TEMA 5 TEMA 5 GLOBALIZACIGLOBALIZACIÓÓNNGLOBALIZACIGLOBALIZACIÓÓN Y DIVERSIDAD EN EL MUNDO. Los procesos de mundializaciN Y DIVERSIDAD EN EL MUNDO. Los procesos de mundializacióón: sus n: sus

caractercaracteríísticas y consecuencias. Grandes ejes mundiales y desigualdades tsticas y consecuencias. Grandes ejes mundiales y desigualdades territoriales. El erritoriales. El proceso de integraciproceso de integracióón europeo. Posicin europeo. Posicióón relativa de Espan relativa de Españña en las a en las ááreas socioeconreas socioeconóómicas y micas y

geopolgeopolííticas mundiales ticas mundiales

DEFINICIDEFINICIÓÓNN

�� GLOBALIZACIGLOBALIZACIÓÓN:N:Interdependencia de los espacios Interdependencia de los espacios geogrgeográáficos del planeta en todos los ficos del planeta en todos los áámbitos:mbitos:ECONOMECONOMÍÍA/POLA/POLÍÍTICA/SOCIEDAD/TICA/SOCIEDAD/CULTURA/MEDIO AMBIENTE CULTURA/MEDIO AMBIENTE

CAUSAS CAUSAS

�� MEJORA Y RAPIDEZ EN LOS MEJORA Y RAPIDEZ EN LOS TRANSPORTESTRANSPORTES

�� DESARROLLO TECNOLDESARROLLO TECNOLÓÓGICO: progreso en GICO: progreso en las telecomunicaciones (TIC)las telecomunicaciones (TIC)

�� GENERALIZACIGENERALIZACIÓÓN DEL SISTEMA N DEL SISTEMA CAPITALISTACAPITALISTA•• IDEOLOGIDEOLOGÍÍA NEOLIBERALA NEOLIBERAL•• EMPRESAS MULTINACIONALESEMPRESAS MULTINACIONALES•• ORGANISMOS INTERNACIONALESORGANISMOS INTERNACIONALES

MEJORA Y RAPIDEZ EN LOS MEJORA Y RAPIDEZ EN LOS TRANSPORTESTRANSPORTES

�� Mayor facilidad, rapidez, y Mayor facilidad, rapidez, y abaratamiento de los transporte abaratamiento de los transporte tanto de personas como de tanto de personas como de mercancmercancíías.as.

DESARROLLO TECNOLDESARROLLO TECNOLÓÓGICOGICO

�� Progreso en las telecomunicaciones Progreso en las telecomunicaciones (TIC): (TIC): • Ha permitido emitir y recibir información instantánea sobre

cualquier suceso mundial; conectar y coordinar a las personas y empresas de cualquier punto del planeta; agilizar las operaciones financieras y difundir las decisiones, ideas, modelos y comportamientos sociales. Gracias a ellas se ha reducido la distancia entre los territorios, convirtiendo al planeta en una “aldea global”.

� Posibilidad de realizar transacciones comerciales en tiempo real:• Ningún control por parte de los gobiernos• Tasa Tobin

GENERALIZACIGENERALIZACIÓÓN DEL SISTEMA N DEL SISTEMA CAPITALISTACAPITALISTA

�� IDEOLOGIDEOLOGÍÍA NEOLIBERAL:A NEOLIBERAL:•• Propiedad privada, la libre competencia y Propiedad privada, la libre competencia y maximizacimaximizacióón de beneficios.n de beneficios.

•• Consumo creciente de los recursos naturalesConsumo creciente de los recursos naturales•• DesapariciDesaparicióón del comunismo desde la dn del comunismo desde la déécada cada de 1990. de 1990.

•• PENSAMIENTO PENSAMIENTO ÚÚNICO: NICO: ““el fin de la Historiael fin de la Historia””Fukuyama Fukuyama (las ideolog(las ideologíías han desaparecido, han sido as han desaparecido, han sido sustituidas por la economsustituidas por la economíía)a)

•• Proceso de terciarizaciProceso de terciarizacióón de los pan de los paííses ses centrales y difusicentrales y difusióón industrial (industria poco n industrial (industria poco especializada y consumidora de mucha mano especializada y consumidora de mucha mano de sobra) hacia pade sobra) hacia paííses perifses perifééricos ricos (deslocalizaci(deslocalizacióón)n)

�� EMPRESAS MULTINACIONALESEMPRESAS MULTINACIONALES•• Tienen su sede en un paTienen su sede en un paíís y filiales en s y filiales en otros estados, consiguiendo una gran otros estados, consiguiendo una gran influencia en el mercado de bienes y influencia en el mercado de bienes y servicios.servicios.

•• Mueven mayor cantidad de capital que Mueven mayor cantidad de capital que muchos pamuchos paííses desarrollados. Influyen ses desarrollados. Influyen en la vida polen la vida políítica de los patica de los paííses en los ses en los que se encuentran, sobre todo en los que se encuentran, sobre todo en los mmáás ds déébiles.biles.

•• Producen y venden en todo el mundoProducen y venden en todo el mundo•• Unifican gustos Unifican gustos

�� ORGANIZACIONES ORGANIZACIONES INTERNACIONALESINTERNACIONALES•• Fondo Monetario Internacional Fondo Monetario Internacional (controla (controla la estabilidad monetaria internacional)la estabilidad monetaria internacional)

•• Banco Mundial Banco Mundial (proporciona ayuda al (proporciona ayuda al desarrollo econdesarrollo econóómico)mico)

•• OrganizaciOrganizacióón Mundial del Comercio n Mundial del Comercio (promueve la liberalizaci(promueve la liberalizacióón del comercio n del comercio mundial)mundial)

•• ONU ONU (vela por la paz y los derechos humanos)(vela por la paz y los derechos humanos)

•• UniUnióón European Europea•• GG--8 8 (marca directrices econ(marca directrices econóómicas y polmicas y polííticas ticas a nivel mundial)a nivel mundial)

GLOBALIZACIGLOBALIZACIÓÓN ECONN ECONÓÓMICAMICA

1.1. PRODUCCIPRODUCCIÓÓN se organiza a nivel mundial porque las N se organiza a nivel mundial porque las nuevas tecnolognuevas tecnologíías y modernizacias y modernizacióón de los sistemas n de los sistemas de transporte asde transporte asíí lo permiten:lo permiten:

•• DivisiDivisióón internacional del trabajon internacional del trabajo•• Sedes y servicios en paSedes y servicios en paííses desarrolladosses desarrollados•• ProducciProduccióón de mercancn de mercancíías en paas en paííses perifses perifééricosricos

•• DESLOCALIZACIDESLOCALIZACIÓÓN: proceso por el que grandes empresas N: proceso por el que grandes empresas dividen el proceso productivo en fases, localizando cada una de dividen el proceso productivo en fases, localizando cada una de ellas en los lugares mellas en los lugares máás ventajosos.s ventajosos.

2.2. INTERCAMBIOINTERCAMBIO•• Mayor rapidez gracias a los medios de transportes y TIC, y Mayor rapidez gracias a los medios de transportes y TIC, y

mayor facilidad por la progresiva desaparicimayor facilidad por la progresiva desaparicióón de barreras n de barreras comerciales.comerciales.

