EL MUNDO EN EL QUE VIVIMOS

A lo largo de la historia de la Humanidad los impactos de origen antrópico sobre el medioambiente han dependido por un lado del desarrollo técnico y tecnológico que requiere progresivamente de mayores aportes de energía exosomática y por otro lado del aumento demográfico que implica también un mayor requerimiento de recursos de todo tipo. A partir de la revolución industrial se aúnan las dos circunstancias, una revolución tecnológica y una explosión demográfica sin precedentes que implica impactos globales reales y la necesidad de una actuación global para hacer del desarrollo sostenible no solamente una idea bienintencionada para un futuro lejano sino una auténtica necesidad para afrontar una serie de problemas que se nos plantean aquí y ahora. La necesidad del cambio energético, la búsqueda de nuevos materiales, el reciclaje de residuos, el ahorro y la eficiencia en la producción y la redistribución de los recursos para construir un mundo en el que podamos vivir todos dignamente en este planeta que compartimos todos es el mayor reto que se nos plantea actualmente a nosotros y a las generaciones futuras.

CONCEPTO DE IMPACTO AMBIENTAL

Son las alteraciones (positivas o negativas) del medio ambiente provocadas por las actividades humanas. (Ej: presas, deforestación, reforestación, vertido de residuos…)

EL AUMENTO DE LA POBLACIÓN Y LA NECESIDAD DE ALIMENTO

Crecimiento demográfico exponencial de la población humana

Los avances en medicina y en higiene y la gran cantidad de recursos obtenidos por la revolución agrícola e industrial propician y permiten el crecimiento de la población humana de forma exponencial que comienza con la revolución industrial y en el siglo XX es todavía mayor.

Capacidad de carga de la Tierra para producir alimento para toda la población humana

Entendemos con capacidad de carga el número máximo de individuos que se pueden mantener en unas determinadas condiciones del sistema.Hasta ahora no habíamos sido conscientes de que vivimos en un sistema limitado en cuanto a recursos y espacio. (Recordad: “vivimos en una nave espacial y no hay más de lo que vemos”)

El crecimiento de la población humana es uno de los problemas más grandes que se nos plantean ya que implica un incremento de la demanda de alimentos y de bienes materiales, y acelera el proceso de agotamiento de los recursos aumentando la generación de residuos y otros impactos.

La población humana requiere en primer lugar satisfacer sus necesidades básicas de alimento. El agotamiento de los caladeros, el deterioro en la calidad del suelo, el estrés hídrico y los cambios de hábitos alimenticios hacen peligrar el abastecimiento global no ya tanto por haber llegado aún a la capacidad de carga sino al mantenimiento de políticas que impiden la equidad.

El problema del hambre en el mundo. Relaciones N-S

Aunque se producen alimentos suficientes para alimentar a toda la población humana, estos alimentos están desigualmente repartidos En el hemisferio norte están la mayoría de los países desarrollados, es donde se produce o donde va a parar la mayor cantidad de alimentos (el cual es muchas veces desperdiciado acabando en la basura de restaurantes lujosos y hogares), mientras que en el sur, muchos países tienen a su población con déficit nutricionales por falta de alimento, bien porque no se produce suficiente alimento en estos países o, más bien, porque este alimento es vendido a los países desarrollados a un precio que solo éstos pueden pagar (los que trabajan en los grandes cafetales no pueden permitirse una taza de café puesto que supone, en ocasiones lo que cobra al día).

Todos los años mueren en el mundo 40 millones de personas de hambre y enfermedades relacionadas con el hambre

Necesidades alimenticias. Dieta sana y malnutrición

Mientras que muchos habitantes de los países del Norte (desarrollados) tienen una dieta con exceso de calorías, 1.300 millones de seres humanos viven en la más absoluta pobreza, 850 millones tienen una alimentación deficiente, 1.400 millones incluso carecen de agua potable. La malnutrición aunque se suele entender como falta de nutrientes también puede deberse al exceso o al desequilibrio entre ellos para una alimentación sana.

En los países desarrollados está produciendo problemas serios de obesidad en su población (abusan demasiado de la proteína de origen animal lo que lleva, por otra parte a destinar gran parte del cultivo de cereales mundial a la producción cárnica). Suele haber falta de fibra vitaminas y minerales, junto con un exceso de calorías, suelen abusar de la carne y dulces, mientras que comen poca fruta y verduras).

