TEMA 7. LA VIDA EN LA PREHISTORIA

YO SOYYO SOYDE LA

PREHISTORIA

HISCIO LOPEZ CAPILLA

La Prehistoria y las Primeras Culturas

La historia de la humanidad es tan larga que los historiadores la “hemos compartimentado” en grandes apartados para que

nos sea más fácil de entender y manejar

Dividimos el temaDividimos el temaDesde que aparecen nuestros primeros antepasados hasta la historia

(primeros documenros escritos):

El origen del hombre Las Primeras culturas

Larguísimo proceso que lleva desde la aparición de los

primeros homínidos al hombre actual

Etapas de tránsito entre la Prehistoria y la

Historia

La Prehistoria

Grande etapas culturales que van hasta

la aparición de los primeros documentos

escritos

El origen del ser humano

1º El origen del hombre

Todo lo que aquí estudies está sujeto a cambio permanente. Nos basamos en tan pocos restos...

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Gráfico cortesía de Oxford University Press

La evolución• Homínidos:

– Australopitecus– …

• Homos:– Homo hábilis– Homo erectus– Homo erectus– Homo sapiens neandertalensis (Hombre de

Neandertal)– Homo sapiens sapiens (Hombre de Cromagnon)

Los homínidos

• Familia de primates que incluyen al ser humano y sus parientes más cercanos.

• Características de los homínidos:• Características de los homínidos:– Pueden mantenerse erguidos y caminan sobre dos

pies (bipedismo).– Tienen un cerebro grande en comparación con el

de los monos.– Su mano tiene un dedo pulgar desarrollado que le

permite coger objetos.

El Australopitecus • Es el homínido más antiguo (5 millones de años)

• Los primeros fósiles aparecen en África.

Estatura: 1,30-1,50 m

Capacidad craneal: 400-500 cm3

El género Homo

• Este género comenzó a evolucionar hace unos 2,5 millones de años, e incluye tres especies:– El Homo habilis, que

coexistió con el coexistió con el Australopitecus.

– El Homo erectus se distribuyó por todo el planeta (Asia, Oceanía…)

– El Homo sapiens (1,5 millones de años) vivió en Europa, África y Asia.

El Homo hábilis

• Se llama “habilis” por su habilidad para utilizar y fabricar utensilios. Estatura: 1,50 m

• Andaba siempre erguido.

• Vivía en cuevas y chozas.

• Cazaba y recolectaba frutos.


Homo erectus• Construye

herramientas cada vez más perfectas (bifaces).

• Inventan el fuego.• Inventan el fuego.Estatura: 1,70 m


Homo sapiens neandertalensis(Hombre de Neandertal)• Su capacidad craneal

es similar a la nuestra, pero más robusta.

• Fue el primer homo que comenzó a

Estatura: 1,60 m

que comenzó a enterrar a los muertos.

• Coexistió con el Hombre de Cromagnon en una línea evolutiva paralela.


Homo sapiens sapiens(Hombre de Cromagnon)

• Esta es la especie a la que nosotros pertenecemos.

• Se hizo sedentario e • Se hizo sedentario e inventó la agricultura, la ganadería y las primeras manifestaciones artísticas. Estatura: 1,50-1,80 m

Capacidad craneal: 1600 cm3

Darwin y su teoría evolucionista

• FUENTES:http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761566394_6/Evoluci%C3%B3n_humana.html

http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/historia/histdeltiempo/mundo/prehis/t_evolu.htm

http://fai.unne.edu.ar/biologia/evolucion/evo3.htm

http://www.portalplanetasedna.com.ar/evolucion.htmhttp://www.portalplanetasedna.com.ar/evolucion.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Evoluci%C3%B3n_humana

Homo habilis Cráneo de Homo habilis

Homo Sapiens

• Un grupo prehistórico de esta especie fueron los hombres de Cro-Magnon (32 mil años), llamados así por la cueva cercana a la aldea de Les Eyzies, Francia, donde fueron hallados sus restos óseos.

• Los cro-magnones son también los artistas más antiguos. más antiguos.

• El hombre actual no difiere básicamente ni en capacidad cerebral, ni en postura, ni en otros rasgos físicos, del modelo que la evolución había logrado en el hombre de Cro-Magnon.

• Para los biólogos, todos los seres humanos formamos parte de la misma especie (Homo sapiens sapiens) aunque hay distintas razas.

• Desde el punto de vista físico se pueden reconocer por lo menos cuatro categorías reconocer por lo menos cuatro categorías raciales fundamentales: – negroide, – caucasoide, – mongoloide, – australoide.

• Lo que dio al hombre moderno su control sobre la Tierra no fue su físico, sino su capacidad de aprovechar y transmitir a sus descendientes la transmitir a sus descendientes la información cultural por medio de su inteligencia.

Lo que dio al hombre moderno su control sobre la Tierra no Lo que dio al hombre moderno su control sobre la Tierra no fue su físico, sino su capacidad de aprovechar y transmitir a fue su físico, sino su capacidad de aprovechar y transmitir a

pliopithecus Pronconsul Dryopithecus Oreopithecus Ramapithecus

fue su físico, sino su capacidad de aprovechar y transmitir a fue su físico, sino su capacidad de aprovechar y transmitir a sus descendientes la información cultural por medio de su sus descendientes la información cultural por medio de su inteligencia.inteligencia.

Aquí lo tienes en formato de reloj por cortesía de Oxford University Press

El proceso de Hominización


Son una serie de transformaciones biológicas que van a provocar laaparición del hombre. Podemos divididirlas en dos grupos:

Transformaciones físicas Transformaciones sociales

� Transformaciones en el cráneo

� Cambios en la dentición

� Bipedestación

� Aparición del lenguaje

�Aprendizaje en la fabricación de objetos

�Cambios en la dieta

� Proceso de socialización

Que interactúan

Dando lugar a especies

diferentes

Las transformaciones Físicas I. El cráneo 1.


