Teoría Crítica

Escuela de Frankfurt

Elaboro: Luis Manuel García López

Teoría CríticaLa Teoría Crítica de la sociedad se propuso interpretar y actualizar la teoría marxista. Por ello, entiende que el conocimiento no es una simple reproducción conceptual de los datos objetivos de la realidad, sino una auténtica formación y constitución de la misma.

La Teoría Crítica se opone radicalmente a la idea de teoría pura que supone una separación entre el sujeto que contempla y la verdad contemplada. Dicho de otra manera, las praxis y los intereses teóricos y extrateóricos que se dan en determinado momento histórico, revisten un valor teórico-cognitivo. Pues, son el punto de vista a partir del cual se organiza el conocimiento científico y los objetos de dicho conocimiento.

Alemania 1918Termina la 1ra. Guerra Mundial.

Alemania derrotada, se enfrenta a su post guerra. Los Imperios Alemán, Ruso, Austro-Húngaro y Otomano, habían sido derrotados militar y políticamente para luego desaparecer.

Ante la situación los diversos movimientos políticos intentan llegar la poder.

4 fuerzas políticas están luchando ese lugar.Los social demócratas SPD, los comunistas del KPD, los

Zentrum y los NSDAP.

Hay una guerra civil en Alemania entre los anteriores protagonistas.

MARX HORKHEIMER (1895-1973) Filósofo y sociólogo de origen judío alemán En 1930 fue nombrado director del

Instituto de Estudios Sociales de la Universidad de Frankfurt.

Con la llegada del nazismo, debió huir a Nicaragua.

Elaboró una crítica de la cultura en el contexto del capitalismo tardío.

Pensaban que las ciencias sociales estaban dominadas crecientemente por la racionalidad instrumental, lo que les impedía ser un instrumento de liberación social.

Crítica del positivismo ya que conlleva una aceptación de la facticidad que se cierra a cualquier posibilidad de transformación.

Influido por el psicoanálisis y las teorías de Max Weber.

Crítica de la agresividad y la racionalización en la vida moderna.

Dialéctica de la Ilustración, Fragmentos filosóficos (escrito junto a Adorno) y Crítica de la razón instrumental.

Escuela de Frankfurt 1923Felix Weil (Germano-Argentino) con la ayuda de su padre Hermann Weil fundan el Insituto de Investigación Social

(Institut für Sozialforschung)

En 1923 financió la Primera Semana de Trabajo Marxista (Erste Marxistische Arbeitswoche) en la ciudad alemana de Ilmenau. Alentado por el éxito del evento, decidió, junto a su amigo Friedrich Pollock, fundar en el año 1924 el Instituto. Su preocupación por la necesidad de un centro de estudios avanzados que analizara la sociedad del momento desde una perspectiva marxista, le impulsó d a la financiación económica de este centro.

A esta escuela se integran varios tanques de pensamiento, de diversas ramas, pero que coincidían en una ideología.

Hacen propuestas económicas, políticas, sociales, etc.