TEMA 6. INTRODUCCIÓN AL MANUAL APA

SUBTEMA 6.2. LA CITACIÓN DE LAS FUENTES

Materia: Métodos de estudio

Docente: MPC. Yosdi Sarahí Martínez de la Rosa

Primer cuatrimestre

Universidad Vizcaya de las Américas

INTRODUCCIÓN

El conocimiento científico representa los logros de muchos investigadores a través del tiempo.

Un aspecto fundamental del proceso de redacción es que el autor ayude al lector acontextualizar su contribución citando a los investigadores que lo han influido.

CITACIÓN DE LAS FUENTES

CITACIÓN

Citar tiene una importancia fundamental en la producción de conocimiento, y no simplementeporque consista en dar crédito a ideas de otras personas.

La citación pone de manifiesto el ejercicio dialógico de los saberes. Además, a través de ellase reconocen contribuidores y contribuciones sustanciales de las investigaciones propias; sepermite una argumentación y una contraargumentación enriquecida, lo que resulta en unescrito consistente, y suministra al lector referentes claros en temas y datos de interés.

CUÁNDO CITAR

Cite las obras de aquellos cuyas ideas, teorías o investigaciones han influido directamente ensu trabajo. Esto puede proporcionar antecedentes fundamentales, sustentar o debatir su tesis uofrecer documentación para todos los hechos y cifras que no son del conocimiento común.

El número de fuentes que usted cite en su trabajo variará de acuerdo con el propósito delartículo. La mayoría de los artículos tienen como propósito citar una o dos de las fuentes másrepresentativas por cada punto clave.

Sin embargo, ya que la intención de una revisión es familiarizar a los lectores con todo lo quese ha descrito sobre un tema, los autores de las revisiones de literatura, por lo generalincluyen una lista de citas más detalladas.

ESTILO BÁSICO DE CITACIÓN

Los zurdos constituyen entre el 8 y el 13% de la mayoría de la población humana. Estacondición es más común en los varones que en las mujeres (Gilbert y Wysocki, 1992;McManus, 1991), los estudiantes de escuelas secundarias y universidades que practicandeportes “interactivos”, tales como tenis y basquetbol tienen significativamente másposibilidades de ser zurdos, que aquellos que practican deportes “no interactivos” comonatación o remo, o que la población en general (Grouios, Tsorbatzoudis, Alexandris yBarkoukis, 2000; Raymond et al., 1996). Una posible explicación de esta tendencia es quelos zurdos son mejores que los diestros en algunas tareas visomotoras, como se ha explicadoen las tendencias zurdas entre los jugadores de tenis de élite (Holtzen, 2000).

PLAGIO

“Los investigadores no afirman que las palabras e ideas de otro sean suyas”.

Ya sea parafraseando, citando directamente a un autor o describiendo una idea que influyóen su trabajo, usted debe de dar crédito a su fuente.

Para evitar acusaciones de plagio, tome notas detalladas cuando haga la investigación a finde recordar sus fuentes y cotarlas de acuerdo a las pautas presentadas por el manual.

AUTOPLAGIO

En tanto que el plagio se refiere a la práctica de acreditarse palabras, ideas y conceptos deotros, el autoplagio se refiere a la práctica de presentar un trabajo propio publicadopreviamente como si fuera reciente.

La parte esencial de un documento nuevo debe ser una contribución original al conocimiento ysolo debe incluir la cantidad necesaria de material ya publicado para entender mejor esacontribución, en especial cuando se aborde la teoría y la metodología.

CITACIÓN Y PARÁFRASIS

CITACIÓN DIRECTA DE LAS FUENTES

¿Qué sistema de cita utiliza las Normas APA?

• Las Normas APA utilizan el método de citas Autor-Fecha.

• Esto significa que, a cada cita, deberá informar el apellido del autor y el año de publicaciónde la fuente. Y una referencia completa debe aparecer en la lista de referenciasbibliográficas al final de tu texto.

• Importante: todas las fuentes que se citan en el texto deben aparecer en la lista dereferencias al final del documento.

EJEMPLO

Cita APA:

(Méndez, 2009)

Referencia bibliográfica APA:

Méndez, L. (2009). Alternativas a la ineficacia actual de la pena de prisión en Tabasco.Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.

Las citas directas también conocidas como citas textuales pueden ser cortas (hasta 40palabras) o en bloque (más de 40 palabras).

E identificar cuál es el foco que se le dará a esta, si sobre el autor (cita narrativa) o sobre laidea misma (cita parentética).

EJEMPLO(Menos de 40 palabras)

EJEMPLO

(Más de 40 palabras)

CITACIÓN INDIRECTA DE LAS FUENTES

Citas indirectas también conocidas como citas parafraseadas o paráfrasis son cuando cuenta,en sus propias palabras, las ideas de otro autor.

Cada vez que parafrasee a otro autor (es decir, resuma un pasaje o reorganice el orden deuna oración y cambie algunas de las palabras), también debe acreditar la fuente en el texto.

EJEMPLO

REFERENCIACIÓN

LISTA DE REFERENCIAS

La lista de referencias al final de un documento brinda la información necesaria paraidentificar y consultar cada trabajo citado en el texto.

Una referencia tiene cuatro elementos básicos:

▪ Autor (responsable del trabajo).

▪ Fecha (de publicación).

▪ Título (nombre del material).

▪ Fuente (lugar de consulta o adquisición).

EJEMPLO DE REFERENCIA

REFERENCIAS CON MÁS DE UN AUTOR

• Este es un punto donde hubo actualización de las Normas APA en la séptima edición.

