TEMA 5- HIDROSFERA. · Explicar brevemente la constitución de la hidrosfera y su función...

I.E.S.SANTA CLARA 2º BACHILLER

PAU CTMA http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/2o-bachillerato/ctma/

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HIDROSFERA JUNIO 1996 1. Explicar el papel de la hidrosfera como reguladora de las condiciones térmicas globales del

planeta. 2. ¿Qué objetivos se persiguen con la depuración de las aguas residuales? Describir los procesos

que se llevan a cabo en un tratamiento primario. 3. Describir las causas de las corrientes marinas. 4. ¿Qué contaminantes puede aportar una ciudad a las aguas fluviales? ¿Qué procedimientos

físico-químicos y biológicos se emplean en las depuradoras para separar los contaminantes de las aguas residuales?

JUNIO 1997 5. La calidad de las aguas se define mediante el establecimiento de una serie de parámetros

físicos, químicos y biológicos. Describir brevemente los parámetros químicos que determinan la calidad del agua.

6. Exponer los usos urbanos, industriales, energéticos, de transportes y ecológicos del agua. 7. ¿Qué se pretende conseguir con la depuración de las aguas residuales? Describir en qué se basa un

tratamiento primario. SEPTIEMBRE 1997 8. Describir el fenómeno de autodepuración de la contaminación de las aguas en el mar. 9. ¿Por qué las zonas costeras presentan en general un clima más moderado que las zonas interiores de

los continentes? Razonar la respuesta ayudándose de un grafico. 10. Dada la escasez de agua de algunas regiones se emplea el agua del mar, previamente desalinizada.

Explicar alguno de los procedimientos que se emplean para su desalinización, ayudándote de una figura en la que pongas nombres.

11. Explicar brevemente la constitución de la hidrosfera y su función reguladora en relación con el clima.

12. Origen y tipos de contaminación de las aguas. JUNIO 1998 13. Indicar las causas que podrían hacer disminuir la cantidad de oxigeno disuelto en el agua y sus

consecuencias. 14. Explicar el ciclo del agua en la naturaleza mediante la realización de un esquema. Indicar como

puede intervenir y alterar el hombre dicho ciclo. 15. ¿Qué consecuencias tiene para un lago el aporte de aguas con fertilizantes químicos y aguas

domesticas con detergentes? Razonar la respuesta. SEPTIEMBRE 1998 16. ¿Qué es la eutrofización? ¿Cuáles son sus causas y qué consecuencias tiene para la vida? 17. ¿Qué se entiende por DBO? ¿Qué información proporciona? JUNIO 1999 18. ¿En qué consiste el fenómeno denominado El Nino? ¿Qué consecuencias tiene para algunas zonas

del planeta Tierra? ¿Qué es La Nina? 19. Se desea hacer un estudio previo para elaborar un proyecto de saneamiento de las aguas de una

bahía. ¿Cuáles sedan los principales parámetros del agua que deberían medirse? ¿Qué tipos de contaminación se deducirán de su valoraci6n? Razonar las respuestas.

20. ¿Qué objetivos se persiguen con la depuraci6n de las aguas residuales? Describir brevemente los procesos de tratamiento primario y secundario.

SEPTIEMBRE 1999 21. A las aguas de un lago se vierten aguas residuales procedentes de una poblaci6n sin estación

depuradora, además de las procedentes de una granja y de las provenientes del regadío de unos cultivos cercanos, ¿Cuáles serán los principales contaminantes presentes en las aguas del lago? ¿Qué métodos deberían utilizarse para detectarlos?

22. ¿Cómo se originan las corrientes superficiales en el mar? ¿Qué origen tienen las corrientes marinas profundas?

23. En relación con los procesos de contaminación del agua por metales pesados, o por use indiscriminado de plaguicidas, se utilizan términos tales como bioacumulativo o amplificación biológica. Explicar el significado científico de estos dos conceptos.