•• Tipos: mercancTipos: mercancíías y servicios. El de mercancas y servicios. El de mercancíías es el clas es el cláásico de sico de producciproduccióón y venta de bienes. El de servicios permite un alto n y venta de bienes. El de servicios permite un alto grado de deslocalizacigrado de deslocalizacióón debido a las nuevas tecnologn debido a las nuevas tecnologíías.as.

3.3. CONSUMOCONSUMO•• UNIFORMIZACIUNIFORMIZACIÓÓNN•• MULTINACIONALES: marcasMULTINACIONALES: marcas•• CONSUMISMO: CONSUMISMO: http://www.youtube.com/watch?v=QosF0b0i2f0http://www.youtube.com/watch?v=QosF0b0i2f0

GLOBALIZACIGLOBALIZACIÓÓN POLN POLÍÍTICA, TICA, SOCIAL, CULTURAL Y MEDIO SOCIAL, CULTURAL Y MEDIO

AMBIENTALAMBIENTAL�� POLPOLÍÍTICATICA

•• USA, 1990 USA, 1990 úúnica superpotencianica superpotencia•• TRIADA ECONTRIADA ECONÓÓMICA: USA, UE y JapMICA: USA, UE y Japóón, y n, y China, cada vez mChina, cada vez máás cerca.s cerca.

•• DEMOCRACIADEMOCRACIA�� ExtensiExtensióón como sistema de gobiernon como sistema de gobierno�� PPéérdida de control por el ciudadanordida de control por el ciudadano

�� SOCIEDADSOCIEDAD•• Manifestada en el mercado laboral Manifestada en el mercado laboral (migraciones)(migraciones)

•• Grandes desigualdades socioeconGrandes desigualdades socioeconóómicasmicas�� MIGRACIONES INTERNACIONALES:MIGRACIONES INTERNACIONALES:

•• S. XIX S. XIX –– ½½ S. XX: de Europa a AmS. XX: de Europa a Amééricarica•• 22ªª ½½ s. XX: de pas. XX: de paííses subdesarrollados hacia USA y UEses subdesarrollados hacia USA y UE

�� Hacia EspaHacia Españña a partir de 1999a a partir de 1999

�� CULTURA (Aldea Global)CULTURA (Aldea Global)•• OccidentalizaciOccidentalizacióón: n: Hollywood/BoollywoodHollywood/Boollywood

•• MASS MEDIAMASS MEDIA•• Internet (TIC)Internet (TIC)•• PPéérdida de identidades rdida de identidades éétnicastnicas•• MMúúsicasica•• PublicidadPublicidad

ORGANISMOS INTERNACIONALESORGANISMOS INTERNACIONALES

Han contribuido al proceso de globalizaciHan contribuido al proceso de globalizacióón, y a extender y n, y a extender y profundizar sus efectos negativos aunque el espprofundizar sus efectos negativos aunque el espííritu, en ritu, en principio, siempre sea luchar contra las desigualdades en principio, siempre sea luchar contra las desigualdades en

todos los todos los áámbitos.mbitos.

ONUONUBan ki Moon

Objetivos fundamentales Objetivos fundamentales de la ONUde la ONU

Mantenimiento de la paz y seguridad Mantenimiento de la paz y seguridad internacional: resolver las internacional: resolver las controversias entre pacontroversias entre paííses por ses por medios pacmedios pacííficosficosLa guerra no sLa guerra no sóólo se evita no recurriendo al uso de las armas en la resolucilo se evita no recurriendo al uso de las armas en la resolucióón de n de problemas, o utilizando la diplomacia, tambiproblemas, o utilizando la diplomacia, tambiéén se logra erradicando la pobreza y las n se logra erradicando la pobreza y las desigualdades econdesigualdades econóómicas y sociales, promoviendo el desarrollo econmicas y sociales, promoviendo el desarrollo econóómico y la mico y la educacieducacióón , en definitiva protegiendo y extendiendo los Derechos Human , en definitiva protegiendo y extendiendo los Derechos Humanos.nos.

HISTORIA DE LA ONU HISTORIA DE LA ONU �� El nombre de "Naciones Unidas", acuEl nombre de "Naciones Unidas", acuññado por el Presidente ado por el Presidente

de los Estados Unidos Franklin D. Roosevelt, se utilizde los Estados Unidos Franklin D. Roosevelt, se utilizóó por por primera vez el 1primera vez el 1°° de enero de 1942, en plena Segunda de enero de 1942, en plena Segunda Guerra Mundial, cuando representantes de 26 naciones Guerra Mundial, cuando representantes de 26 naciones aprobaron la aprobaron la ««DeclaraciDeclaracióón de las Naciones Unidasn de las Naciones Unidas»» , en , en virtud de la cual sus respectivos gobiernos se virtud de la cual sus respectivos gobiernos se comprometcomprometíían a seguir luchando juntos contra las an a seguir luchando juntos contra las Potencias del Eje.Potencias del Eje.

�� En 1945, representantes de 50 paEn 1945, representantes de 50 paííses se reunieron en San ses se reunieron en San Francisco para redactar la Carta de las Naciones Unidas. Francisco para redactar la Carta de las Naciones Unidas.

�� La Carta fue firmada el 26 de junio de 1945 por los La Carta fue firmada el 26 de junio de 1945 por los representantes de los 50 parepresentantes de los 50 paííses. Polonia, que no estuvo ses. Polonia, que no estuvo representada, la firmrepresentada, la firmóó mas tarde y se convirtimas tarde y se convirtióó en uno de en uno de los 51 Estados Miembros fundadores.los 51 Estados Miembros fundadores.

�� Las Naciones Unidas empezaron a existir oficialmente el 24 Las Naciones Unidas empezaron a existir oficialmente el 24 de octubre de 1945, despude octubre de 1945, despuéés de que la Carta fuera s de que la Carta fuera ratificada por China, Francia, la Uniratificada por China, Francia, la Unióón Sovin Soviéética, el Reino tica, el Reino Unido, los Estados Unidos y la mayorUnido, los Estados Unidos y la mayoríía de los dema de los demáás s signatarios. signatarios.

La ONU realiza una importante labor a favor del desarrollo:

� Ha creado organismos para fomentar y coordinar la ayuda al desarrollo como el PNUD ( Programa de las N. Unidas para el Desarrollo) 1966.

� Convoca conferencias internacionales para promover el desarrollo. En la Cumbre del Milenio(2000) se establecieron los “Ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio”, alcanzables hasta 2015, para paliar la pobreza.

� En el informe de 2008 se concluye que a pesar de los avances su consecución podría verse comprometida por la subida de los precios de los alimentos y por la desaceleración económica mundial sobre la ayuda al desarrollo.

� El Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial proporcionanayuda financiera y fondos al desarrollo. Sin embargo, han recibido duras críticas de quienes consideran que sus políticas son demasiado duras y rígidas y están al servicios de los intereses de los países ricos, por lo que no favorecen el desarrollo.

FMIFMI

FONDO MONETARIO FONDO MONETARIO INTERNACIONALINTERNACIONAL

� La idea de crear el Fondo Monetario Internacional, también conocido como el “FMI” o “el Fondo”, se planteóen julio de 1944 en una conferencia de las Naciones Unidas celebrada en Bretton Woods, Nuevo Hampshire (Estados Unidos), cuando los representantes de 45

gobiernos acordaron establecer un marco de cooperación económica destinado a evitar que se repitieran los círculos viciosos de devaluaciones competitivas que contribuyeron a provocar la Gran Depresión de los años treinta.

