Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández

Pctogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) e imágenes de internet 1

CANCIONES Y BROMAS: TENGO UNA MUÑECA. Con este material se pretende trabajar las bromas partiendo de esta sencilla canción.

1.- Trabajamos superponiendo las imágenes, a la vez que cantamos. Así aprendemos la

canción.

2.- Al mismo tiempo, o según consideremos en función de la edad o de las

características de los niños, hacemos el juego de las onomatopeyas. 3.- A continuación trabajamos la broma de la canción.

4.-Después, y mejor en pequeño grupo, se dan parejas de objetos, al principio, y de

pictogramas después, con los que los alumnos hagan bromas.

El alumnado más pequeño puede elaborar petos de disfraces con cartulina y otros materiales para dramatizar las

situaciones.

Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández

Pctogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) e imágenes de internet 2

1.-TENGO UNA MUÑECA

Tengo una muñeca vestida de azul…. con su camisita y su canesú. La saqué al paseo … se me constipó.

Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández

Pctogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) e imágenes de internet 3

La tengo en la cama con mucho dolor. Esta mañanita me dijo el doctor que le de jarabe con un tenedor.

Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández

Pctogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) e imágenes de internet 4

2.- Recorto y plastifico:

Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández

Pctogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) e imágenes de internet 5

3.- JUEGO CON ONOMATOPEYAS

La saqué al paseo (ffffff simulando aire) se me constipó (achís). con mucho dolor. (¡Ay, ay, ay…!)

Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández

Pctogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) e imágenes de internet 6

4.- BROMAS

- ¿El jarabe se puede tomar con un tenedor?

- ¡NOOOOOOOOOO! (gestos y se tacha con el picto mejor si es transparente)

- ¿Con qué se toma el jarabe?

- Con la cuchara. (Superponemos la cuchara sobre el tenedor)

- ¿Cómo está el médico?

- LOCO, LOCO, LOCO (gesto y superponemos el picto sobre el médico).

5.- OTRAS BROMAS Después, y mejor en pequeño grupo, se dan parejas de objetos, al principio, y de

pictogramas después, con los que los alumnos hagan bromas. Algunos ejemplos:

- Cuchara y naranja.

- Nuggets de pollo y jarabe.

- Peine y naranja.

- Colonia y naranja.

- Etc.

Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández

Pctogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) e imágenes de internet 7

6.- ALGUNAS IMÁGENES.

SOY UNA

MUÑECA

VESTIDA

DE

AZUL…

Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández

Pctogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) e imágenes de internet 8

JA, JA, JA - Toma y péinate.

- Echa el jarabe en

los nuggets.

- Pela la naranja.