JUNIO 2000 24. Un pequeño valle cantábrico con una superficie de 200.000 m2, posee una precipitación de



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1.200 l/m2, la cual origina un pequeño arroyo. La evapotranspiración en toda la cuenca es aproximadamente el 12% de la precipitación. La mitad de valle está compuesto por unas arcillas, que permiten la infiltración del 10% de la precipitación; la otra mitas de la cuenca está formado por unas calizas cuya infiltración es del 30%. ¿Cuál es la escorrentía en 1/m2 en el punto de desagüe del arroyo?

SEPTIEMBRE 2000 25. Relacionar las corrientes oceánicas con las zonas de afloramiento existentes en el planeta.

¿Qué influencia tienen estos procesos con los recursos pesqueros? JUNIO 2001 26. Explicar le concepto de eutrofización de una masa de agua y sus efectos sobre los ecosistemas. 27. Explicar los principales sistemas, fases y procesos de la depuración de aguas residuales. 28. Dibujar un esquema que represente el ciclo del agua en la Tierra. Indicar las energías que lo

ponen en marcha. SEPTIEMBRE 2001 29. Indicar las principales fuentes de contaminación del agua y señalar los distintos tipos de

contaminación que producen. 30. Comentar los problemas creados por los procesos de intrusión salina en acuíferos costeros. 31. Elaborar un gráfico que represente el ciclo del agua en la naturaleza. ¿Cuáles son las

interferencias que ejerce el hombre en dicho ciclo? JUNIO 2002 32. Explicar el concepto “Demanda Biológica de Oxígeno”. ¿Qué efectos produce la disminución

de oxígeno disuelto en el agua? 33. Explicar qué parámetros químicos orgánicos se utilizan para determinar la calidad de las

aguas. ¿Son universales estos parámetros? Razonar la respuesta. SEPTIEMBRE 2002 34. Indicar los principales contaminantes químicos de las aguas, explicando su procedencia y los

efectos que producen cada uno de ellos. 35. Explica el proceso seguido en los llamados tratamiento secundario y terciario en una planta

depuradora de aguas urbanas. JUNIO 2003 36. A la vista de la gráfica adjunta:

a. Comentar la evolución de la concentración de oxígeno durante el proceso de autodepuración del cauce.

b. ¿Qué es la DBO?. ¿Qué relación tiene con el contenido de O2?. c. ¿Qué ocurre con los sólidos en suspensión a lo largo de este proceso?

37. Analizar y describir de manera razonada la importancia de las aguas subterráneas como fuente

de suministro para el hombre. ¿Dónde se depositan las aguas subterráneas? Señalar las principales fuentes de contaminación.

38. Describir la importancia de los océanos como recurso natural para el hombre. Describir los principales tipos de contaminación que padecen.

SEPTIEMBRE 2003 39. Explicar el sistema general de circulación oceánica. Indicar que efectos tiene dicho sistema

Vertido de agua residual

oxígeno

DBO

100%

0%

Sólidos en suspensión

CAUCE



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sobre el clima terrestre. 40. Describir el ciclo del agua. Señalar las principales perturbaciones que el hombre produce en

dicho ciclo. 41. Indicar la distribución del consumo del agua por parte del hombre. Señalar que medidas se

pueden adoptar para lograr un consumo sostenible de agua. JUNIO 2004 42. Señalar los parámetros más usuales para determinar la calidad de las aguas. 43. Describir el proceso de eutrofización. ¿Cómo se puede detectar este fenómeno en una masa de

agua dulce (río, lago, embalse, etc.)? SEPTIEMBRE 04 44. Indicar las fuentes y tipos de contaminación de las aguas. 45. ¿Qué son las aguas subterráneas?. Explicar en qué condiciones geológicas se forman. JUNIO 2005 46. Un pequeño valle cantábrico con una superficie de 100.000 m2, posee una precipitación media

anual de 1.500 l/m2, la cual origina un pequeño arroyo. La evapotranspiración en toda la cuenca es aproximadamente un 12% de la precipitación. La mitad del valle está compuesto por unas arcillas, que permiten la infiltración del 10% de la precipitación; la otra mitad de la cuenca está formada por calizas cuya infiltración es del 30%. ¿Cuál es la escorrentía en m3/año en el punto de desagüe del arroyo?

