d) Cancerbero y Beatriz. e) Virgilio y Beatriz.

59.- Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados relativos a la llíada y a la Odisea. (UNMSM-2016-II)

I. Tras perder a Briseida por culpa de Agamenón, Aquiles se retira de la batalla y esto produce la derrota parcial de los aqueos.

II. Luego de la muerte de Patroclo, Menelao ataca la ciudad de Troya con el fin de vengar la terrible afrenta.

III. Gracias a su ingenio, fortaleza y audacia, Odiseo supera numerosos escollos en su viaje de regreso a Ítaca.

a) FFV b) VVV c) VFV d) FVV e) VFF