Teoría educativa 1 (epistemología) 15-nov-2016

Resumen Equipo 3

Carlos Marx nos dice que hay dos teorías del conocimiento:

Materialismo: material como su nombre lo dice, todo lo que existe en el universo.

Idealismo: todo lo ideal en la naturaleza y sociedad. Fluye de nuestros pensamientos.

“No es dios quien ha creado la materia, sino el cerebro humano”

Entiendo que todo lo que nos rodea lo ha creado el hombre con sus propias manos y por su inteligencia, Dios es solo un símbolo que nos hace creer en una vida más allá de la muerte pero solo eso.

No puede haber un materialismo sin un idealismo (no podemos ver algo o hacerlo sin idealizarlo primero.

Todos nosotros contamos con un conocimiento innato, ya sea por herencia o por solo percibirlo con la pura vista. Con esto me refiero: a la religión, a un oficio, por medio de la experiencia adquirir conocimientos etc.

Cualquier conocimiento que tengamos o halla en la faz de la Tierra es necesario irlo renovando continuamente, ¿para

qué? Para no solo quedarnos con esa idea de ese preciso conocimiento. El conocimiento debe ir evolucionando continuamente.

Hay muchos obstáculos para la apreciación correcta del conocimiento. Uno de ellos es:

El obstáculo psicológico: se refleja cuando tenemos hambre, sueño, estamos deprimidos, enojados, tristes; todo viene de nuestra mente.

Francis Bacon identifica cuatro ídolos de la tribu: Obstáculos o errores

Ídolos de la tribu: creencia que se tiene en las tribus o “cuando va a llover” no se ponen a pensar por qué llueve.

Ídolos del teatro: “provienen de leyes equivocadas” como cuando se creía que la Tierra era plana.

Ídolos de la cueva: depende de la educación. Por ejemplo los adultos mayores se cierran a sus ideas y es muy difícil que cambien por la educación que ellos tuvieron.

Ídolos del foro: unión de personas discutiendo un conocimiento llegando a la conclusión que es verdadero, pero en realidad es erróneo.

Claudia Viridiana Pantoja Jove