En los países del Tercer Mundo tienen falta tanto de calorías como de proteínas y otros nutrientes. Predominan en la alimentación los vegetales y suelen carecer de las cantidades mínimas de carne que aporten los aminoácidos necesarios para el correcto funcionamiento del organismo, siendo una malnutrición por carencia. Se dan situaciones de desnutrición (carencia casi total de alimentos) que llevan a millones de niños y adultos a la muerte.

CARACTERÍSTICAS DEL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN HUMANA.

Historia demográfica de la humanidad.

Al principio en la especie humana, la población estaba en equilibrio con su ambiente, pero hace 1 millón de años, la construcción de herramientas disminuyó la mortalidad y aumentó la natalidad porque fabricaron armas para defensa y caza, originándose con ello un mayor crecimiento de la población. Hace 10.000 de años, con la aparición de la agricultura, volvió a tener la población un incremento muy elevado por la mayor producción de alimento. Y por último, hace poco más de 100 años, la revolución científica e industrial, produjo la mayor explosión demográfica de la historia, gracias a los avances en medicina y la mecanización de la agricultura, apareciendo la agricultura intensiva. Por tanto, teóricamente no es ni la falta de alimento ni las enfermedades causas importantes de resistencia ambiental (factores que limitan el crecimiento de una población) para el ser humano.

En la gráfica de la izquierda como es logarítmica (las unidades son siempre 10 veces superiores a la anterior) se pueden observar los destacados crecimientos producidos por la aparición de la agricultura y la revolución industrial, mientras que en la gráfica de la derecha (algebraica, donde las unidades no han sido modificadas) que está a escala real, se observa cómo a lo largo de la historia de la humanidad jamás ha habido un crecimiento tan significativo como el actual, que es claramente exponencial. Esto ha sido debido a que hemos desplazado la capacidad de carga de nuestra población al eliminar factores de resistencia ambiental tan importantes como son la falta de recursos como el alimento y los avances en medicina e higiene que evitan una gran mortalidad.

Actualmente la población humana está en crecimiento exponencial. La población humana en todo el planeta Tierra supera los 6.800 millones y se estima que seremos más de 8.000 en el año 2050. El ritmo de crecimiento es hoy de más de 80 millones de habitantes por año de los cuales el 80 % se produce en países subdesarrollados.En resumen, el crecimiento sigue siendo exponencial debido sobre todo a los países del Tercer Mundo que son los que tienen mayores tasas de natalidad y no se puede saber con certeza cuanto tiempo podrá mantenerse esta tendencia (crecimiento exponencial). En el futuro la producción de alimentos debe ser mayor para poder abastecer a la población, aunque la única manera de llegar a una situación sostenible deberá ser la combinación de la mayor producción de alimentos con controlar el crecimiento demográfico (disminuir la natalidad).

¿Dónde está nuestra capacidad de carga?

Atendiendo a la desigualdad existente y a los factores de resistencia ambiental ¿quién sufrirá las consecuencias del acercamiento a la capacidad de carga del sistema?

¿Qué consecuencias demográficas, económicas y sociales pueden aparecer en el acercamiento al límite de carga?

Os recomiendo esta página que os ofrecerá datos estimativos a tiempo real de parámetros demográficos mundiales.

http://www.poodwaddle.com/clocks2es.htm

Distribución por clases de edad de poblaciones humanas (pirámides de edad).

La composición de la población humana en función de la edad se puede representar mediante barras horizontales en la que cada barra expresa el porcentaje de individuos que hay para cada edad. En uno de los lados se ponen los varones y en otro las mujeres, dando lugar a las pirámides de edad. Las pirámides de edad nos proporcionan de un rápido vistazo una información sobre el crecimiento de la población. Así por ejemplo podemos ver la población de 0-14 años (población prerreproductiva), y observar si la natalidad es alta o baja. Si nos fijamos en la población reproductiva (15 -49 años) vemos si es superior o no a la prerreproductiva dándonos una idea del nº de hijos por adulto. Si observamos la edad postreproductiva (45-80 años) podemos ver si es una población envejecida o no.