Aumento del volumen

cerebral.

Progresivo aumento de la capacidad craneana que pasa desde los 500 centímetros cúbicos

del Australopithecus a los 1.800 a 2.000 que tenemos los Sapiens Sapiens.

Aumento de las

circunvoluciones

cerebrales.


Aumentan la complejidad y el neocortex (células

cerebrales). Se ha llegado a esta conclusión

estudiando moldes endocraneales (del interior

del cráneo), donde se pueden ver las improntas que deja el cerebro dentro

del cráneo.


Desaparición de la

cresta sagital.

Ésta existe en individuos con fuertes músculos masticadores que se sujetan en ella. Desaparece

progresivamente a medida que se va abandonando la dieta herbívora (que necesita de

fuertes músculos para masticar) y se van haciendo omnívoros (consumo de carne que aporta más energía con menos necesidad de

masticación). masticación).

La cresta sagital está en el primer especimenPero no en el segundo. FÍJATE


Desaparición de los

arcos superciliares.

(toro supraorbital)

Progresiva desaparición del ensanchamiento oseo que existe sobre los ojos, bajo las cejas.


Progresiva recesión de

la cara

(achatamiento)

Es decir, paso del prognatismo al ortognatismo (cara plana).

Este “achatamiento” va a permitir la visión estereoscópica, al estar los ojos en el mismo

plano.

Este proceso se va dando a medida que el cerebro va aumentando de tamaño. cerebro va aumentando de tamaño.

Las transformaciones Físicas II. La dentición

Se pasa de 36 piezas

dentales a 32, que son

las que tenemos

actualmente.

El paladar va

adquiriendo una adquiriendo una

forma parabólica,

frente a la forma

rectangular de los

antropoides.

Los caninos van

reduciendo su tamaño,

acercándose al de los

otros dientes. 1. Cráneo de gorila, 2 de Australopithecus Afarensis, 3 de Hombre actual

1 2 3

Las transformaciones Físicas III. El bipedismo 1.

Cambios en la

columna vertebral.

Adquiere una forma sinuosa que la hace más flexible, como de una doble curva

Pincha en su

Cambio en la

orientación del

foramen magnum

A medida que se va adoptando una postura más erecta,

el foramen magnum va desplazando hacia la base del cráneo.

Pincha en su sitio

para ver


Ensanchamiento de la

pelvis

La pelvis, ahora, sirve de base para sostener el peso del resto del esqueleto.

Además, como cada vez se dan a luz a crías con el cráneo más grande, en las hembras el tamaño del canal de parto debe ampliarse.


Transformaciones en

la rodilla y en el pie

La de un

El pulgar se va articulando junto a los otros dedos. Parece que este cambio (uno de los

más importantes) fue de los más tempranos.

La de un chimpance

La de un Australopithecus

La de un humano


El foramen Magnum se desplazó

La columna vertebral más sinuosa

La pelvis se ensancha

Las rodillas se desplazan

Los dedos pulgares cambian de posición

Las transformaciones Sociales I. La aparición del lenguaje 1.

Faringe

Fíjate que la distinta disposición de las cuerdas vocales y de la glotisNos permite hablar a nosotros ... Pero eso no puede ser todo...

Cuerdas vocales y glotis

Las transformaciones Sociales I. La aparición del lenguaje 2.

También hubo una “especialización” de

Algunas partes del cerebroen zonas que se relacionaron Directamente con la función

del habla

Área de Wernicke

Área de Broca

Las transformaciones Sociales II. La Fabricación de instrumentos Fabricación de instrumentos

La posición de

bipedestación permitió

liberar la mano que

sufrió transformaciones

La más importante de ella, aunque no la única fue el desplazaiento del dedo pulgar

Ello unido a los cambios en el cerebro hicieron que se comenzasen a trabajar herramientas que se fueron perfeccionando cada vez más...

Las transformaciones Sociales II. Aumento del consumo de carne

El consumo de carne

aumentó en la misma

medida que lo hizo el

cerebro y que el aparato

digestivo se redujo

La carne, alimento rico en proteinas permitió con la reducción del aparato digestivo que creciese nuestro “órgano especializado”, el cerebro

Pero este hacernos “omnivoros” (no te hagas ilusiones sobre nuestras capacidades de caza pues debimos empezar siendo vulgares carroñeros tenía un inconveniente que a la larga fue otra ventaja

Siendo como somos pequeñitos debíamos ponernos de acuerdo para cazar en grupo, lo que sin duda empujo a aumentar los lazos sociales y a crear algún tipo de lenguaje para poder comprenderseVolverVolver al Índiceal Índice

Prehistoria y primeras culturas


Concepto• Es la etapa que abarca desde el desarrollo de

las primeras sociedades humanas, desde la aparición de los primeros homínidos (hace 4 millones de años) hasta la invención y difusión de la escritura (hacia el año 3 500 a. difusión de la escritura (hacia el año 3 500 a. de N. E.).

• A su vez, la Prehistoria se divide en dos grandes edades o periodos: Paleolítico y Neolítico, con un periodo intermedio de transición llamado Mesolítico.

¿Cómo se estudia la prehistoria?

• Los paleontólogos se ocupan más directamente de la prehistoria. Estos científicos estudian los fósiles de los animales y de los primeros seres animales y de los primeros seres humanos.

• La arqueología sirve para examinar cualquier período del pasado humano del que hayan quedado restos materiales.

¿Cuándo y dónde se desarrolla la prehistoria?

• La prehistoria empezó en África hace unos 3,5 millones de años atrás.

• La aparición del ser humano prehistórico en Asia y en Europa tuvo prehistórico en Asia y en Europa tuvo lugar hace unos 2.5 millones de años y 700 mil años en el hemisferio sur, mientras que en las regiones del norte, que eran más frías e inhóspitas, tardaron en poblarse.