� Las responsabilidades del FMI: El principal propósito del FMI consiste en asegurar la estabilidad del sistema monetario internacional, es decir el sistema de pagos internacionales y tipos de cambio que permite a los países (y a sus ciudadanos) efectuar transacciones entre sí. Este

sistema es esencial para fomentar un crecimiento económico sostenible, mejorar los niveles de vida y reducir la pobreza. A raíz de la reciente crisis mundial, el FMI está clarificando y actualizando su cometido a fin de cubrir toda la problemática de la macroeconomía y del sector financiero que incide en la estabilidad mundial.

BMBM

BANCO BANCO MUNDIALMUNDIAL

Su misión fue evolucionando desde la época en que el Banco Internacional de Reconstrucción (BIRF, o BIRD) promovía la reconstrucción de posguerra y el desarrollo, hasta el presente, en que

tiene como misión aliviar la pobreza en todo el mundo.

OBJETIVOSOBJETIVOS� la reducción de la pobreza y el crecimiento sostenible en los países más

pobres, especialmente en África

� las soluciones a los desafíos especiales que enfrentan los países que salen de un conflicto y los Estados frágiles

� soluciones en términos de desarrollo mediante servicios adaptados a las necesidades específicas de los clientes y financiación para los países de ingresos medianos

� cuestiones mundiales y regionales que trascienden las fronteras nacionales: el cambio climático, las enfermedades infecciosas y el comercio

� mayores niveles de crecimiento y mejores oportunidades en el mundo árabe

� el acopio de los mejores conocimientos mundiales para respaldar el desarrollo

OMCOMC

ORGANIZACIORGANIZACIÓÓN MUNDIAL N MUNDIAL DEL COMERCIODEL COMERCIO

�� La OMC naciLa OMC nacióó el 1el 1ºº de enero de 1995, pero sude enero de 1995, pero susistema de comercio tiene casi medio siglo de sistema de comercio tiene casi medio siglo de existencia. Desde 1948, el Acuerdo General sobre existencia. Desde 1948, el Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio (GATT) ha Aranceles Aduaneros y Comercio (GATT) ha establecido las reglas del sistema. establecido las reglas del sistema.

�� La La úúltima y mltima y máás importante ronda del GATT fue la s importante ronda del GATT fue la Ronda Uruguay, que se desarrollRonda Uruguay, que se desarrollóó entre 1986 y 1994 entre 1986 y 1994 y dio lugar a la creaciy dio lugar a la creacióón de la OMC. Mientras que el n de la OMC. Mientras que el GATT se habGATT se habíía ocupado principalmente del comercio a ocupado principalmente del comercio de mercancde mercancíías, la OMC y sus acuerdos abarcan as, la OMC y sus acuerdos abarcan actualmente el comercio de servicios, y la propiedad actualmente el comercio de servicios, y la propiedad intelectualintelectual..

UEUE

UNIUNIÓÓN EUROPEAN EUROPEA

ESTADOS ESTADOS INDEPENDIENTES QUE INDEPENDIENTES QUE

COMPARTEN SU COMPARTEN SU SOBERANSOBERANÍÍAA

Objetivos generalesObjetivos generales

�� Asegurar la libre circulaciAsegurar la libre circulacióón de personas, servicios, capitales n de personas, servicios, capitales y mercancy mercancíías, en el seno de la Unias, en el seno de la Unióón Europea.n Europea.

�� La libre competencia.La libre competencia.

Las políticas comunitarias: líneas de actuación que tienen como objetivo marcar las pautas de desarrollo de los distintos sectores económicos y sociales de la Unión Europea.

Las instituciones europeas

CONSEJO EUROPEOInstituciones con control jurisdiccional y de auditoria

Otros órganos

Comité Económico y Social EuropeoComité de las RegionesBanco Europeo de InversionesBanco Central Europeo

Reunión de Jefes de Estado o de Gobierno

Etapas de la integración comunitaria

LA COMISILA COMISIÓÓNNEUROPEAEUROPEA

(PODER EJECUTIVO)(PODER EJECUTIVO)

Hasta junio 2014, presidencia griega

27 comisarios, uno de cada pa27 comisarios, uno de cada paíís y un presidente s y un presidente elegido por todos los paelegido por todos los paííses y ratificado por el ses y ratificado por el Parlamento Europeo.Parlamento Europeo.

JOAQUÍN ALMUNIA (PSOE)

Asuntos Económicos y MonetariosPresidente

CONSECUENCIAS DE LA CONSECUENCIAS DE LA GLOBALIZACIGLOBALIZACIÓÓNNLa globalizaciLa globalizacióón ha n ha

beneficiado sbeneficiado sóólo a unos lo a unos pocos, y a costa de la ppocos, y a costa de la péérdida rdida de la identidad cultural y de de la identidad cultural y de

un enorme deterioro un enorme deterioro mediambientalmediambiental

�� Se ha perdido el control de la globalizaciSe ha perdido el control de la globalizacióón por la sociedad:n por la sociedad:los estados democrlos estados democrááticos se han hecho cticos se han hecho cóómplices de la mplices de la globalizaciglobalizacióón al ceder a la presin al ceder a la presióón de las organizaciones n de las organizaciones internacionales que actinternacionales que actúúan como instrumentos de los paan como instrumentos de los paííses ricos ses ricos y de las multinacionales.y de las multinacionales.

�� Acrecienta las desigualdades entre ricos y pobres: Acrecienta las desigualdades entre ricos y pobres: los palos paííses ses ricos favorecen un comercio mundial injusto, ya que mantienen ricos favorecen un comercio mundial injusto, ya que mantienen aranceles y subvenciones que perjudican al comercio de los paaranceles y subvenciones que perjudican al comercio de los paííses ses pobres.pobres.

�� Supone la pSupone la péérdida de identidad cultural.rdida de identidad cultural.�� La globalizaciLa globalizacióón tambin tambiéén ha causado un grave n ha causado un grave deterioro deterioro

medioambiental.medioambiental.�� Hoy, mHoy, máás que nunca, cabe hablar del centro y de la periferia s que nunca, cabe hablar del centro y de la periferia

econeconóómica. mica.

�� Han mejorado las posibilidades de algunos Han mejorado las posibilidades de algunos papaííses emergentes.ses emergentes.

�� Incremento del Mercado para las grandes Incremento del Mercado para las grandes empresas, en perjuicio de las mempresas, en perjuicio de las máás s pequepequeññas .as .

�� LimitaciLimitacióón de la soberann de la soberaníía nacional a favor a nacional a favor de instituciones supranacionales de instituciones supranacionales controladas por las grandes potencias.controladas por las grandes potencias.

�� DifusiDifusióón de la democracia y los derechos n de la democracia y los derechos individuales.individuales.

�� Grandes desigualdades econGrandes desigualdades econóómicas entre micas entre las diferentes regiones del planeta. las diferentes regiones del planeta.

�� UniformizaciUniformizacióón cultural.n cultural.

�� Ha mejorado el nivel de vida y empleo Ha mejorado el nivel de vida y empleo de la sociedad, pero las condiciones de la sociedad, pero las condiciones laborales de los trabajadores de los palaborales de los trabajadores de los paííses ses ricos han empeorado, por la flexibilidad, la ricos han empeorado, por la flexibilidad, la inestabilidad del empleo y el descenso de inestabilidad del empleo y el descenso de los salarios.los salarios.