Tipos de pirámides de población

Forma piramidal. Típica de países subdesarrollados con alta natalidad y alta mortalidad. Es una población en crecimiento como lo demuestra el alto número de individuos jóvenes

Forma de campana. Típica de países con población estable(crecimiento estacionario, constante y no significativo), en estas pirámides de edad la relación entre los distintos grupos de cada edad es aproximadamente constante.

Forma de hucha o urna. Típica de países desarrollados con baja natalidad y baja mortalidad. Es una población en regresión. La base estrecha con respecto a un centro ancho nos indica una porción muy pequeña de individuos jóvenes. Estas poblaciones en declive corren riesgos de desaparecer.

La transición demográfica.

La transición se lleva a cabo en 4 etapas:

Etapa preindustrial cuando el crecimiento de la población es pequeño debido a las condiciones severas de vida que ocasionan altas tasas de natalidad (para compensar la mortalidad infantil alta) y de mortalidad.

Etapa de transición en donde empieza la industrialización, la producción de comida aumenta y se mejora el cuidado de la salud. Las tasas de mortalidad bajan y las de natalidad permanecen altas, de manera que la población crece con rapidez

Etapa industrial en la que la tasa de natalidad cae y tarde o temprano se aproxima a la de mortalidad a medida que se extiende la industrialización, los avances médicos y la modernización. El crecimiento de la población continúa, pero a una tasa más lenta y tal vez fluctuante dependiendo de las condiciones económicas. La mayoría de los países desarrollados y algunos en vías de desarrollo están ahora en esta tercera etapa (las tasas de fertilidad en muchos países desarrollados han caído dramáticamente, pero continúan por encima de la tasa de fertilidad de reemplazo).

Etapa posindustrial, cuando la tasa de natalidad disminuye más, igualando a la tasa de mortalidad y llegando a un crecimiento de la población de cero. Si la tasa de natalidad cae por debajo de la tasa de mortalidad, el tamaño de la población disminuirá con lentitud. Cuarenta países que tienen el 13% de la población del mundo han entrado en esta etapa y se espera que más países desarrollados entren a esta fase en 2050.

Población española por edades

La edad media de la población residente en España en el año 2006 era de 40,2 años: 38,9 años para los varones y 41,6 años para las mujeres. El 14,3% de la población tenía menos de 15 años, el 69,0% tenía entre 15 y 64 años, mientras que el 16,7% de la población tenía 65 años o más.Amenazada la sociedad española de un envejecimiento irreversible de la población, la llegada de inmigrantes desde los años 1990 ha frenado este proceso: la edad media de la población extranjera residente en España era de 32,8 años en el 2004, frente a 41,0 años de media de los nacionales.

Según la Instituto Nacional de Estadística, en el año 2005 la esperanza de vida en España estaba situada en los 80,2 años de media: 77,0 para los varones y 83,5 para las mujeres.

Consecuencias ambientales del crecimiento exponencial de la población humana

Cuanto mayor sea el número de individuos, más recursos serán necesarios. El consumo de esos recursos provoca alteraciones del medio ambiente y contaminación, con la consiguiente formación de ingentes cantidades de residuos.

En los países subdesarrollados la población humana se comporta como una superpoblación de individuos que gastan recursos mientras que los desarrollados se comportan como superpoblación de consumo y generador de residuos, ya que un individuo de un país desarrollado consume unas 18 veces más recursos que uno de un país subdesarrollado.

Debido a que la población humana tiene un crecimiento exponencial, el consumo de recursos y sus consecuencias medioambientales aumentan también en esa proporción.

Actualmente, el país más poblado del planeta, China, se está desarrollando a gran velocidad por lo que se prevé un aumento mucho mayor del consumo de recursos por individuo en la población china, con los consecuentes impactos ambientales que ello creará. Actualmente los países con mayores potencialidades de crecimiento y de impacto medioambiental por su volumen de población son China, India, Rusia y Brasil.

El impacto que produce la población humana es difícil de cuantificar pero se utilizan diversos indicadores que nos pueden ayudar.