• En estos continentes, la aparición de la escritura, que marca el fin de la prehistoria, varió: tan temprano como 3300 a. de N.E. en Mesopotamia y en el Valle del Indo; en China y en el Egeo la escritura apareció en el segundo milenio escritura apareció en el segundo milenio a. de N. E.; en Italia alrededor del año 800 a. de N. E.; y después del año 1000 d. de N. E. en las regiones del norte de Europa.

ERA m. a PERIODO EPOCA TIPOS DE VIDA QUE APARECEN

CENOZOICA

0,01CUATERNARIO

HOLOCEN0

2 PLEISTOCENO Homo Habilis, erectus, sapiens

7

TERCIARIO

PLIOCENO Australopitecus

26 MIOCENO Proconsul, Pliopitecus

38 OLIGOCENO Elefantes y Rinocerontes primitivos

54 EOCENO Cocodrilos, Tortugas

65 PALEOCENO Mamíferos, Monos, Gibones

MESOZOICA

136 CRETACICO Peces, Reptiles , Dinosaurios

195 JURASICO Flores, Aves, Dinosaurios, Coníferas

Igual que el reloj mide las horas de tu día, la tierra también tiene su propio reloj que abarca mucho más tiempo sus “horas “ se llaman ERAS y no son todas iguales

MESOZOICA 195 JURASICO Flores, Aves, Dinosaurios, Coníferas

225 TRIASICO Dinosaurios, Moscas, Termitas

PALEOZOICA

280 PERMICO Anfibios, Helechos, Ammonites

345 CARBONIFERO Plantas, Insectos

395 DEVONICO Braquiópodos, Escualos

440 SILURICO Corales

500 ORDOVICICO Graptolites, Crinoideos

570 CAMBRICO Trilobites, Esponjas

ARQUEOZOICA

800

PRECAMBRICOAlgas

1600

2500

m.a: millones de años

ETAPAS DE LA PREHISTORIA

PALEOLÍTICO

Antigüedad (años)

Homínidos Culturas

3.6 millones

Australopithecus afarensis

Homo habilis

* Pebble Culture (guijarros)

1.6 millones Homo erectus

* Uso de objetos diversos

* Empleo del fuego

* Hordas de cazadores y recolectores recolectores

Hombres

150,000 Homo sapiens * Industrias de la priedra

40,000 Homo neanderthalenis * Técnicas avanzadas en la talla de la piedra (musteriense)

35,000 Homo sapiens sapiens

(humanidad actual)

* Paleolítico superior

* Primeras formas artísticas.

PALEOLÍTICO

INFERIOR SUPERIOR

� Recibe su nombre debido al material utilizado por el hombre para fabricar sus

� Comenzó hace aproximadamente 40.000 años y se caracteriza por hombre para fabricar sus

armas y utensilios. � A su vez se pueden diferenciar varios escalones de evolución por los que pasó el hombre:� Australopitecus� Homo habilis� Homo erectus� Homo sapiens

años y se caracteriza por grandes avances en el desarrollo de las actividades humanas. � La especie humana que habitó la Tierra en esta época recibe el nombre de hombre de Cromagnón, localidad francesa donde se hallaron los primeros restos.

PALEOLÍTICO

� El Paleolítico comprende teóricamente todo lo sucedido desde las primeras manifestaciones humanas hasta unos 10.000 años antes de Cristo. Abarcando un período tan extenso, se ha subdividido en Paleolítico Inferior, Medio y Superior.Medio y Superior.

� Durante el Paleolítico, las condiciones de vida fueron extremadamente duras. El planeta sufrió grandes cambios, especialmente climáticos; se sucedieron cuatro glaciaciones, donde inmensas masas de hielo cubrieron gran parte de los continentes, afectando el entorno físico, la flora y la fauna.

Este período se caracteriza por dos grandes procesos:

� El proceso de hominización, es decir, la evolución biológica del hombre.

� Creación de la cultura, en que el hombre se diferencia del resto de las especies porque es capaz de modificar la realidad. las especies porque es capaz de modificar la realidad.

� El más importante descubrimiento realizado por el hombre en el Paleolítico fue el fuego

� Alrededor de una hoguera se podía enfrentar el frío, cocinar los alimentos y ahuyentar a los animales.

� Además de tallar la piedra, el hombre aprendió a aprovechar los huesos para hacer agujas, puntas de lanzas y arpones.

� En el último período del Paleolítico -Paleolítico Superior- se iniciaron los ritos funerarios, ya que él creía en una vida en el más allá, los entierros iban acompañados de ofrendas.

� En Francia y España se han descubierto hermosas pinturas rupestres, lo que supone ya hermosas pinturas rupestres, lo que supone ya la existencia de especialistas o cierta división del trabajo. Estas pinturas tenían un fin mágico, se interpretan hoy como rituales destinados a favorecer la caza, la pesca y la fertilidad.

� El fin de la última glaciación coincide con el fin del Paleolítico.

NEOLÍTICO

Se desarrolla desde hace unos 8.000 años hasta el comienzo de la llamada Edad de los Metales.

�Este período se caracteriza por:

�El desarrollo de una agricultura �El desarrollo de una agricultura incipiente y la domesticación de animales.

�El hombre se convierte en sedentario.

�Ambos procesos significaron una verdadera revolución en las formas de vida y en la relación del hombre con la naturaleza.

�Durante este período, el hombre logró aumentar en forma decisiva su dominio sobre la naturaleza.

�Aprendió a pulir y perforar la piedra, lo que le permitió la piedra, lo que le permitió confeccionar instrumentos más perfectos.

�Descubrió que la arcilla se endurecía al ser expuesta al calor del fuego y aprendió a fabricar una gran variedad de objetos de cerámica.

El descubrimiento de la agricultura

� Con el se inició una nueva etapa, en la que el hombre comenzó a producir su propio alimento.

� La agricultura le permitió establecerse en un lugar determinado y se formaron así las primeras aglomeraciones de así las primeras aglomeraciones de población, creándose las bases para el desarrollo de las culturas superiores.