�� Los avances de la medicina y de la Los avances de la medicina y de la tecnologtecnologíía se han difundido pero la a se han difundido pero la imposiciimposicióón de los valores occidentales n de los valores occidentales estestáá poniendo en peligro la identidad poniendo en peligro la identidad cultural cultural

SISTEMAS PARA COMPROBAR SISTEMAS PARA COMPROBAR LAS DESIGUALDADES LAS DESIGUALDADES

Criterios para medir las desigualdades:Criterios para medir las desigualdades:

--El El Producto Nacional Bruto (PNB)Producto Nacional Bruto (PNB) ; es el que utiliza el Banco Mundial. El ; es el que utiliza el Banco Mundial. El PNB del paPNB del paíís ms máás rico es 500 veces mayor que el del ms rico es 500 veces mayor que el del máás pobre.s pobre.-- El El Producto Interior Bruto per cProducto Interior Bruto per c áápita (PIB pita (PIB per cper c áápitapita )) es el que emplea el es el que emplea el Fondo Monetario Internacional. Oscila entre los 105.000 $ de LuxFondo Monetario Internacional. Oscila entre los 105.000 $ de Luxemburgo a emburgo a los 54 de Zimbabwe. Espalos 54 de Zimbabwe. Españña esta estáá en el lugar 35 con 33.100 $ per cen el lugar 35 con 33.100 $ per cáápita (datos pita (datos de 2007)de 2007)-- El El ÍÍndice de Desarrollo Humano (IDH)ndice de Desarrollo Humano (IDH) que emplea la ONU y tiene en que emplea la ONU y tiene en cuenta la renta cuenta la renta per cper cáápitapita, la esperanza de vida al nacer y el , la esperanza de vida al nacer y el ííndice de ndice de alfabetizacialfabetizacióón. Oscila entre el 0 y el 1. n. Oscila entre el 0 y el 1.

ÍÍndice de Desarrollo Humanondice de Desarrollo HumanoEl El ÍÍndice de Desarrollo humano ndice de Desarrollo humano ((IDH) es un indicador IDH) es un indicador creado por el Programa de las Naciones Unidas para el creado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) con el fin de determinar el nivel de Desarrollo (PNUD) con el fin de determinar el nivel de desarrollo que tienen los padesarrollo que tienen los paííses del mundo. ses del mundo. Fue ideado con Fue ideado con el objetivo de conocer, no sel objetivo de conocer, no sóólo los ingresos econlo los ingresos econóómicos de micos de las personas en un palas personas en un paíís, sino tambis, sino tambiéén para evaluar si el n para evaluar si el papaíís aporta a sus ciudadanos un ambiente donde puedan s aporta a sus ciudadanos un ambiente donde puedan desarrollar mejor o peor su proyecto y condiciones de desarrollar mejor o peor su proyecto y condiciones de vida. vida. Para esto, el IDH tiene en cuenta tres variables:Para esto, el IDH tiene en cuenta tres variables:

1) Esperanza de vida al nacer. Analiza el promedio de edad de la1) Esperanza de vida al nacer. Analiza el promedio de edad de las s personas fallecidas en un apersonas fallecidas en un añño.o.

2) Educaci2) Educacióón. Recoge el nivel de alfabetizacin. Recoge el nivel de alfabetizacióón adulta y el nivel de n adulta y el nivel de estudios alcanzado (primaria, secundaria, estudios superiores)estudios alcanzado (primaria, secundaria, estudios superiores)

3) PIB per C3) PIB per Cáápita (a paridad de poder adquisitivo). Considera el pita (a paridad de poder adquisitivo). Considera el producto interno bruto per cproducto interno bruto per cáápita y evalpita y evalúúa el acceso a los recursos a el acceso a los recursos econeconóómicos necesarios para que las personas puedan tener micos necesarios para que las personas puedan tener un nivel un nivel de vida decente.de vida decente.

�� El El ííndice IDH aporta valores entre 0 y 1,ndice IDH aporta valores entre 0 y 1, siendo 0 la calificacisiendo 0 la calificacióón n mmáás baja y 1 la ms baja y 1 la máás alta. En este sentido, la PNUD clasifica a los s alta. En este sentido, la PNUD clasifica a los papaííses en tres grandes grupos:ses en tres grandes grupos:•• PaPaííses con Alto desarrollo Humano (ses con Alto desarrollo Humano (““High Human High Human

DevelopmentDevelopment””). ). Tienen un IDH mayor de 0,80. Tienen un IDH mayor de 0,80. •• PaPaííses con Medio desarrollo Humano (ses con Medio desarrollo Humano (““Medium Human Medium Human

DevelopmentDevelopment””). Tienen un IDH entre 0,50 y 0,80. ). Tienen un IDH entre 0,50 y 0,80. •• PaPaííses con Bajo desarrollo Humano (ses con Bajo desarrollo Humano (““Low Human Low Human

DevelopmentDevelopment””). Tienen un IDH menor de 0,50.). Tienen un IDH menor de 0,50.

Las desigualdades mundiales en el IDH http://hdr.undp.org/es/datos/mapa/

España ocupaba el lugar 23 en 2011, 0’878

España ocupaba el lugar 23 en 2011, 0’878 (IDH muy alto)

Mapa del Producto Interior Bruto (PIB) nominal (patrMapa del Producto Interior Bruto (PIB) nominal (patr óón dn d óólar lar estadunidense cambio oficial) estadunidense cambio oficial) per cper c áápita 2012. pita 2012.

EspaEspañña lugar 28 con 30.150, estimado en 2012 a lugar 28 con 30.150, estimado en 2012

Fuente: PIB per cápita 2012 según estimaciones del Fondo Monetario Internacional.

http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Pa%C3%ADses_por_PIB_%28nominal%29_per_c%C3%A1pita

+40.000

+30.000

+20.000

+15.000

+13.000

+10.000

+8.000

+6.000

+3.000

+1.000

-999

PIB PIB percapitapercapita

CENTRO/PERIFERIACENTRO/PERIFERIA

�� Cambio de nomenclatura: Cambio de nomenclatura: se passe pasóó de de papaííses desarrollados/subdesarrollados a ses desarrollados/subdesarrollados a Centro/Periferia por ser unos tCentro/Periferia por ser unos téérminos mrminos máás s asaséépticos y objetivos.pticos y objetivos.

�� CENTRO:CENTRO: USA, CanadUSA, Canadáá, UE, pa, UE, paííses Nses Nóórdicos, rdicos, JapJapóón, Australia y Nueva Zelandan, Australia y Nueva Zelanda

�� SEMIPERIFERIA:SEMIPERIFERIA: PaPaííses del Este de Europa, ses del Este de Europa, SudSudááfrica, Tigres Asifrica, Tigres Asiááticos, China, India, Mticos, China, India, Mééxico, xico, Argentina, Brasil y Venezuela.Argentina, Brasil y Venezuela.

�� PERIFERIA:PERIFERIA: ÁÁfrica subsahariana, Centroamfrica subsahariana, Centroaméérica rica y restos de pay restos de paííses de Suramses de Suraméérica. rica.