INDICADORES DE VALORACIÓN DEL ESTADO DEL PLANETA

HUELLA ECOLÓGICA

La huella ecológica es un indicador biofísico de sostenibilidad.

Es necesario tener en cuenta que:

Para producir cualquier producto necesitamos un flujo de materiales y energía, producidos en última instancia por sistemas ecológicos.

Necesitamos sistemas ecológicos para reabsorber los residuos generados durante el proceso de producción y el uso de los productos finales.

Ocupamos espacio con infraestructuras, viviendas equipamientos, etc. reduciendo así las superficies de ecosistemas productivos.

Este indicador es definido según sus propios autores (William Rees y Mathis Wackernagel) como: "El área de territorio ecológicamente productivo (cultivos, pastos, bosques o ecosistema acuático) necesaria para producir los recursos utilizados y para asimilar los residuos producidos por una población definida con un nivel de vida específico indefinidamente, donde sea que se encuentre esta área".

Aunque este indicador integra múltiples impactos, hay que tener en cuenta entre otros, los siguientes aspectos que subestiman el impacto ambiental real:

No quedan contabilizados algunos impactos como la contaminación del suelo, la contaminación del agua, la erosión, la contaminación atmosférica (a excepción del CO2), la pérdida de biodiversidad o la afectación al paisaje.

Se asume que la práctica agropecuaria y forestal es sostenible, esto es, que la productividad del suelo no disminuye con el tiempo. Dependiendo de las técnicas agrícolas la productividad puede disminuir, a causa, entre otras, de la erosión, contaminación, etc.

No se tiene en consideración el impacto asociado al uso del agua.

Cálculo de la huella ecológica

Existen diversos métodos de estimación a partir del análisis de los recursos que una persona consume y de los residuos que produce. El cálculo de la huella ecológica es complejo, y en algunos casos imposible. Básicamente sus resultados están basados en la observación de los siguientes aspectos:

Hectáreas utilizadas para urbanizar, generar infraestructuras y centros de trabajo. Hectáreas necesarias para proporcionar el alimento vegetal necesario. Superficie necesaria para pastos que alimenten al ganado. Superficie marina necesaria para producir el pescado. Hectáreas de bosque necesarias para asumir el CO2 que provoca nuestro

consumo energético. En este sentido no sólo incidiría el grado de eficiencia energética alcanzado sino también las fuentes empleadas para su obtención: a mayor uso de energías renovables, menor huella ecológica.

La biocapacidad de un territorio se define como la disponibilidad de superficie biológicamente productiva según categorías - cultivos, pastos, mar productivo y bosques - expresada en términos absolutos (ha) o per cápita (ha/cap).

La comparación entre los valores de la huella ecológica y la biocapacidad permite conocer el nivel de déficit o superávit ecológico existente en el ámbito de estudio. Si el valor de la huella ecológica está por encima de la capacidad de carga local, la región presenta un déficit ecológico. Si, por el contrario, la capacidad de carga es igual o mayor a la huella ecológica, la región dispone de excedente ecológico, siempre teniendo en consideración las limitaciones del indicador.

Déficit ecológico

El déficit ecológico indica si un país o región dispone de excedentes ecológicos, o bien si consume más recursos de los que dispone. En este caso, indica que la comunidad se está apropiando de superficies fuera de su territorio, o bien que está hipotecando y haciendo uso de superficies de las futuras generaciones.

En el marco de la sostenibilidad, y desde la perspectiva nacional o regional, el objetivo final de una sociedad tendría que ser el de disponer de una huella ecológica que no sobrepasara su biocapacidad, y por tanto, que el déficit ecológico fuera cero.

De forma complementaria, desde la perspectiva internacional, el objetivo de sostenibilidad sería el de disponer de una huella ecológica por habitante que no sobrepasara la biocapacidad per cápita disponible a escala del planeta.

Desde un punto de vista global, se ha estimado en 1,8 ha la biocapacidad del planeta por cada habitante. Al día de hoy, el consumo medio por habitante y año es de 2,23 hectáreas, por lo que, a nivel global, estamos consumiendo más recursos y generando más residuos de los que el planeta puede generar y admitir.

¿Qué puede aportar la huella ecológica a la sostenibilidad?