� La actividad agropecuaria permitió guardar excedentes de producción, con lo que se pudo alimentar a un mayor grupo de población, produciéndose un aumento importante de esta.

EDAD DE LOS METALES

� A fines del Neolítico, el hombre descubrió el modo de trabajar los metales: Primero obtuvo cobre; y después el cobre aleado con el estaño, resultando el bronce.

� Durante unos dos mil años el bronce fue el metal más usado,

� Durante unos dos mil años el bronce fue el metal más usado, por ser más resistente; a este período se dio el nombre de Edad del Bronce.

� Luego comenzaría la Edad del Hierro, más difícil de trabajar, pero más duro.

EDAD DE LOS METALES

EDAD DE COBRE EDAD DE BRONCE EDAD DE HIERRO

Desde el 5000 a. C. -el 1800 a.C.

Desde el 1800 a. C. hasta el 800 a.C.

Desde el 800 a. C. hasta el siglo I a. C

� El cobre se utilizó para armas de combate como:

� Con los enfrentamientos bélicos, el hombre tuvo que

� Los primeros en armas de combate como:

puñales, puntas de flecha, espadas y hachas, también se uso para la agricultura, como palos, picos, etc.� Aumento en la producción� Aumento demográfico, se empieza a construir ciudades.

bélicos, el hombre tuvo que buscar nuevos metales que tuvieran más resistencia.� Bronce, que es aleación de cobre y estaño.�Se realizaron espadas, escudos, hachas y puntas de flecha.�Se desarrollo aun más la división del trabajo: los herreros, carpinteros, soldados y labradores.

primeros en utilizar el hierro fueron los hititas se usó para las armas y para los instrumentos de agricultura: palos, picos y vasijas.

�La metalurgia comenzó a desplazar el uso de la piedra en la confección de las herramientas agrícolas y las armas; también, se utilizó para fabricar utensilios y adornos.

�Las piedras se gastaban y quebraban con facilidad, en cambio, los metales eran más resistentes y más fáciles de eran más resistentes y más fáciles de trabajar.

�Fue posible construir hachas mejores que las de piedra, derribar los árboles y cultivar vastas extensiones de terreno, antes cubiertas por el bosque.

Progresos

� El arado tirado por animales, con lo cual pudo ampliar el área de cultivo.

� Se construyeron diques y canales de regadío con el fin de un mayor aprovechamiento de las aguas.

� La rueda. Para el hombre constituía un problema trasladar cargas pesadas y con el invento de la trasladar cargas pesadas y con el invento de la rueda esta tarea se vio facilitada.

� La cultura humana se tornó cada vez más diferenciada. Cada pueblo desarrolló su propia lengua y sus propias formas de vida. No todos recorrieron las mismas etapas.

ARTE PREHISTÓRICO

ARTE PARIETAL DE LA ESCUELA FRANCO-CANTÁBRICA

• Los restos más antiguos datan del 28.000 a.C.

• Se encuentra tanto en cuevas como en abrigos al aire libre.abrigos al aire libre.

• Técnicas: a) Cuevas: grabado y

pinturab) Abrigos: relieves y

grabados

ARTE PARIETAL DE LA ESCUELA FRANCO-CANTÁBRICA

• Las normas y técnicas artísticas eran transmitidas de generación en generación.

• Temática: refleja la fauna de la época (caballlos, bisontes, cabras, uros, ciervos, felinos, rinocerontes, mamuts, etc.). Cuando plasmaban la figura humana lo hacían disfrazándola con cornamentas o pieles. No hacían disfrazándola con cornamentas o pieles. No forman escenas.

• Características: policromía y naturalismo. Utilizan la perspectiva torcida.

Caballo de la cueva de Lascaux (11.000 a.C.)

Pintura de óxidos minerales sobre la roca de la cueva de Lascaux (15.000 a.C.)

Caballo y toro de la cueva de Lascaux (11.000 a.C.)

PINTURAS DE LA CUEVA DE ALTAMIRA

ARTE PARIETAL DE LA ESCUELA LEVANTINA

• Se sitúa entre el 10.000 y el 8.000 a.C.• El hecho de coincidir con el final de la época glacial

influye decisivamente en el arte de la época.• El hombre domina la agricultura.• Aparece la figura humana y en una actitud activa.• Aparece la figura humana y en una actitud activa.• Temas: ya no hay grandes animales y abundan los

cérvidos y los bóvidos. Aparece el hombre representado esquemáticamente en escenas con movimiento y la figura femenina en actividades de pastoreo.

• Las figuras son monocromas

ARTE PARIETAL DE LA ESCUELA LEVANTINA

ARTE MOBILIAR

• Se extiende por toda Europa occidental y llegan hasta Siberia.

• Materiales: piedra, hueso, madera, marfil, etc.marfil, etc.

• Tipos: pequeñas esculturas femeninas denominadas venus y decoración en objetos de uso.

• En las venus, los atributos femeninos están muy marcados.

Venus de Willendorf (20.000 a.C.)

Venus Grimaldi (25.000-19.000 a.C.)

Bastón de mando

ARTE FUNERARIO DEL NEOLÍTICO• Con el descubrimiento de la agricultura

desaparecieron las pinturas rupestres y surgieron las construcciones funerarias.

• Localización: toda la fachada atlántica europea • Localización: toda la fachada atlántica europea desde el V milenio a.C.

• Materiales: grandes bloques de piedra• Finalidad: funeraria y culto solar.

ARTE FUNERARIO DEL NEOLÍTICO

• TIPOS:

A) MENHIRA) MENHIRB) ALINEAMIENTOC) DOLMEND) CROMLECH


MENHIR• En bretón significa

“piedra larga”.• Monolito vertical

hincado en el suelo.• Función: fijar el

espíritu de los fallecidos.