Mapa de flujos comerciales mundiales

CENTROCENTRO�� ECONOMECONOMÍÍA:A:

•• ConcentraciConcentracióón de actividades de mayor rango.n de actividades de mayor rango.•• Centros de decisiCentros de decisióón de la grandes multinacionalesn de la grandes multinacionales•• Centros de innovaciCentros de innovacióónn•• Industria de alta tecnologIndustria de alta tecnologíía a (I+D+I)(investigaci(I+D+I)(investigacióón+desarrollo+innovacin+desarrollo+innovacióón)n)

•• Lugar de exportaciLugar de exportacióón de servicios (TICs),de n de servicios (TICs),de conocimientos, tecnologconocimientos, tecnologíía y recursos humanos a y recursos humanos especializados, de ciencia y culturaespecializados, de ciencia y cultura

•• Elevada acumulaciElevada acumulacióón de riquezan de riqueza

�� POLPOLÍÍTICA:TICA:•• Democracia y estabilidad socialDemocracia y estabilidad social

�� SOCIEDAD:SOCIEDAD:•• Bajo crecimiento Natural: envejecimiento poblacionalBajo crecimiento Natural: envejecimiento poblacional•• RecepciRecepcióón de las Migraciones Internacionalesn de las Migraciones Internacionales•• Estado del Bienestar: amplia clase mediaEstado del Bienestar: amplia clase media

SEMIPERIFERIASEMIPERIFERIA�� ECONOMECONOMÍÍA:A:

•• PrPróóximos a las grandes potencias, constituyen su ximos a las grandes potencias, constituyen su áárea rea de influencia inmediata. de influencia inmediata.

•• Fuertes contrastes:Fuertes contrastes:�� Centros dinCentros dináámicosmicos�� ÁÁreas Tradicionalesreas Tradicionales

•• Cierto potencial industrial y de servicios (Lugar de Cierto potencial industrial y de servicios (Lugar de recepcirecepcióón de deslocalizacin de deslocalizacióón)n)

•• Sectores punteros en materias primasSectores punteros en materias primas•• Lastrados por la deuda exteriorLastrados por la deuda exterior

�� POLPOLÍÍTICA:TICA:•• Democracias estables pero dDemocracias estables pero déébilesbiles

�� SOCIEDAD:SOCIEDAD:•• Fuertes contrastesFuertes contrastes•• Poca clase mediaPoca clase media•• Gran parte de la poblaciGran parte de la poblacióón trabaja en el sector informal n trabaja en el sector informal de la economde la economíía (sumergida)a (sumergida)

Buenos AiresBRASILIA

MÉXICO D.F.

PEKIN

BOMBAY

PERIFERIAPERIFERIA�� ECONOMECONOMÍÍA:A:

•• Mayor peso de la actividad agrariaMayor peso de la actividad agraria•• Baja renta por habitanteBaja renta por habitante

�� POLPOLÍÍTICA:TICA:•• InestabilidadInestabilidad•• Profundos desequilibrios entre las grandes ciudades Profundos desequilibrios entre las grandes ciudades (primer mundo) y el extrarradio (Bidonville(primer mundo) y el extrarradio (Bidonville--Favelas)Favelas)

�� SOCIEDAD:SOCIEDAD:•• ContrastesContrastes

�� Grandes riquezasGrandes riquezas�� Pobreza y miseria (niPobreza y miseria (niñños de la basura)os de la basura)

•• Alto crecimiento Natural de la poblaciAlto crecimiento Natural de la poblacióónn�� Zonas de salida de las Migraciones InternacionalesZonas de salida de las Migraciones Internacionales

BIDONVILLEBIDONVILLE

FAVELASFAVELAS

NiNiñños de la basuraos de la basura

AYUDA AL AYUDA AL DESARROLLODESARROLLO

�� ONUONU•• Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)•• Objetivos del milenio (incumplidos)Objetivos del milenio (incumplidos)

�� Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD)Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD)•• En 1972 se calculEn 1972 se calculóó que un 0.7% PIB es lo que ayudarque un 0.7% PIB es lo que ayudaríía de verdada de verdad

No llega ni al 0No llega ni al 0’’5 % ( Conferencia de Monterrey de 2002)5 % ( Conferencia de Monterrey de 2002)•• Problemas : corrupciProblemas : corrupcióón en el lugar de recepcin en el lugar de recepcióón: se la quedan las n: se la quedan las

éélites pollites polííticas.ticas.•• Ayuda interesada: la mayor parte de las inversiones buscan contAyuda interesada: la mayor parte de las inversiones buscan controlar rolar

sectores bsectores báásicos o se dan a economsicos o se dan a economíías en expansias en expansióón. Suele ser, n. Suele ser, ademademáás, una ayuda ligada a la compra de bienes al pas, una ayuda ligada a la compra de bienes al paíís donante.s donante.

•• Parte de la ayuda vuelve a los paParte de la ayuda vuelve a los paííses que la han dado a travses que la han dado a travéés de la s de la diferencia entre importaciones y exportaciones y del pago de la diferencia entre importaciones y exportaciones y del pago de la deuda deuda externa.externa.

�� Organizaciones No Gubernamentales (ONG)Organizaciones No Gubernamentales (ONG)•• No ligadas a los Estados (reciben subvenciones)No ligadas a los Estados (reciben subvenciones)•• Lugares de emergencia/proyectos continuadosLugares de emergencia/proyectos continuados•• MMéédicos Mundi, Intemon Oxfam, etcdicos Mundi, Intemon Oxfam, etc……

Actividades herramientasActividades herramientasP.I.B.

1. Qu1. Quéé es el Producto Interior Bruto (PIB) de un paes el Producto Interior Bruto (PIB) de un paíís? s? ¿¿ququéé organizaciones organizaciones utilizan el PIB para medir el desarrollo econutilizan el PIB para medir el desarrollo econóómico?mico?2. A partir de los datos del mapa, comenta brevemente la posici2. A partir de los datos del mapa, comenta brevemente la posicióón relativa n relativa de Espade Españña en el contexto mundial (puedes hacer uso de la tabla de este a en el contexto mundial (puedes hacer uso de la tabla de este power, aunque los datos sean de distintos apower, aunque los datos sean de distintos añños)os)3. Explica la situaci3. Explica la situacióón relativa de cada continente respecto a los demn relativa de cada continente respecto a los demáás ( s ( mmáás rico, pobres rico, pobre……) y las causas de esa distribuci) y las causas de esa distribucióón mundial del PIB (indica n mundial del PIB (indica en quen quéé intervalos se encuentran la mayor parte de los paintervalos se encuentran la mayor parte de los paííses en cada ses en cada continente) continente) 4. 4. ¿¿Puede influir algo el nPuede influir algo el núúmero de habitantes de un pamero de habitantes de un paíís en su desarrollo s en su desarrollo econeconóómico, o cmico, o cóómo puede influir este factor, la poblacimo puede influir este factor, la poblacióón y sus n y sus caractercaracteríísticas , en el valor del P.I.B.?sticas , en el valor del P.I.B.?5.5.¿¿QuQuéé factores econfactores econóómicos o de otro tipo, lastran el desarrollo econmicos o de otro tipo, lastran el desarrollo econóómico mico (PIB) de los pa(PIB) de los paííses mses máás pobres?s pobres?