• En la sexta edición, se hablaba de hasta 7 autores y más de 7 autores.

• Ahora, en las reglas actualizadas, hablamos de hasta 20 autores y de más de 20 autores.

HASTA VEINTE AUTORES

• Los nombres de los autores deben estar invertidos (Apellido, Nombre).

• Debes informar los nombres de hasta veinte autores en la lista de referencias.

MÁS DE VEINTE AUTORES

• Si el libro tiene más de veinte autores, debes enumerar los primeros 19 autores y luegoutilizar puntos suspensivos después del nombre del 19° autor.

• Después de las elipses, escriba el nombre del último autor de la obra.

FORMATO DE LAS REFERENCIAS

• La lista de referencias debe iniciar en una nueva página separada del texto.

• El título de esta página debe ser “Referencias” y debe estar centrado en la parte superiorde la página.

• La palabra Referencias debe ir en negrita. No subraye o use comillas para el título.

• Además, cada entrada en su lista de referencia debe tener una sangría francesa a mediapulgada (1,27 cm) del margen izquierdo.

EJEMPLO DE FORMATO DE REFERENCIAS

DIFERENCIA ENTRE CITAS Y REFERENCIAS

CITAS REFERENCIAS

• Las citas son textos que, por lo general, no son

de tu autoría y son insertados en tu artículo

para dar soporte a tu investigación y a tus

argumentos.

• Pueden ser presentadas con un estilo de cita

narrativa o cita parentética.

• Además, pueden ser citas textuales o citas

parafraseadas.

• Si son citas textuales, entonces deberás tener

en cuenta el tamaño de la cita, si la cita tiene

menos de 40 palabras se presenta incrustada

en el texto entre comillas o si la cita tiene 40

palabras o más debe ser presentada en

bloque, a parte del texto.

• Una lista de referencias es un listado de

materiales que han sido citados en el texto.

• Estos materiales pueden ser escritos, como

libros o páginas web y también audiovisuales,

como podcasts y vídeos de YouTube y son

materiales que soportan directamente tu

artículo a través de citas.

• La lista de referencias al final de un artículo en

formato APA proporciona la información

necesaria para identificar y recuperar cada

fuente.

• Elija referencias juiciosamente e incluya solo

las fuentes que utilizó en la investigación y

preparación del artículo.

FICHAS DE TRABAJO

¿QUÉ SON?

La elaboración de fichas de trabajo son una estrategia de recopilación de información, quete puede servir para identificar y relacionar ideas centrales de los diferentes textosrevisados, además te sirve para presentar la información de manera clara y precisa.

La elaboración de fichas es importante para la recuperación de información, pues tepermite crear un banco de información que puedes consultar para la elaboración de trabajos,exposición de temas, participación en debates o conferencias.

Existen varios tipos de fichas de trabajo, las más comunes son las bibliográficas.

Existen también fichas de citas textuales, de síntesis o resumen, en forma de tablasterminológicas, de tipo pregunta-problema y fichas mixtas.

ELEMENTOS QUE LA COMPONEN

Independientemente del tipo de soporte (fichero, folio, base de datos) todas las fichas debencontener la misma información y el mismo orden. Hay varios sistemas normalizados, en estecaso se solicita utilizar las normas que marca la APA (American Psychological Association).

Así pues, en cada ficha debes incluir, al menos, los siguientes datos y en el siguiente orden decolocación:

1. Autor

2. Año

3. Título

4. Lugar de publicación (libro)

FICH

ABI

BLIO

GRÁ

FICA

AUTOR: Primer apellido (enmayúscula solo la primera letra delmismo) e inicial del nombre; si sonvarios autores, una coma separa acada autor, excepto antes del últimoque se pone "y"; por ejemplo; Smith,E.L., Lewis, A.T. y Carroll, S. Si el autores editor del libro se pone (Ed.) (porejemplo: Davey, K.(Ed.) y si escompilador se pone (Comp.).

AÑO: Año de edición, seadel libro o de la revista. Sepone entre paréntesis einmediatamente después,en el mismo renglón, quelos autores.

TITULO del artículo o del capítulo delibro (sin comillas y sin subrayar) o dellibro (sin comillas y subrayado).

FICHA BIBLIOGRÁFICA

SI ES LIBRO: lugar depublicación (si es una ciudadpoco conocida se añade elEstado o el país), editorial(sólo el nombre de laeditorial).

FICHA DE CITAS

Coloca en la parte superiorizquierda los datos delautor, el año de publicacióny el título del texto, como lomarca el criterio APA. En laparte de abajo entrecomillas anotaíntegramente el texto tal ycomo se encuentra en lafuente consultada.

FICHA DE SÍNTESIS O RESUMEN

En ellas debes colocarademás de los datos de lareferencia como lo solicitaAPA, el tema dentro de unesquema o en un párrafoque resuma lainformación. Estas fichasson una versión de losapuntes o diagramas, yaque incluyen informaciónde fechas y nombres oanalizan una idea.

FICHA EN FORMA DE TABLAS TERMINOLÓGICAS

Útiles para abordarnuevos campos deestudio y aprender unnuevo vocabulario,para ello elaborartablas en las que secoloque del ladoizquierdo el concepto yen la columna de laderecha su definición.

FICHA TIPO PREGUNTAS PROBLEMA

Útiles para anticipar posiblespreguntas por parte del profesoren clase o en un examen. Por ello,se deben formular preguntas yelaborar sus respuestas en estetipo de fichas.

FICHA MIXTA

En este tipo de fichas secolocan algunos datos y sehacen comentarios acerca delos mismos, por ejemplo unacita textual, y tu opiniónsobre la misma.