La huella ecológica es un indicador que puede estimar el impacto real de la actividad humana sobre el entorno. Hay que destacar entre sus principales potencialidades:

Agrupa en un solo número la intensidad del impacto que una determinada comunidad humana ejerce sobre los ecosistemas (tanto por el consumo de recursos como por la generación de residuos).

Establece el área real productiva de la que se está apropiando ecológicamente una determinada comunidad humana, aunque que se encuentre más allá de su territorio.

Permite visualizar de la inequidad y desigualdad social porque se puede realizar el cálculo para diferentes comunidades humanas o sectores de una misma sociedad con estilos de vida diferenciados.

Permite hacer un seguimiento del impacto de una comunidad humana asociado al consumo de recursos –entradas del sistema – mediante la actualización del indicador a lo largo de los años.

La huella ecológica del español medio se situó, en el año 2005, en unas 6,4 hectáreas globales de territorio productivo anuales, lo cual quiere decir que, como media, un español necesita unas 6,4 hectáreas de territorio productivo al año para satisfacer sus consumos y absorber sus residuos. El indicador presenta un aumento del 19 % desde 1995 a 2005, lo que equivalente a un incremento diario en el conjunto del país aproximado de huella de 12.000 campos de fútbol.

Evolución histórica de la huella ecológica española

Desde una perspectiva histórica, que se confirma durante las huellas ecológicas debidas al consumo energético endosomático de la población no varían en demasía, si bien sí se aprecia una leve subida de las huellas debido al incremento del peso de los productos de origen animal respecto a los de origen vegetal en la dieta española.

La huella energética debida al consumo exosomático, presenta una clarísima tendencia al alza, atenuada sólo en momentos de crisis económica, y que en el período de análisis1995 a 2005 destaca por su especial intensidad de crecimiento.

Déficit ecológico por comunidades autónomas

Déficit ecológico español:

El déficit ecológico español alcanza en el año 2005 un valor muy próximo a las 4 hag/cap (hectáreas globales per cápita) que equivale a un aumento del 40 % entre los años 1995 y 2005.

La huella ecológica española en el año 2005 es 2,6 veces superior a la biocapacidad disponible en hectáreas globales. Dicho de otro modo, se necesitan casi tres españas para mantener el nivel de vida y población actuales. Con ello, nos situamos definitivamente en el vagón de cola de la UE a este respecto.

INDICE DEL PLANETA VIVO (IPV)

El Índice Planeta Vivo es un indicador diseñado para realizar un seguimiento del estado de la biodiversidad mundial.

El Índice Planeta Vivo se basa en las tendencias de casi 5.000 poblaciones de 1.686 especies de mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces en todo el mundo. Posteriormente se promedian los cambios en la población de cada especie y se presentan en relación con 1970, año al que se le asigna un valor de 1,0.

El Índice Planeta Vivo Global es el agregado de dos índices:

El índice tropical incluye las poblaciones de especies terrestres y de agua dulce y marinas encontradas entre el Trópico de Cáncer y el Trópico de Capricornio.

El índice templado incluye las poblaciones de especies terrestres y de agua dulce y marinas al norte o al sur de los trópicos.

El índice global muestra una disminución total de casi 30% entre 1970 y 2005. El índice tropical disminuyó cerca de 50%, mientras que el índice templado en general mostró poco cambio durante el mismo período.

LA GESTIÓN AMBIENTAL

Uno de los aspectos más importantes que se derivan del concepto de desarrollo sostenible, es la necesidad de una correcta "gestión" del medio ambiente, entendiendo por tal un uso racional y planificado de los recursos hacia la sostenibilidad.

Para llevar a cabo esta gestión se han desarrollado una serie de mecanismos que podemos clasificar de la siguiente manera:

MECANISMOS PREVENTIVOS:

Primarios: educación; formación; sensibilización.

La educación ambiental

Otro de los puntos en que se hace especial hincapié en todos los proyectos, conferencias y planes políticos de cara al futuro es la Educación Ambiental (EA)

La E. A. fue definida en 1970 en París durante la reunión de la comisión de Educación de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) como "el proceso que consiste en reconocer valores y clarificar conceptos con objeto de aumentar las actitudes necesarias para comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio biofísico".