I.D.H.I.D.H.6. Indica qu6. Indica quéé componentes tiene este componentes tiene este ííndice, qundice, quéé organismo lo emplea y cuorganismo lo emplea y cuáál l es su utilidad (tabla actualizada 2011 en herramientas) es su utilidad (tabla actualizada 2011 en herramientas) 7. Haciendo uso de la tabla y del mapa de la diapositiva 62, ind7. Haciendo uso de la tabla y del mapa de la diapositiva 62, indica en quica en quéécontinentes se encuentran los pacontinentes se encuentran los paííses con menor y mayor IDH. ses con menor y mayor IDH. 8. Explica las caracter8. Explica las caracteríísticas de los pasticas de los paííses que tiene un IHD mses que tiene un IHD máás bajo ( s bajo ( menos de 0,5)menos de 0,5)

Evolución del Producto Interior Bruto

EvoluciEvolucióón de la Ayuda Oficial al n de la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) EspaDesarrollo (AOD) Españñaa

DistribuciDistribucióón de la Ayuda Oficial n de la Ayuda Oficial al Desarrollo Espaal Desarrollo Españñaa

MOVIMIENTOS MOVIMIENTOS ANTIGLOBALIZACIANTIGLOBALIZACI ÓÓNN

�� OTRO OTRO MUNDO ES POSIBLEMUNDO ES POSIBLELas primeras movimientos antiglobalizaciLas primeras movimientos antiglobalizacióón se n se inician en 1999 en Seatle inician en 1999 en Seatle en una reunien una reunióón de la n de la OMC. OMC. A partir de ese momento, las reuniones del GA partir de ese momento, las reuniones del G--8 8 óódel Gdel G--20, del Banco Mundial, del FMI o las 20, del Banco Mundial, del FMI o las cumbres del Foro de Davos tienen siempre que cumbres del Foro de Davos tienen siempre que enfrentarse a este tipo de protestas.enfrentarse a este tipo de protestas.Estos movimientos alternativos critican al Estos movimientos alternativos critican al capitalismo y defienden un nuevo modelo capitalismo y defienden un nuevo modelo econeconóómico que garantice la mico que garantice la soberansoberaníía a alimentaria y el desarrollo sostenible.alimentaria y el desarrollo sostenible. Las Las propuestas se centran en el propuestas se centran en el Foro Social Foro Social MundialMundial (FSM), reunido por primera vez en Porto (FSM), reunido por primera vez en Porto Alegre (2001) y del que ya se han celebrado ocho Alegre (2001) y del que ya se han celebrado ocho edicionesediciones

Todos los movimientos Todos los movimientos denuncian que: denuncian que:

•• La globalizaciLa globalizacióón deja fuera a la sociedad, al ser n deja fuera a la sociedad, al ser humano puesto que beneficia shumano puesto que beneficia sóólo a unos lo a unos pocos (grandes empresas), aumenta las pocos (grandes empresas), aumenta las desigualdades y contribuye al deterioro desigualdades y contribuye al deterioro ambiental. ambiental.

•• Los gobiernos nacionales ya no actLos gobiernos nacionales ya no actúúan para an para beneficiar a los ciudadanos, estbeneficiar a los ciudadanos, estáán coartados n coartados por las organizaciones internacionales por las organizaciones internacionales (ONU,UE, OMC(ONU,UE, OMC……), y ), y ééstas por los intereses de stas por los intereses de las grandes multinacionales.las grandes multinacionales.

Diferentes posiciones y mDiferentes posiciones y m éétodos de todos de actuaciactuaci óónn

Los movimientos antiglobalizaciLos movimientos antiglobalizacióón se n se diferenciandiferencian en sus en sus posiciones ante la globalizaciposiciones ante la globalizacióón y en sus mn y en sus méétodos de protesta. todos de protesta.

a) En las posiciones ante la globalizacia) En las posiciones ante la globalizacióón: n:

-- Algunos se oponen a sus aspectos mAlgunos se oponen a sus aspectos máás perniciosos, pero sin llegar a s perniciosos, pero sin llegar a cuestionarla en su conjunto. cuestionarla en su conjunto.

-- Otros plantean una confrontaciOtros plantean una confrontacióón radical con el sistema y se declaran n radical con el sistema y se declaran anticapitalistas y antiestado. anticapitalistas y antiestado.

-- Otros entienden que la globalizaciOtros entienden que la globalizacióón entran entrañña riesgos, pero tambia riesgos, pero tambiéén ofrece n ofrece posibilidades y oportunidades si se introducen cambios que permiposibilidades y oportunidades si se introducen cambios que permitan que tan que beneficie a todos. Entre ellos, la participacibeneficie a todos. Entre ellos, la participacióón de la sociedad civil en el n de la sociedad civil en el control democrcontrol democráático de la globalizacitico de la globalizacióón, n, la extensila extensióón de los beneficios n de los beneficios de la globalizacide la globalizacióón a los pan a los paííses mses máás pobres (con medidas como la s pobres (con medidas como la condonacicondonacióón de la deuda externa, mn de la deuda externa, máás ayuda al desarrollo, un s ayuda al desarrollo, un comercio internacional mcomercio internacional máás justo, el fin del abuso laboral y de la s justo, el fin del abuso laboral y de la explotaciexplotacióón infantil, y el acceso universal a la sanidad y la n infantil, y el acceso universal a la sanidad y la educacieducacióón), la defensa de la identidad cultural, y la proteccin), la defensa de la identidad cultural, y la proteccióón n medio ambiental mediante compromisos internacionales. medio ambiental mediante compromisos internacionales.

b) en de actuacib) en de actuacióón tambin tambiéén se observan diferencias: n se observan diferencias: �� -- Algunos se limitan a organizar manifestaciones paralelamente a Algunos se limitan a organizar manifestaciones paralelamente a

las reuniones de grandes instituciones o grupos internacionaleslas reuniones de grandes instituciones o grupos internacionales�� --Otros movimientos estOtros movimientos estáán intentando coordinarse a escala internacional. n intentando coordinarse a escala internacional.

AsAsíí, en 2001 se cre, en 2001 se creóó el el Foro Social MundialForo Social Mundial con el objetivo de con el objetivo de plantear plantear propuestas econpropuestas econóómicas y sociales alternativas a la globalizacimicas y sociales alternativas a la globalizacióónn en en las reuniones celebradas paralelamente a las del las reuniones celebradas paralelamente a las del Foro EconForo Econóómico mico MundialMundial, que re, que reúúne a los principales agentes econne a los principales agentes econóómicos y micos y personalidades del mundo para discutir cpersonalidades del mundo para discutir cóómo hacer frente a los retos mo hacer frente a los retos mundiales. El objetivo es acabar con las grandes desigualdades mundiales. El objetivo es acabar con las grandes desigualdades territoriales mundiales. territoriales mundiales.

Anexo UniAnexo Unióón European Europea

COMISICOMISIÓÓN EUROPEAN EUROPEA

�� Elaborar propuestas legislativas. Elaborar propuestas legislativas. �� Preparar el presupuestoPreparar el presupuesto�� Gestionar polGestionar polííticas europeas. ticas europeas. Controla los fondos y su gasto Controla los fondos y su gasto adecuado.adecuado.

�� Control del cumplimiento de la Control del cumplimiento de la legislacilegislacióón europea por parte de los n europea por parte de los Estados.Estados.

EL CONSEJOEL CONSEJO

(PODER LEGISLATIVO)(PODER LEGISLATIVO)

ÓÓRGANO DECISORIO RGANO DECISORIO (CARACTER(CARACTERÍÍSTICAS)STICAS)

�� REUNIONES PERIREUNIONES PERIÓÓDICAS DE DICAS DE MINISTROS DEL RAMO DE CADA MINISTROS DEL RAMO DE CADA PAPAÍÍS.S.