ALINEAMIENTO• Agrupación de menhires en hileras o en colocación

circular.• Ejemplo: Carnac (Bretaña francesa)• Ejemplo: Carnac (Bretaña francesa)

ARTE FUNERARIO DEL NEOLÍTICODOLMEN• Dol (mesa); maen (piedra)• Es la forma megalítica más elaborada.• Tumba colectiva construida a base de piedras

verticales hincadas en el suelo en forma • Tumba colectiva construida a base de piedras

verticales hincadas en el suelo en forma poligonal o circular sobre la que se coloca otra horizontal a modo de cubierta. Suele presentar corredor delante de la cámara.

• Ejemplos: Dólmenes de Menga y Romeral(Málaga) y dólmenes de Dombate (A Coruña)


Dolmen de Menga (Málaga)


CROMLECH• Crom (círculo); lech (piedra).• Grandes monolitos pétreos empleado • Grandes monolitos pétreos empleado

como templos de culto solar.• Dispuesto en forma circular.• Ejemplo: Cromlech de Stonehenge

(Inglaterra)


Cromlech de Stonehenge (Inglaterra)

ARTE FUNERARIO DEL NEOLÍTICOCromlech de Stonehenge (Inglaterra)

ARTE DE LA PREHISTORIAARTE DE LA PREHISTORIAARTE DE LA PREHISTORIAARTE DE LA PREHISTORIAARTE DE LA PREHISTORIAARTE DE LA PREHISTORIAARTE DE LA PREHISTORIAARTE DE LA PREHISTORIA

Más información en el Blog: HISTORIARTEhttp://lacomunidad.elpais.com/canfora1111/postsO EN LA WIKIhttp://historiarte1.wikispaces.com/

Introducción histórica.• - Prehistoria: Es el periodo que estudia elpasado de la humanidad previo a la invenciónde la escritura y se divide en tres grandesetapas:

• *El Paleolítico, Se subdivide en tres fases:Paleolítico Inferior, Paleolítico Medio yPaleolítico Superior.

• *El Neolítico.• *El Neolítico.• - Entre el Paleolítico y el Neolítico algunos

señalan un periodo intermedio llamadoMesolítico.

• *La Edad de los Metales. Con fases como:1-La Edad del Cobre o Calcolítico.2-La Edad delBronce.3- La Edad del Hierro.

• A) Paleolítico. Significa “piedra vieja” y hace referencia a latécnica de la talla que se empleaba en la fabricación de útiles depiedra.

- Cronología. La cronología del Paleolítico en la Península Ibéricase remontaría a la de los restos humanos más antiguosencontrados en el yacimiento de Atapuerca (Burgos) con unaantigüedad de 780.000 a. C. hasta el 10.000 a. C.

Rasgos:

1-Durante el Paleolítico fue cuando se desarrolló el proceso de1-Durante el Paleolítico fue cuando se desarrolló el proceso dehominización (la adquisición por el género humano de losrasgos que le caracterizan como especie).

2-Los hombres del Paleolítico tenían una economía depredadoray para buscarse el sustento recurrían a la recurrían a larecolección de los productos que le ofrecía la Naturaleza, asícomo de la caza o la pesca.

3-Además eran poblaciones nómadas, que estaban en continuodesplazamiento y no tenían un lugar fijo para vivir ( serefugiaban temporalmente en cuevas o abrigos rocosos).

4-La fabricación de útiles de piedra tallada (cantos trabajados,bifaces, raederas, hendedores...) y sobre hueso.

• B) Mesolítico. Periodo de transición entre el Paleolítico y elNeolítico caracterizado por la adopción paulatina de los modosde vida que caracterizarán al Neolítico.- Cronología. Desde el 10.000 a C. hasta el 4.000 a.C. en elcaso de la Península Ibérica.

• B) Neolítico. Significa “piedra nueva” (en comparación con elPaleolítico: “piedra vieja”) y se asocia a un modo peculiar defabricar los útiles de piedra, como fue la de la pulimentación(alisado de la superficie), frente a la talla, propia del Paleolítico.- Cronología. Desde aproximadamente el 4.000 a C. hasta el2500 a C. para la Península Ibérica.- Cronología. Desde aproximadamente el 4.000 a C. hasta el2500 a C. para la Península Ibérica.-Características:1-La aparición de una economía productora, basada en nuevasactividades como: la agricultura y la ganadería.2-El surgimiento de poblados estables. Los grupos humanos sevolvieron sedentarios.3-El uso de la técnica de pulimentación de la piedra (hachas,azuelas...)4-El empleo de la cerámica y la fabricación de tejidos.

• C) Edad del Cobre o Calcolítico. Es la primera de lascorrespondientes a la llamada Edad de los Metales, la cual vienedefinida por la metalurgia o fundición de metales para hacerobjetos diversos. En concreto el Calcolítico se caracteriza por elempleo del cobre.- Cronología: Para la Península Ibérica el Calcolítico estaríacomprendido entre el 2500 y el 1700 a. C.- Características:1-La progresiva especialización del trabajo. Surgen personasespecializadas en la fabricación de diversos objetos: alfareros,metalúrgicos, orfebres, carpinteros, tejedores, etc.2-La aparición de una serie de jefes con poder político con lasuficiente entidad como para organizar las comunidades y realizar2-La aparición de una serie de jefes con poder político con lasuficiente entidad como para organizar las comunidades y realizarobras colectivas (construcciones megalíticas).3- El comienzo de la diferenciación en grupos sociales, debido alenriquecimiento de determinados grupos frente a otros aconsecuencia de las nuevas actividades (metalurgia, comercio...),lo cual se comprueba en los objetos encontrados en ajuaresfunerarios.4 – La difusión de la metalurgia o fundición de metales,(para hacerinstrumentos como puñales, puntas de lanza, etc.), en este caso elcobre, y el comercio o intercambio de productos.5-La realización de construcciones megalíticas (dólmenes,sepulcros de corredor, etc.)