Como podéis ver, se trata, no sólo de que los ciudadanos de los países conozcan la problemática ambiental sino, lo que es mucho más difícil, de cambiar sus actitudes frente al medio, de crear un código de de comportamiento con respecto a las cuestiones relacionadas con la calidad del Medio

Ambiente.

La fecha cumbre en la todavía corta historia de la EA es la de la I Conferencia Intergubernamental sobre Educación Ambiental de Tbilisi. En ella se reconoció el papel de la educación como el mecanismo más eficaz para atajar el creciente deterioro del medio, se especificaron los objetivos de la EA, y, desde entonces, se desarrolla un programa internacional para incluir la EA tanto en los planes de estudio de las diferentes naciones, como en la educación no formal a través de los medios de comunicación.

Secundarios: normativas legales. Existe un marco legal nacional e internacional que intenta garantizar una cierta protección medioambiental a través de:

o Subvenciones: prima aquellas actividades, productos, bienes o fuentes energéticas que sean favorables al medio.

o Impuestos: se pretende una presión disuasoria sobre las emisiones contaminantes, o sobre los productos que afecten al medio como pesticidas, abonos, automóviles, combustibles fósiles, etc.

De gestión: planificación (ordenación del territorio); estudios de impacto ambiental.

Uno de los aspectos más llamativos de la ordenación del territorio es la catalogación de ciertas áreas como espacios naturales protegidos.

Parque Nacional (UICN 1969): zonas en las que la acción humana no ha significado cambios profundos y que merecen ser salvaguardadas por diversos motivos, ya sea por poseer una flora muy particular, por su riqueza zoológica, por mostrar ecosistemas de gran interés o escasa distribución, por sus formas geológicas, o simplemente por rasgos de su paisaje que los hagan especiales.

La transposición de la legislación europea a la legislación española ha hecho que ésta última recoja las normas europeas de la Directiva Hábitat y de la Red Natura 2000.

Reserva de la Biosfera (UNESCO): lugares representativos de ecosistemas naturales o mínimamente alterados, que sirven de ejemplo de la convivencia del hombre con la naturaleza. Actuan como centros de observación, enseñanza e investigación de técnicas de conservación y uso sostenible de los recursos naturales para satisfacer las necesidades humanas sin deterioro del entorno.

A escala más reducida existen otras figuras como los Parques Regionales, las Reservas Naturales, Monumentos naturales o los Paisajes Protegidos. El nivel de protección y los usos que pueden llevarse a cabo en estas zonas varía según su denominación legal.

Espacios protegidos en España:

En 1916 se promulga la Ley General de Parques Nacionales y poco después se crea el primer parque para proteger la Montaña de Covadonga y Picos de Europa.

Hoy son Parques Nacionales: “Montaña de Covadonga y Picos de Europa”(Asturias). “Ordesa y Monte Perdido” (Huesca). “Aigües Tortes y Estany de S. Mauricio” (Lérida).

“Cabañeros” (Toledo). “Las Tablas de Daimiel” (Ciudad Real). “Doñana” (Huelva). “Las Cañadas del Teide” (Tenerife). “Timanfaya” (Lanzarote). “Garajonay” (Gomera). “La Caldera de Taburiente” (La Palma). “Parque marítimo-terrestre del Archipiélago de Cabrera” (Baleares). “Sierra Nevada (Granada)” “Islas Atlánticas” (Galicia).

Espacios protegidos en LA REGIÓN DE MURCIA:

6 Parques Regionales:o Sierra Espuñao Sierra de la Pilao Carrascoy-El Valleo Calblanqueo Salinas de San Pedroo Cabo Cope-Calnegre)

Una Reserva Naturalo Sotos y bosques de ribera de Cañaverosa

Cuatro Paisajes Protegidoso Humedal del Ajauque y Rambla Saladao Cuatro Calaso Sierra de las Moreraso Espacios abiertos e islas del Mar Menor

La Ley 4/1992, de 30 de Junio, de Ordenación y Protección del Territorio de la Región de Murcia y la Ley 1/1995 de Protección del Medio Ambiente de la Región de Murcia regula sus usos y asegura sus mecanismos de protección.