�� REUNIONES DE LOS PRESIDENTES REUNIONES DE LOS PRESIDENTES DE LOS ESTADOS MIEMBROS: DE LOS ESTADOS MIEMBROS: polpolíítica global y decisiones mtica global y decisiones máás s importantes (Ej. Ratificar tratados)importantes (Ej. Ratificar tratados)

�� Presidencia rotatoria (6 meses). Presidencia rotatoria (6 meses).

FUNCIONESFUNCIONES

�� Desarrollar y aprobar las leyes Desarrollar y aprobar las leyes europeaseuropeas

�� Coordinar las polCoordinar las polííticas econticas econóómicas micas �� Aprobar el presupuesto de la UniAprobar el presupuesto de la Unióónn�� Firmar acuerdos internacionalesFirmar acuerdos internacionales�� Desarrollar una polDesarrollar una políítica exterior y de tica exterior y de seguridad comseguridad comúúnn

785 eurodiputados (54 espa785 eurodiputados (54 españñoles)oles)

FUNCIONESFUNCIONES

�� Desarrollo de la legislaciDesarrollo de la legislacióónn�� AprobaciAprobacióón de la legislacin de la legislacióón junto n junto con el CONSEJOcon el CONSEJO

�� Control de la ComisiControl de la Comisióónn�� Aprobar el presupuesto y control del Aprobar el presupuesto y control del gastogasto

ORGANISMO ORGANISMO FINANCIEROFINANCIEROEL BANCO CENTRAL EL BANCO CENTRAL

EUROPEOEUROPEO1994: IME Instituto Monetario Europeo 1994: IME Instituto Monetario Europeo (coordinar pol(coordinar polííticas monetarias)ticas monetarias)

16 Dic 1995 Consejo de Madrid 16 Dic 1995 Consejo de Madrid decide:La moneda se llamardecide:La moneda se llamaráá EUROEURO

1 Jun 1998 se crea el BANCO CENTRAL 1 Jun 1998 se crea el BANCO CENTRAL EUROPEO en FrEUROPEO en Frááncfortncfort

1 En 2001 Se ponen en circulaci1 En 2001 Se ponen en circulacióón con n con ééxito los billetes y monedas en los doce xito los billetes y monedas en los doce papaííses de la zona del euro: Alemania, ses de la zona del euro: Alemania, Austria, BAustria, Béélgica, Espalgica, Españña, Finlandia, a, Finlandia, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, Luxemburgo, PaLuxemburgo, Paííses Bajos y Portugal. ses Bajos y Portugal.

Bélgica

Alemania

Irlanda

Grecia

España

Francia

Italia

Chipre

Luxemburgo

Malta

Países Bajos

Austria

Portugal

Eslovenia

Eslovaquia

Finlandia

Dieciséis Estados miembros de la Unión

Europea participan en la moneda única:

HISTORIAHISTORIA

HISTORIA DE LA UEHISTORIA DE LA UECECACECA EURATOMEURATOM CEECEE

�� Comunidad EconComunidad Econóómica del mica del CarbCarbóón y del Acero n y del Acero (Tratado de Par(Tratado de Paríís de s de 1951).1951).

�� Italia, Francia, RepItalia, Francia, Repúública blica Federal Alemana, BFederal Alemana, Béélgica, lgica, PaPaííses Bajos y ses Bajos y Luxemburgo.Luxemburgo.

�� CreaciCreacióón de un mercado n de un mercado comcomúún entre los pan entre los paííses.ses.

•• Libre circulaciLibre circulacióón de n de materias bmaterias báásicas para sicas para la industria.la industria.

•• UniUnióón francon franco--alemana.alemana.

�� Comunidad Europea Comunidad Europea para la Energpara la Energíía a AtAtóómica (Tratados mica (Tratados de Roma de 1957).de Roma de 1957).

�� Formado por los Formado por los papaííses de la CECA.ses de la CECA.

�� Fomentar la Fomentar la investigaciinvestigacióón y el n y el desarrollo de la desarrollo de la energenergíía ata atóómica.mica.

�� Comunidad Comunidad EconEconóómica Europea mica Europea (Tratados de Roma (Tratados de Roma de 1957).de 1957).

�� Formada por los Formada por los papaííses de la CECA.ses de la CECA.

�� Crear un gran Crear un gran mercado commercado comúún.n.

�� Por el Tratado de Por el Tratado de FusiFusióón de 1965 la n de 1965 la CEE y EURATOM CEE y EURATOM quedaron integradas quedaron integradas en una sola: la en una sola: la Comunidad Europea.Comunidad Europea.

Fases de las ampliacionesFases de las ampliaciones

19571957 6 miembros: Francia, Italia, Rep6 miembros: Francia, Italia, Repúública Federal Alemana, Bblica Federal Alemana, Béélgica, lgica, PaPaííses Bajos y Luxemburgo.ses Bajos y Luxemburgo.

19731973 9 miembros: Gran Breta9 miembros: Gran Bretañña, Irlanda y Dinamarca. En 1979 se crea, Irlanda y Dinamarca. En 1979 se creóó el el SME (Sistema Monetario Europeo) y la moneda de cuenta europea, eSME (Sistema Monetario Europeo) y la moneda de cuenta europea, el l ECU.ECU.

19811981 10 miembros: Grecia.10 miembros: Grecia.

19861986 �� 12 miembros: Espa12 miembros: Españña y Portugal. a y Portugal.

�� 1987: Acta 1987: Acta ÚÚnica Europea: primera gran reforma de los tratados nica Europea: primera gran reforma de los tratados fundacionales: Comunidad Europea.fundacionales: Comunidad Europea.

19951995 15 miembros: Austria, Suecia y Finlandia.15 miembros: Austria, Suecia y Finlandia.

20042004 25 miembros: Estonia, Letonia, Lituania, Polonia, Rep25 miembros: Estonia, Letonia, Lituania, Polonia, Repúública Checa, blica Checa, RepRepúública Eslovaca, Eslovenia, Hungrblica Eslovaca, Eslovenia, Hungríía, Malta y Chipre.a, Malta y Chipre.

20072007 27 miembros: Ruman27 miembros: Rumaníía y Bulgaria.a y Bulgaria.

Conjunto de reformas que han ido impulsando Conjunto de reformas que han ido impulsando el proyecto de la uniel proyecto de la unióón econn econóómica y polmica y políítica (I)tica (I)

Tratado de Maastricht Tratado de Maastricht (Pa(Paííses Bajos, 1992)ses Bajos, 1992)

Tratado de Amsterdam, 1997Tratado de Amsterdam, 1997

�� ImplantaciImplantacióón a partir de 1993 del n a partir de 1993 del mercado mercado úúnico.nico.

�� Cambio de nombre: UniCambio de nombre: Unióón Europea.n Europea.

�� Tres pilares bTres pilares báásicos:sicos:

•• UniUnióón econn econóómica y monetaria: mica y monetaria: creacicreacióón del Banco Central n del Banco Central Europeo.Europeo.

•• PolPolíítica Exterior y de Seguridad tica Exterior y de Seguridad ComComúún (PESC).n (PESC).

•• Justicia y seguridad interior.Justicia y seguridad interior.

�� Modificaciones institucionales.Modificaciones institucionales.

•• SimplificaciSimplificacióón en la toma de n en la toma de decisiones del Consejo. decisiones del Consejo.