ARTE

• ARTE MUEBLE• ARTE PARIETAL (RUPESTRE)

• PINTURA RUPESTRE FRANCO-CANTÁBRICA• PINTURA RUPESTRE LEVANTINA• PINTURA RUPESTRE LEVANTINA

• MEGALITISMO

Arte mueble.

• - Localización y cronología: Se dio en Europadurante el Paleolítico Superior. Hace unos 35.000años

• - Soportes: Se trata de piezas de pequeñoformato que se pueden transportar.

• - Materiales y tipos: esculturillas de marfil,• - Materiales y tipos: esculturillas de marfil,piedra o de cerámica; plaquetas de piedra, huesosplanos, útiles (bastones, arpones, azagayas,propulsores...), etc. decorados con grabados-

• - Temática: Los temas más representados sontrazos más o menos simétricos, representacionesde animales, de signos y representacionesantropomorfas (con forma humana).

• Las representaciones animales son las másabundantes (mamuts, renos, ciervos caballos,bisontes, ...).

• Entre las representaciones antropomorfasresaltan una serie de estatuillas femeninas(bulto redondo o relieve), llamadas “Venus”.En las que aparecen figuras de mujeresdesnudas - normalmente obesas- que resaltandesnudas - normalmente obesas- que resaltanlos signos femeninos: pechos, caderas..,mientras que la cara, brazos y piernas apenasse remarcan. Se relacionan con los cultos a lafecundidad o fertilidad, es decir, con laimportancia del papel reproductivo de la mujerpara asegurar la descendencia y así perpetuaral grupo.

Venus de Willendorf

Venus de Laussel

Venus de Hemitage

Arte parietal (rupestre).

Arte rupestre franco-cantábrico.

• - Localización: Europa (el 90% de lasmanifestaciones están en la región francocantábrica).

• - Cronología: Existen dificultades para datar estaspinturas. Se ha intentado hacerlo haciendo unacomparación estilística con el arte mueble. Estascomparación estilística con el arte mueble. Estaspinturas se enmarcarían durante el PaleolíticoSuperior (Lascaux: 25.000 años, Altamira: 15.000años).

• - Soportes: Normalmente se emplearon paredes ytechos de cuevas. Se localizan en estos lugaresdebido a las duras condiciones climáticas (finales dela glaciación Würm).

.-Temática: Los temas que se desarrollaban en las pinturas rupestres

franco cantábricas eran:1-Representaciones de animales (sobre todo el caballo, en menor

cantidad el bisonte). En la Península Ibérica también son importantes:el venado, las ciervas, las cabras y los bóvidos. Las especies de climafrío son más escasas: el mamut, rinoceronte lanudo, etc.

2-Signos, que aparecen solos o asociados a las figuras de animales(círculos, triángulos, bastones, etc).(círculos, triángulos, bastones, etc).

3-Manos en negativo, a veces con dedos amputados.

.- Materiales: Para pintar se utilizaban colorantes naturales, los más

empleados eran el óxido de manganeso (tonalidades negro –violáceas) y el óxido de hierro (tonalidades entre rojo y ocre). Tambiénse emplearon el carbón y en algunos casos la sangre.

El aglutinante que se utilizaba era grasa animal, que consiguió unabuena adherencia sobre las rocas porosas de las cuevas.

.-Técnicas de representación:

1-Se pintaba empleando bien los dedos o sirviéndose depinceles de cerda (pelos) de animales. En ocasiones se hacíangrabados de la figuras mediante buriles. Sobre los grabadosfrecuentemente se hacían dibujo con trazos finos.

2-Podía aparecer el dibujo de la silueta de las figuras encolor negro (monocromas); o bien en otras ocasiones se le añadíacolor negro (monocromas); o bien en otras ocasiones se le añadíaa la silueta en negro un relleno en diversos tonos de rojo queproducía pinturas policromas. Además era frecuente que el artistase sirviera de las rugosidades de la roca para acrecentar alsensación de volumen.

Pintura de manos

Positivos

Negativos(con aerografía)

• - Interpretaciones sobre su significado:

1-La más popular es la defendida entre otrospor Henri Breuil. Esta teoría atribuye unaconnotación mágica a las pinturas rupestres: larepresentación de un animal propiciaría(favorecería) su posterior caza.2-Otra hipótesis defendida por autores como2-Otra hipótesis defendida por autores como

André Leroi-Gourham, la cual parte delanálisis de la localización y asociación de lostemas en las cuevas, llegando a la conclusiónde que los artistas primitivos tenían una visióndual del cosmos basada en la asociaciónantagónicas de dos principios: el femenino(bisontes, mujeres) y el masculino (hombres-caballos).

Cueva de Altamira

Hasta año 1925

Características generales

Ausencia decomposiciónGrandes

figuraspolicromía Trazo grueso

e incisiones

Naturalismo(visual e intelectual)

SoporteMaterialesTécnicasTemáticas

Interpretación

convencionalismos

Altamira. Techo de sala policromada

Hasta año 1925el suelo estaba

muy cerca del techopor lo que era imposible

una contemplación unitariade todas las figuras

InterpretaciónContexto histórico

Etc.

Según Leroi-Gourham:Grupo de bisontes delimitados

por dos caballos, un jabalí ydos ciervas ( casi treinta

figuras)

Descubierta en 1879por Marcelino de Sautuola

Datada de hace unos 14.000 a15.000 años

Altamira. Bisontes

Protuberanciasque dan sensación

de tridimensionalidad

Altamira. Selectividad

Vista de las pinturas del interior de Lascaux ( 15,000-13,000 A.C,)

CARACTERÍSTICAS FORMALES, CONCLUSIONES• En el arte rupestre franco-cantábrico (sur de Francia y Cornisa Cantábrica española) las pinturas son polícromas, no forman escenas sino que son animales independientes y a veces superpuestos. Casi no aparece la figura humana. No se representa movimiento, las figuras son muy realistas y cada cueva muestra cierta especialización en una determinada especie (Altamira bisontes). Las figuras están en lugares apartados y figuras están en lugares apartados y recónditos. Todo indica que las cuevas eran como santuarios dedicados a ritos mágicos para propiciar la caza. Probablemente el brujo era el propio pintor. Ante estos prodigiosos bisontes, llenos de elegancia y de fuerza, fruto de una enorme maestría e imaginación, cabe preguntarse si los hombres del paleolítico eran, como algunos piensan, brutos, toscos y salvajes.

