Teoria de los valores - Ensayo
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Liceo Santa Bernardita
Filosofía
Noveno A
Juan Carlos Venegas
Julieth Natalia Marroquín Pachón
Código: 14
La teoría de los valores
En el presente ensayo se hablará sobre los valores, y como se manifiestan. El objetivo
general es comprender que son los valores (analizando mayormente la virtud, la templanza, la
valentía, la belleza, y el amor), teniendo en cuenta la “definición” de cuatro categorías
importantes. Siendo así los objetivos específicos, definir y analizar las categorías ontológicas de
los valores, demostrar cómo afectan los valores al ser y al no ser e interpretar la diferencia entre
sentimientos y valores.
Actualmente en nuestra sociedad se habla mucho sobre los valores, se dice que debemos
aplicarlos y ha sido así desde los inicios de la humanidad, sin embargo el criterio para los valores
ha variado a través de los tiempos. Pueden haber diferentes formas de ver un valor, cosa que va
desde los diferentes puntos de vista de cada persona. Entonces nos preguntamos ¿cómo sabemos
qué es un valor, si no es algo que se pueda ver o tocar?
Para hallar una solución a nuestra pregunta nos dispondremos a definir algunas categorías del
valor: siendo la primera categoría los valores, por ejemplo, Ortega y Gasset (2004) afirman que:
“Los valores no son las cosas agradables” (p. 17), “Los valores no son las cosas deseadas o
deseables” (p. 22), “Los valores son algo objetivo y no subjetivo” (p.25), “Los valores son
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cualidades irreales residentes de las cosas” (p.29). El valor no es conocido como valor, es algo
que antes no era intuido y ahora sí, los valores no son impresiones subjetivas, porque no son
cosas, y no tienen la categoría de objetos reales. Los valores tienen valor, algo que constituye
valer, tener valor, pertenece al grupo ontológico, objeto no independiente. Ontológicamente el
valor no es un ente, sino que más bien se adhiere a la cosa o la cualidad, lo que deriva a la
segunda categoría.
La segunda categoría vendría a ser la cualidad, la cualidad es irreal, se une con valores, y se
apoya también con el silogismo, teniendo argumentos. Aristóteles (384 a.C.-322 a.C.) refiere que
la cualidad es una de las diez categorías que, junto con la cantidad, adquiere una especial
relevancia por su interpretación de la naturaleza. Con la cualidad se refiere Aristóteles a los
principios activos que, asociados en parejas de opuestos, dan lugar a la constitución de los cuatro
elementos.
La tercera categoría es la polaridad, en los valores la polaridad indica que todo valor tiene su
contravalor y ningún valor puede estar solo. Esto significa que “Toda no diferencia implica
polaridad, adoptamos actitudes positivas o negativas” Fábrega (2012).
La jerarquía, cuarta categoría es una organización por categorías de importancia. En los
valores se supone que es importante no fallar en ninguno, sin embargo en algunas ocasiones
nosotros preferimos darle más importancia a algunos más que a otros, cosa que nos afecta y por
esta razón también se podría decir que somos no seres.
Teniendo claros los anteriores conceptos, ahora daremos comienzo al análisis del efecto de los
valores en el ser y el no ser. El ser es completamente diferente al no ser, ya que si el no ser fuera
un ser entonces el ser pasaría a ser no ser, los valores pertenecen al ser y también al no ser que es
algo. Son diferentes al ser ya que el ser es único, eterno, inmutable, ilimitado, perfecto. En
cambio el no ser es lo que el ser no puede ser por tanto es, el no ser es completamente
imperfecto. El ser es perfecto, por tanto posee todos los valores y cualidades posibles, y siendo
así que el no ser es imperfecto, este no puede tener todas las cualidades y todos los valores ya
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que si los tuviera se convertiría en ser. La axiología es el estudio de los valores, que no son
impresiones subjetivas y a pesar de eso los confunden con los sentimientos, pero hay una
polaridad entre los sentimientos y los valores, ya que los sentimientos son vivencias internas del
alma, y poseen una polaridad infundada, y los valores o la axiología son cualidades de las cosas
mismas. Además la diferencia entre hombres y animales son los recuerdos (Netscho).