Evaluación de impacto ambiental

Se denomina impacto a toda aquella alteración que la ejecución de un proyecto introduce en el medio, expresada por la diferencia entre la evolución de la zona implicada "sin" y "con" el proyecto ejecutado.Entendidos de este modo, los impactos no tienen necesariamente que ser negativos; una reforestación, la instalación de un arrecife artificial o la explotación adecuada de una dehesa son, sin duda alguna, modificaciones sobre el medio, pero pueden suponer beneficios para éste.

En nuestro país, el Real Decreto 1131/1988 de 30 de Septiembre define la Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) como "un estudio realizado para identificar, predecir e interpretar, así como para prevenir, las consecuencias o efectos ambientales que determinadas acciones, planes, programas o proyectos, pueden causar a la salud y al bienestar humanos y al entorno".

La EIA será empleada por los gestores adecuados (ayuntamientos, gobiernos autónomos o ministerios implicados) para efectuar una correcta ordenación del territorio, dando un uso adecuado a cada área y buscando las zonas más apropiadas para la instalación de edificaciones, vías o instalaciones especiales (desde cementerios radiactivos a vías para AVE, centrales de incineración de residuos o grandes presas en el curso de los ríos).

En la legislación española existen una serie de proyectos de actividades que están sometidos obligatoriamente a un estudio previo del impacto ambiental que pueden provocar,

refinerías de petróleo, así como instalaciones de gasificación y licuefacción. cementerios radiactivos. plantas siderúrgicas integrales. instalaciones químicas integradas. centrales térmicas, nucleares. instalaciones de eliminación y/o almacenamiento de residuos tóxicos. construcción de puertos comerciales o deportivos y vías de navegación. construcción de autopistas, ferrocarriles, aeropuertos. instalaciones destinadas a la extracción y producción de amianto. extracción a cielo abierto de hulla, lignito y algunos otros minerales. primeras repoblaciones, cuando causen graves transformaciones ecológicas. grandes presas.

Fases de la EIA

Uno de los instrumentos más empleados en los orígenes de los estudios para la EIA fue la denominada Matriz de Leopold. Consiste en una matriz de doble entrada en la que las

filas representan factores ambientales potencialmente alterables por la actividad proyectada, y las columnas representan las acciones a desarrollar durante la realización del proyecto. En el cuadro intersección entre una acción y un factor ambiental se colocan dos cifras: la primera, colocada por encima de una barra oblicua, representa la magnitud del impacto (valorada de 1 a 10 y con signo + si es favorable); la segunda, por debajo de la barra significa la importancia del impacto (valorada igualmente de 1 a 10 según sea un impacto local, regional, general...). Hoy en día esta matriz se ha sustituido por diversos tipos de matrices y análisis que se ajustan en función de las necesidades concretas de cada estudio.

MECANISMOS CORRECTIVOS:

Se denomina ecoeficiencia en general a la inclusión en la forma de funcionamiento de una empresa de todos aquellos mecanismos que aseguren un comportamiento respetuoso con el medio en todo el ciclo de producción. Entre ellos destacan dos, la auditoría ambiental, el ecoetiquetado y el desarrollo de tecnologías de conservación y restauración.. Auditorías Ambientales: evaluación sistemática, documentada, periódica y objetiva de:

la organización de la empresa el propio sistema de gestión y los equipos productivos

y que tiene como objetivos: facilitar el control de las prácticas con efectos negativos sobre el medio ambiente, evaluar la adecuación de todo el proceso productivo a la política ambiental de la

empresa.

En definitiva, es una forma de controlar periódicamente la “bondad ambiental” de una empresa que ya está en funcionamiento y de corregir cualquier desviación que se produzca, desde la organización de la empresa, hasta el análisis del ciclo de vida completo de los productos, pasando por las emisiones de las máquinas, la recepción de materias primas respetuosas con el medio, o el envasado más adecuado y reciclable de los productos.

El ecoetiquetado: de este modo, el consumidor puede escoger aquellos productos de consumo que le garantizan el respeto absoluto por el medio y su presión puede llevar a las empresas, en su afán de competitividad, a adoptar pautas de funcionamiento más respetuosas con nuestro medio ambiente.

Desarrollo de tecnologías de conservación, restauración o rehabilitación de recursos naturales y espacios degradados.