SEPTIEMBRE 2005 47. Describir el proceso de eutrofización. ¿Cómo se puede detectar este fenómeno en una masa de

agua dulce (lago, río, embalse, etc.)?. 48. Describir, ayudándose de esquemas y/o gráficos, en qué consiste el fenómeno Niño. ¿Qué

consecuencias tiene para algunas de las áreas geográficas del planeta Tierra? JUNIO 2006 49. En un pequeño valle cantábrico, de 100 km2 de superficie, se han llevado a cabo estudios

climáticos, edáficos, hidrológicos. La precipitación media anual registrada en la cuenca es de 1.100 l/m2; l aevapotranspiración media anual en toda la cuenca es aproximadamente el 10% de la precipitación. La infiltración media estimada es de 10 l/m2, año. ¿Cuál es la escorrentía en l/m2-año, en el punto de desagüe del arroyo?

50. Describir, ayudándote de esquemas y/o gráficos ¿en qué consiste el fenómeno de El Niño? ¿qué consecuencias tiene para algunas de las áreas geográficas del planeta Tierra?

SEPTIEMBRE 2006 51. En un pequeño valle tributario cantábrico, de 106 m2 de superficie, se han llevado a cabo

estudios climáticos, edáficos, hidrológicos. La precipitación media anual registrada en la cuenca es de 1500 l/m2; la evapotranspiración media anual en toda la cuenca es aproximadamente el 10% de la precipitación. La infiltración media estimada es de 20 l/m2,año. Estimar el caudal de agua, en l/m2, que sale por el punto de desagüe del arroyo durante un año.

52. La temperatura del agua del mar varía tanto en la horizontal como en la vertical. Teniendo en cuenta que la densidad del agua marina varía en proporción directa con la salinidad e inversa con la temperatura. 1 Razonar a qué factor está ligada la variación horizontal, es decir, según la latitud. 2. Representar en un corte transversal de los océanos, de polo a polo, la variación vertical de la temperatura del agua del mar.3. ¿Qué ocurriría si en los polos la temperatura desagua del mar asciende un para de grados de media y qué efectos globales producirá dicho cambio en la circulación oceánica y en el clima del planeta? Se valorará positivamente la utilización de esquemas y/o gráficos en las respuestas.

JUNIO 2007 53. Explicar en qué consiste el fenómeno denominado salificación de acuíferos, en qué áreas

geográficas se sitúa el problema. Poner un ejemplo de la actuación del mismo en la Península Ibérica.

54. Describir las fuentes y tipos de contaminación del agua. SEPTIEMBRE 2007 55. Calcular el balance hídrico medio anual de la cuenca representada en el mapa y que tiene una

superficie de 23 km2. Tomando como referencia que la precipitación media anual es de 1200 1/m2, la evapotranspiración media mensual es de 10 1/m2 y que el balance medio anual entre infiltración y aportes de los acuíferos a la cuenca es de 901/m2.



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56. Describir en qué consiste el fenómeno denominado eutrofización, en qué áreas se sitúa el problema. Razonar si este problema ambiental está teniendo Lugar actualmente en Cantabria, así como que métodos se usan para paliarlo.

57. Describir, ayudándose de esquemas y/o gráficos en qué consiste el fenómeno de El Nino. ¿Qué consecuencias tiene para algunas de las áreas geográficas del planeta Tierra?

58. A la vista del siguiente mapa de los océanos terrestres, describir los factores que controlan, a nivel global, la circulación oceánica. A partir de dicho esquema relacionar la circulación oceánica con la circulación general atmosférica y el clima. Explicar, basándose en las indicaciones y comentarios anteriores porque se sitúan los principales desiertos y Los polos en su posición actual dentro del planeta. ¿En el supuesto que se produzca una fusión de los hielos polares con el problema del calentamiento global, que alteraciones en la circulación de las

corrientes oceánicas son previsibles? Razona la respuesta.

