8/17/2019 Temario Primer Parcial 2016 - Parte i (2)

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TEMARIO PRIMER PARCIAL – CURSO 2016

PRIMERA PARTE

1. La evolución literaria e la Ca!tilla el !i"lo #III enten i a co$o contien a e %r&ctica!i!cur!iva!. [Además de lo dicho en clase, aquí sirve especialmente mi artículo "La evolución literaria

como contienda de prácticas discursivas"].

2. Lo! e!v'o! el Poema de Mio Cid en relación con el $o elo (%ico tra icional. [Además delo expuesto en clase, revisar el “Prólo o! al P # de Al$erto ontaner]

). E!critura * lectura en una cultura $anu!crita. [Además de lo dicho en clase teóricas % teórico&prácticas, utili'ar los artículos de Petrucci, (aen er % #hartier, además de tener en cuenta mi artículo

“Lección inau ural!]

+. ,Con -u( inali a %u o /a er!e /ec/o la co%ia el có ice e ivar !e" n la in or$ación-ue o rece el %ro%io có ice3 [Además de lo dicho en clase teórico&práctica, puede aprovecharse elartículo de )rduna]

4. El Poema de Mio Cid co$o e!%ect&culo 5u"lare!co con!trucción %o(tica7 recur!o! eactuali8ación9. [Además de lo expuesto en clase, se espera que aprovechen el tra$a*o de +%chner %las re erencias a la actuación en el resto de la $i$lio ra ía o$li atoria so$re -pica].

6. El Poema de Mio Cid enten i o co$o :canto e rontera: e acuer o con la %er!%ectivae ;ranci!co Rico.

tra icionali!$o * el in ivi uali!$o !o re el Poema deMio Cid . [A partir de un párra o de /0 líneas de un medievalista, la consi na consistirá en que sese1ale a qu- escuela pertenece lo que se a irma en la cita, se indique qu- elementos han

undamentado la elección % se comenten además los postulados $ásicos de esa escuela].

?. An&li!i! e un e%i!o io el Poema de Mio Cid . [(e trata de uno de los episodios comentados enclase. 2o es a elección del alumno, sino que será asi nado por el pro esor. Además de lo comentadoen clase, se espera un aprovechamiento de la $i$lio ra ía o$li atoria so$re el io #id].

10. @uella! el con licto !ocial en el Poema de Mio Cid e acuer o con la %er!%ectiva eie"o Catal&n.

11. La i$%ortancia el inero * lo! iene! $ateriale! en el CMC ten"a en cuenta la!eB%o!icione! e ie"o Catal&n * ;ranci!co Rico9.

12. Encuentro e lo oral * e lo e!crito en el có ice e Per A at i!cu!ión el conce%to e%ue!ta %or e!crito. [Además de lo comentado en clases teórico&prácticas % prácticas, se espera unaprovechamiento de los artículos de )rduna % de 3aulha$er].

1). La t(cnica co$%o!itiva el Libro de Apolonio re%eticione!7 %araleli!$o! * contra!te!co$o con i"ura ore! e la /i!toria. [Además de lo comentado en la clase teórica&práctica, seespera un aprovechamiento de la $i$lio ra ía o$li atoria so$re el Apolonio].

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1+. La! relacione! %a re>/i5a el Libro de Apolonio co$o $o elo o anti>$o elo %ol'tico>!ocial "eneral. [Además de lo comentado en la clase teórica&práctica, se espera un aprovechamientode la $i$lio ra ía o$li atoria so$re el Apolonio].