Arte rupestre levantino

• - Localización: Se trata de una modalidadtípicamente hispana, que se localiza en la zonalevantina española.

• - Cronología: Existen controversias para su dataciónHay quienes las sitúan en el Paleolítico Superior-Tesis hoy descartada por no corresponder a la faunarepresentada, que es postglaciar-. Otros las atribuyenrepresentada, que es postglaciar-. Otros las atribuyenal periodo Mesolítico (transición entre el Paleolítico yNeolítico), o a comienzos del Neolítico. La hipótesismás acertada es la que las data entre el 6.000 a. C yel 1.500 a C, aunque las más importantesrepresentaciones se darían entre el 6.000 a. C y4.000 a.C.

• - Soportes. Las pinturas se encuentrannormalmente sobre abrigos rocosos. Esto se debe aque la vida en la época potsglaciar ya no se realizabaen cuevas sino en poblados al aire libre.

• - Temática. Hay que resaltar que aparecen escenasy no solo figuras aisladas.

• Las principales representaciones son figuras humanasrealizadas de forma esquemática, poco realista sinofrecer detalles y siempre en movimiento.Mayoritariamente aparecen representaciones dehombres en actitudes de caza o de guerra.

• En menor proporción aparecen mujeres-se lasidentifica porque suelen llevar los pechos alidentifica porque suelen llevar los pechos aldescubierto y una especie de faldas largas desde lacintura- en faenas domésticas, de recolección o desiega y de danza o rituales (en estas últimas algunosautores las han identificado como posiblesdivinidades o sacerdotisas).

• También destacan las representaciones de animales(ciervos, cabras, toros, jabalíes...), ejecutados deforma naturalista y en posiciones más estáticas,formando parte de las mencionadas escenas de caza.

• - Técnica y materiales. La técnica empleada casiexclusivamente es la pintura, aplicada con pinceles oplumas. Las representaciones suelen sermonócromas, utilizándose colores como el negro(óxido de manganeso), el rojo (óxido de hierro) o enalgunos casos el blanco.

• - Interpretaciones:

1-Algunos le otorgan a estas representaciones un1-Algunos le otorgan a estas representaciones unsignificado narrativo. Siguiendo esta línea estaspinturas simplemente relatarían hechos de la vidacotidiana que se querían recordar.

2-Otros inciden en el sentido mágico o religioso -los que esto afirman se han fijado que los lugaresdonde se hallan estas pinturas son casi inaccesibles yno coinciden con los lugares de habitación y quedichas pinturas suelen estar agrupadas en un mismolugar -.

Área de difusión del arte rupestre levantino

Cogull

Vallhorta. Abrigo rocoso

Vallhorta

Características generales

esquematización estilización Contornosfinos

monocromía Composicionesdinámicas

Carácternarrativo

planitud

Composición endiagonal

Valltorta. Cacería

narrativo

convencionalismos

Extremidades muyabiertas

diagonal

Vallhorta. Selectividad

La pintura rupestre: síntesis comparativaLa pintura rupestre: síntesis comparativaLa pintura rupestre: síntesis comparativaLa pintura rupestre: síntesis comparativa

área francoárea francoárea francoárea franco---- cantábricacantábricacantábricacantábrica área levantinaárea levantinaárea levantinaárea levantina• CronologíaCronologíaCronologíaCronología: 25.000 - 15.000 años (Paleolítico Superior)

• localizaciónlocalizaciónlocalizaciónlocalización: interior de las cuevas

• TemáticaTemáticaTemáticaTemática: figuras de animales y Signos (manos, símbolos geométricos).

• TécnicaTécnicaTécnicaTécnica: pigmentos naturales y Grasas animales.

• CronologíaCronologíaCronologíaCronología: 6.000 - 1.500 años A. de C. (Mesolítico y Neolítico).

• LocalizaciónLocalizaciónLocalizaciónLocalización: abrigos rocosos.

• TemáticaTemáticaTemáticaTemática: asuntos de carácter narrativo que cuentan la vida de la tribu.

• TécnicaTécnicaTécnicaTécnica: la misma.Grasas animales.

• Aspectos formalesAspectos formalesAspectos formalesAspectos formales: colorido, naturalismo, perspectiva torcida, volumen, ausencia de profundidad espacial.

• InterpretaciónInterpretaciónInterpretaciónInterpretación y posible sentidosentidosentidosentido deestas pinturas: la magia simpática.

• TécnicaTécnicaTécnicaTécnica: la misma.

• Aspectos formalesAspectos formalesAspectos formalesAspectos formales: tratamiento esquemático y estilizado de las figuras. Pinturas monócromas. Composiciones dinámicas con figuras que se relacionan entre sí.InterpretaciónInterpretaciónInterpretaciónInterpretación y sentidosentidosentidosentido: carácter

narrativo, alejamiento del pensamiento mágico.

EL MEGALITISMO

• -Definición: Fenómeno cultural que se caracterizó por laconstrucción de enterramientos colectivos bajo grandes yvariados monumentos de piedra. El término megalitismoviene de “megalitos” (megas: grande; litos: piedra),nombre que se empezó a utilizar -en el s. XIX- por elmaterial y el colosalismo de algunas de estasconstrucciones.

• -Localización: Europa. En la Península Ibérica hayabundantes manifestaciones megalíticas en el áreaabundantes manifestaciones megalíticas en el áreaSuroccidental (Andalucía, Extremadura, Portugal).