•• Mayores competencias para el Mayores competencias para el parlamento.parlamento.

•• Mecanismo de codecisiMecanismo de codecisióón.n.

Conjunto de reformas que han ido impulsando Conjunto de reformas que han ido impulsando el proyecto de la uniel proyecto de la unióón econn econóómica y polmica y políítica (II)tica (II)

Agenda 2000: elaborada Agenda 2000: elaborada por Jacques Santer en 1997por Jacques Santer en 1997

Carta de los Derechos Carta de los Derechos Fundamentales, 1999Fundamentales, 1999

�� Estrategia de la ComisiEstrategia de la Comisióón para n para fortalecer y ampliar la Unifortalecer y ampliar la Unióón n Europea en el siglo XXI.Europea en el siglo XXI.

�� Requisitos para los candidatos:Requisitos para los candidatos:

•• Instituciones democrInstituciones democrááticas.ticas.•• EconomEconomíía de mercado.a de mercado.•• Capacidad de asumir las Capacidad de asumir las condiciones econcondiciones econóómicas y micas y monetarias de la Unimonetarias de la Unióón Europea.n Europea.

�� Derechos de libertad e igualdad Derechos de libertad e igualdad base del derecho comunitario.base del derecho comunitario.

�� Recoge la Carta Social de 1989 Recoge la Carta Social de 1989 sobre derechos econsobre derechos econóómicos y micos y sociales de los trabajadores.sociales de los trabajadores.

Conjunto de reformas que han ido impulsando Conjunto de reformas que han ido impulsando el proyecto de la uniel proyecto de la unióón econn econóómica y polmica y políítica (III)tica (III)

Estrategia de Lisboa, de 2000Estrategia de Lisboa, de 2000 Tratado de Niza, de 2000Tratado de Niza, de 2000

Proyecto para hacer frente a los retos Proyecto para hacer frente a los retos econeconóómicos y sociales del futuro.micos y sociales del futuro.

�� Nuevas reformas institucionales.Nuevas reformas institucionales.

•• Nuevo reparto de poder con Nuevo reparto de poder con nuevos y complejos mecanismos nuevos y complejos mecanismos en la toma de decisiones.en la toma de decisiones.

•• AmpliaciAmpliacióón del Parlamento: 732 n del Parlamento: 732 escaescañños.os.

Conjunto de reformas que han ido impulsando Conjunto de reformas que han ido impulsando el proyecto de la uniel proyecto de la unióón econn econóómica y polmica y políítica (III)tica (III)

Estrategia de Lisboa, de 2000Estrategia de Lisboa, de 2000 Tratado de Niza, de 2000Tratado de Niza, de 2000

Proyecto para hacer frente a los retos Proyecto para hacer frente a los retos econeconóómicos y sociales del futuro.micos y sociales del futuro.

�� Nuevas reformas institucionales.Nuevas reformas institucionales.

•• Nuevo reparto de poder con Nuevo reparto de poder con nuevos y complejos mecanismos nuevos y complejos mecanismos en la toma de decisiones.en la toma de decisiones.

•• AmpliaciAmpliacióón del Parlamento: 732 n del Parlamento: 732 escaescañños.os.

Conjunto de reformas que han ido impulsando Conjunto de reformas que han ido impulsando el proyecto de la uniel proyecto de la unióón econn econóómica y polmica y políítica (IV)tica (IV)

DeclaraciDeclaracióón de Laeken, 2001n de Laeken, 2001 Tratado de Lisboa, 2007Tratado de Lisboa, 2007

�� Se planteSe planteóó la necesidad de redactar la necesidad de redactar una Constituciuna Constitucióón europea.n europea.

•• FormaciFormacióón de una Convencin de una Convencióón n encargada de su elaboraciencargada de su elaboracióón.n.

•• Necesidad de simplificar los Necesidad de simplificar los tratados.tratados.

•• DemocratizaciDemocratizacióón de las n de las instituciones.instituciones.

�� Finalizada su redacciFinalizada su redaccióón en 2003, n en 2003, aaúún estn estáá pendiente de ratificacipendiente de ratificacióón.n.

�� Aumento de competencias al Aumento de competencias al Parlamento.Parlamento.

�� Mayor claridad en el reparto de Mayor claridad en el reparto de competencias y responsabilidades competencias y responsabilidades entre la Unientre la Unióón y sus Estados n y sus Estados miembros.miembros.

�� Nombramiento de un Alto Nombramiento de un Alto Representante de la UniRepresentante de la Unióón para n para Asuntos Exteriores y PolAsuntos Exteriores y Políítica de tica de Seguridad.Seguridad.

�� Otras modificaciones institucionales.Otras modificaciones institucionales.

AnexoAnexo

Actividades correspondientes Actividades correspondientes a las herramientas sobre a las herramientas sobre

globalizaciglobalizacióón n (pdf)(pdf)

Actividades herramientasActividades herramientasP.I.B.

1. Qu1. Quéé es el Producto Interior Bruto (PIB) de un paes el Producto Interior Bruto (PIB) de un paíís? s? ¿¿ququéé organizaciones organizaciones utilizan el PIB para medir el desarrollo econutilizan el PIB para medir el desarrollo econóómico?mico?2. A partir de los datos del mapa, comenta brevemente la posici2. A partir de los datos del mapa, comenta brevemente la posicióón relativa n relativa de Espade Españña en el contexto mundial (puedes hacer uso de la tabla de este a en el contexto mundial (puedes hacer uso de la tabla de este power, aunque los datos sean de distintos apower, aunque los datos sean de distintos añños)os)3. Explica la situaci3. Explica la situacióón relativa de cada continente respecto a los demn relativa de cada continente respecto a los demáás ( s ( mmáás rico, pobres rico, pobre……) y las causas de esa distribuci) y las causas de esa distribucióón mundial del PIB (indica n mundial del PIB (indica en quen quéé intervalos se encuentran la mayor parte de los paintervalos se encuentran la mayor parte de los paííses en cada ses en cada continente) continente) 4. 4. ¿¿Puede influir algo el nPuede influir algo el núúmero de habitantes de un pamero de habitantes de un paíís en su desarrollo s en su desarrollo econeconóómico o cmico o cóómo puede influir este factor, la poblacimo puede influir este factor, la poblacióón y sus n y sus caractercaracteríísticas , en el valor del P.I.B.?sticas , en el valor del P.I.B.?5.5.¿¿QuQuéé factores econfactores econóómicos o no, lastran el desarrollo econmicos o no, lastran el desarrollo econóómico (PIB) de mico (PIB) de los palos paííses mses máás pobres?s pobres?

I.D.H.I.D.H.6. Indica qu6. Indica quéé componentes tiene este componentes tiene este ííndice, qundice, quéé organismo lo emplea y cuorganismo lo emplea y cuáál l es su utilidad (tabla actualizada 2011 en herramientas) es su utilidad (tabla actualizada 2011 en herramientas) 7. Haciendo uso de la tabla y del mapa de la diapositiva 62, ind7. Haciendo uso de la tabla y del mapa de la diapositiva 62, indica en quica en quéécontinentes se encuentran los pacontinentes se encuentran los paííses con menor y mayor IDH. ses con menor y mayor IDH. 8. Explica las caracter8. Explica las caracteríísticas de los pasticas de los paííses que tiene un IHD mses que tiene un IHD máás bajo ( s bajo ( menos de 0,5)menos de 0,5)