59. Calcular el balance hídrico media anual de una cuenca que tiene una superficie de 25 km2. Tomando coma referencia que la precipitación media anual es de 1200 mm, los aportes de los acuíferos a la cuenca son de 1 1/m2, la evapotranspiración media mensual es de15 1/m2 y que la infiltración es de 80 1/m2. Si ese volumen de agua saliese por la desembocadura de la



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cuenca, a razón de 100 1/seg, calcular cuánto tiempo tardaría en agotarse este recurso en el caso de que no llueva.

JUNIO 2008 60. Indicar los principales contaminantes químicos de las aguas, explicando su procedencia y los

efectos que producen en cada uno de ellos. SEPTIEMBRE 2008 61. ¿En qué consiste el concepto de Demanda Biológica de Oxigeno (DBO)? ¿Qué efectos produce

la disminución del oxigeno disuelto en el agua en el medio biótico? 62. Describir que es una cuenca hidrográfica y que variables naturales intervienen en la estimación

y/o cálculo del balance hídrico de la cuenca de un río. ¿Mediante que ecuación se expresa el cálculo del balance hídrico? ¿Cuál es la importancia relativa de cada una de dichas variables? ¿Cómo se miden dichas variables?

63. Interpretar un grafico de la circulación general de los océanos relacionando esta con algunos aspectos de la circulación general atmosférica y del clima. A la vista del siguiente mapa de los océanos terrestres, describir los factores que controlan, a nivel global, la circulación oceánica. A partir de dicho esquema relacionar la circulaci6n oceánica con la circulación general atmosférica y el clima. Explicar, basándose en las indicaciones y comentarios anteriores por que se sitúan los principales desiertos y los polos en su posición actual dentro del planeta.

JUNIO 2009 64. Describir mediante un esquema el ciclo del agua. Señalar las principales perturbaciones que el

hombre produce en dicho ciclo. 65. En una pequena cuenca hidrografica de 25 km2 de superficie, el promedio de la precipitaci6n total

anual es 1000 1/m2, la evapotranspiracion se ha estimado en un 10% de la precipitacion, y se ha calculado una infiltracion de 501/m2. Responder a las siguientes cuestiones: a. ¿Cuál es la escorrentia total anual en el punto de desague de la cuenca? b. ¿Sería ambientalmente viable extraer todo ese caudal de la cuenca? ¿Por qué? c. Relacionar el balance hidrico de una cuenca con el concepto de sostenibilidad. d. ¿Qué influencia tiene la vegetacion de las laderas en el balance hidrico de una cuenca y en las

inundaciones? 66. La figura adjunta muestra la denominada cinta transportadora oceanica. Responder a las siguientes

cuestiones: a. ¿En qué consiste este proceso de circulacionoceanica global y por que se produce? b. ¿Qué relación tiene con el fenómeno de El Nino? c. ¿Qué relacion tiene este proceso con el clima? d. ¿Qué implicaciones tiene para la productividad biologica marina?



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JUNIO 2010 67. Utilizando un esquema, explicar en qué consiste el fenómeno de El Niño, relacionándolo con la

circulación oceánica y atmosférica. (1,5 puntos). 68. (2,5 puntos).En una cuenca hidrográfica de 150 km2 llueve de promedio 1100 l/m2 al año.

Teniendo en cuenta que la evapotranspiración se ha estimado en un 20% de la precipitación y que la infiltración es aproximadamente 20 l/m2. Responder a las siguientes cuestiones: a. ¿Cuál es la escorrentía total anual en el punto de desagüe de la cuenca? b. Relacionar el balance hídrico de una cuenca con el concepto de sostenibilidad. c. ¿Cómo podría transmitirse la contaminación de los suelos al agua de esta cuenca? d. ¿Cómo podría reducirse el riesgo de inundación en el fondo del valle de la cuenca?

SEPTIEMBRE 2010 69. Explicar el concepto de los siguientes términos: cuenca hidrográfica, hidrograma, acuífero, avenida

torrencial. (1,5 puntos) 70. Explicar la importancia de los océanos como fuente de recursos para el hombre. Indicar los

principales impactos que padecen. (1,5 puntos). JUNIO 2011 71. Define los siguientes términos: red de drenaje, cuenca endorreica, perfil longitudinal e hidrograma.