• - Cronología: El megalitismo se desarrollaría en la Edadde los Metales y dentro de ella se relacionaría con elCalcolítico o Edad del Cobre.

• - Contexto histórico: Los monumentos megalíticos hayque relacionarlos con las primeras sociedades - lasasentadas en las costas atlánticas europeas- queadoptaron la costumbre de realizar enterramientoscolectivos protegidos por túmulos (sepulcros levantados dela tierra) de piedras y tierra. También algunas de estas

LA ARQUITECTURA MEGALÍTICA

¿CUÁNDOCUÁNDOCUÁNDOCUÁNDO?• 3.000 - 1.000 A. de C.

¿DÓNDEDÓNDEDÓNDEDÓNDE?• Próximo Orientey Occidente (G. Bretaña, Francia, España.

TIPOLOGÍATIPOLOGÍATIPOLOGÍATIPOLOGÍA:

• El Menhir (monumento funerario)• Alineamientos de Menhires• Crómlech (alineamiento circular)•El Dolmen (sepulcro colectivo)• España: Islas Baleares: Navetas, Taules y

Talayots

• - Manifestaciones (Tipos): Son muy variadas:1-El menhir. Es el más sencillo. Es simplemente una piedra

hincada verticalmente en el suelo. Algunos menhiresmiden hasta 20 metros. Parecen que servirían para fijarun alma en un sitio o harían de delimitadores de unanecrópolis.

Si se colocan los menhires agrupándolos formando líneas,hileras o círculos se denominan cromlech. Los menhiresse interpretan como signos del culto solar.se interpretan como signos del culto solar.

2-El dolmen: Es un tipo más complejo. Se forma por dos omás piedras colocadas de forma vertical, encima de lascuales se pone otra dispuesta horizontalmente.

3-Los sepulcros de corredor, que se componen de uncorredor o galería, al fondo del cual hay una cámaraformada por una falsa bóveda elaborada poraproximación de hiladas de piedras.

• Tanto los dólmenes como los sepulcros de corredorserían tumbas colectivas.

LascaHorizontal

(cobija)

Completamente cubiertosde tierra

A veces desbastanfrotando con areniscas

Arrancan de yacimientoscon maderas y odres de

agua (ensanchan) y mediantecontrastes frío-calor

Recortan dándole formasmás o menos geométricas

Sentido mágicode conexión de fuerzas

telúricas (tierra) conel cielo (proyección)

Posible función

Menhir

Grandes bloquesde piedra

(varias toneladas)

Colocados envertical

Trasladados Grandes distancias

Dolmen

Piedrasverticales

(Ortostatos)

Posible funciónfuneraria

• - Interpretaciones:

1.-Las tradicionales, algo ya en desuso, asociaban elmegalitismo a ciertas corrientes religiosos oespirituales de un grupo humano concreto que fuedifundiéndolas por Europa.

2.-Teorías más recientes se refieren a sociedadesformadas por grupos dispersos que utilizaban losmonumentos como hitos definidores de sumonumentos como hitos definidores de suterritorio. En caso de litigio, estas tumbas de losantepasados eran un argumento para demostrar laposesión de tierras en litigio.

3.-Otros autores inciden en el grado de complejidad quellegaron a alcanzar estas sociedades, puesto quepara levantar estos monumentos se necesitaría unaparticipación colectiva, que exigirían un plan previo yun control centralizado para canalizar los esfuerzosde la población.

Círculo de trilitos (dospiedras verticales de 25 Tm.y una horizontal de 5 Tm. Dearenisca local) trabados entre

sí con junturas de espiga ymortaja

Cinco trilitos enforma de herradura

Gran avenida

Círculo formado por veintemonolitos de piedra azulada traída

de Gales (a más de 150 Km)de unos cuatro a cinco metros de alto

Gran piedracentral

Ubicada en único lugar donde laluna llena se coloca perpendicular a lasalida del sol en el solsticio de verano

en hemisferio norte (sobre 21 de junio)

Diversas remodelacionesDesde finales del cuarto milenio

antes de Cristo hastamediados del segundo

Gran avenida

Foso circular de másde cien metros de diámetro

y anillos de hoyos

Cromlech Stonehenge. Aérea

Pasillo adinteladoCámara sepulcral

circular con falsa cúpula(por acercamiento progresivo

de lascas)

Evolución dolmen: sepulcro de corredor y galería cubierta

Ortostatos puedenser progresivamente

reemplazados pormuros ciclópeos

SEPULCROS DE MENGA.DOLMEN DE CORREDOR

cobijas

Montículo de arenalo cubría.

Galería cubierta: Menga

Pasillo adintelado25 metros delargo por 6 metros

de ancho

ortostatos

Orientacion hacia el este(iluminación en solsticio)

SEPULCRO DEL ROMERAL

EL ROMERAL.DOLMEN CORREDOR

Doblecámara

Sepulcro de Corredor: cueva del Romeral

Falsacúpula congran cobija

final

Montículo decubrición

DOLMEN .VALENCIA DE ALCANTARA

DOLMEN DE DOMBATE. La Coruña. SELECTIVIDAD

Pueblos sedentarios(agricultura, ganadería, etc.)

Numerosa población parapoder extraer, transportar y

colocar piedras

Suficientes excedentesalimenticios para poderdedicar mucho tiempo y

energía a estas construcciones

Alineamiento Carnac. Aérea

Once filas

Un kilómetrode longitud

Cien grandesmenhires en

cada fila

Taula

Modelos cultura megalítica baleárica

Naveta

Talayot

Falsa bóvedaDivisión en tresnaves separadas

por pilares

Naveta

Construcción longitudinal(rectangular)

Piedras talladas enaparejo regular.

Más gruesas las de lazona inferiorApertura muy

estrecha

Función funeraria:enterramiento colectivo

BALEARES. NAVETA TUDONS

TEMA 7. LA VIDA EN LA PREHISTORIA

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