La sociedad actual posee conceptos muy vagos sobre los valores, ya que confunden su
verdadero significado, ya que una cosa es el significado, que es lo que es, y el significante que es
lo que representa algo, por ejemplo el ser virtuoso, ha sido trastocado por la belleza, y esto es
incorrecto ya que lo que es ser virtuoso en realidad es valorarse a sí mismo por lo que se es, en la
templanza, las personas a pesar de que no demuestran muchas cosas, piensan que quieren mucho
de algo y llegan a obtener una gran obsesión por determinada cosa, la valentía se supone es la
determinación para enfrentarse a situaciones arriesgadas o difíciles, pero las personas que dicen
ser valientes, solo se ganan ese título por enfrentarse a riesgos demasiado altos, cosa que da lugar
a que las pequeñas acciones de valentía no tengan reconocimiento. Por el lado de la belleza, hoy
en día la gente hace lo que sea por verse “bien”, y se han creado diversos conceptos de belleza,
como por ejemplo la belleza natural y la artificial. El amor, al ser un sentimiento nos damos
cuenta de que no encontramos forma de describirlo, ya que cuando tratamos de hacerlo ponemos
en vez de su significado, cualidades que lo describan.
En el presente ensayo, se formularon ideas prácticas que contextualizaron los valores antiguos
para su realidad presente, y se caracterizaron variantes filosóficas para todos los conceptos, se
analizaron algunas categorías de los valores y se definieron de la mejor forma posible, también
se relacionaron en el contexto del ser y el no ser, además gracias a esto se comprendió de algún
modo qué son los valores, ya que a pesar de que no se pueden ni ver ni tocar, se logró interpretar
lo que lo caracteriza dio a entender que la sociedad actual está lejos de saber sobre el verdadero
significado y significante de los valores ya que los entienden, interpretan y demuestran de formas
inadecuadas. Debemos entender la diferencia entre el ser y el no ser ya que es algo importante, y
nos ayuda a identificar ciertas cosas y aspectos importantes. También debemos comprender que
cada persona tiene una forma de pensar diferente, y por esto se generan diferentes significados
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sobre los diferentes conceptos existentes en la sociedad actual, sin embargo cada persona
siempre está en busca del verdadero significado de las cosas.
Referencias
Ortega & Gasset, J. (2004). INTRODUCCIÓN A UNA ESTIMATIVA ¿QUÉ SON
LOS VALORES? Recuperado de: http://books.google.es/books?id=r8bPuCI-
v8sC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false.
Cardona, A. (2000). Formación de valores: Teoría, reflexiones y respuestas.
Recuperado de: http://books.google.es/books?hl=es&lr=lang_es&id=oqMH-
zOLeCgC&oi=fnd&pg=PA13&dq=Teor%C3%ADa+de+los+valores+y+la+fil
osofia+antigua&ots=Qz6AH5TUAG&sig=pVEM1WGfZ2Tipu0E7D6Fn9G4a
0I#v=onepage&q=Teor%C3%ADa%20de%20los%20valores%20y%20la%20
filosofia%20antigua&f=false
Ramón, J. (2004). Los valores y sus desafíos actuales. Recuperado de:
http://books.google.es/books?hl=es&lr=lang_es&id=GeokCQ5oRXYC&oi=fn
d&pg=PA8&dq=Teor%C3%ADa+de+los+valores+y+la+filosofia+antigua&ot
s=qwJRDuaO0F&sig=iMzl5u_mDDxKqXDwg5uBgh0TsCg#v=onepage&q&
f=false.
Fábrega, K. (2012). Los valores, polaridad, tipos y jerarquía: Prezi. Recuperado de
http://prezi.com/custyezdh8r0/los-valores-polaridad-tipos-y-jerarquia/
La Filosofía en el Bachillerato. (2001-2013). Recuperado de
http://www.webdianoia.com/glosario/display.php?action=view&id=75&from=
action=search%7Cby=C