[1,5 PUNTOS] 72. [2,5 PUNTOS] En una cuenca hidrográfica de 110 km2 llueve, de promedio 1200 1/m2 al año.

Teniendo en cuenta que la evapotranspiración se ha estimado en un 10% de la precipitación y que la infiltración es aproximadamente 30 l/m2. Responde a las siguientes cuestiones:

a. ¿Cuál es la escorrentía total anual en el punto de desagüe de la cuenca? [1 punto] b. El agua infiltrada recarga un acuífero libre y uno confinado. Con la ayuda de dibujos

explicar las diferencias entre ambos tipos de acuíferos. c. La sobreexplotación del recurso hídrico de la cuenca, sobre todo en verano, produce una

disminución del caudal del río que puede llegar a situarse por produce una disminución del caudal del río que puede llegar a situarse por debajo de su caudal ecológico. ¿Cuál serían las implicaciones para el ecosistema fluvial? [0,25 puntos]

d. Explica muy brevemente cómo podríamos aprovechar los recursos naturales energéticos de dicha cuenca. [0,25 puntos]

e. ¿Cómo podría reducirse el riesgo de inundación en el fondo del valle de la cuenca? [0,5 puntos]

SEPTIEMBRE 2011



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73. Describe el ciclo del agua. Señala las principales perturbaciones que el hombre produce en dicho ciclo. [1,5 PUNTOS]

74. [2,5 PUNTOS] La figura adjunta muestra la evolución de algunos parámetros fisicoquímicos como consecuencia de un vertido puntual. Contesta las siguientes cuestiones:

1- Comenta la evolución de la concentración de oxígeno durante el proceso de autodepuración del cauce. [0,5 puntos]

2- ¿Qué es la DBO? ¿Cómo evoluciona en relación con el oxígeno en el proceso de autodepuración? Razona la respuesta. [0,5 puntos]

3- ¿Qué ocurre con los sólidos en suspensión a lo largo del proceso? [0,5 puntos] 4- ¿Cómo afecta el vertido a los organismos que habitan en el río? [0,5 puntos] 5- Propón dos medidas de ahorro de agua en las actividades agrícolas. [0,5 puntos]

JUNIO 2012 75. [2,5 PUNTOS] En la figura adjunta se muestra un acuífero costero. Responde las siguientes

cuestiones: a. Indica qué representan los números de la figura. b. ¿En qué tipo de acuífero se ha perforado el pozo? c. Con la ayuda de un dibujo esquemático explica las entradas y salidas de agua de un acuífero,

relacionándolo con el ciclo hidrológico. d. ¿Qué podría suceden en 2, en 4 y en el pozo si sobreexplotamos el acuífero? e. ¿Cómo afecta el exceso o escasez de agua del suelo a las comunidades vegetales que habitan

en la superficie?

Vertido de agua residual

oxígeno

DBO

100%

0%

Sólidos en suspensión

CAUCE



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76. [2,5 PUNTOS] El climograma adjunto corresponde a una pequeña cuenca hidrográfica de 30 km2. Teniendo en cuenta que la evapotranspiración se ha estimado en un 10% de la precipitación y que la infiltración es aproximadamente 20 l/m2. Responde a las siguientes cuestiones: a. ¿Cuál es la precipitación total anual media de la cuenca en m3? b. ¿Cuál es la escorrentía total anual en el punto de desagüe de la cuenca? c. ¿En qué periodo del año puede haber limitaciones para el aprovechamiento de agua a partir de

captación directas del río? d. Considerando que en la cuenca se desarrolla una actividad agrícola apreciable, indicar los

principales impactos potenciales derivados e dicha actividad. e. ¿Cómo podría reducirse el riesgo de inundación en el fondo del valle de la cuenca?

SEPTIEMBRE 2012 77. [2,5 PUNTOS] La figura adjunta, correspondiente a la costa occidental de América del Sur, ilustra

la posición de la termoclina durante un evento El Niño (ENSO). Contesta las siguientes cuestiones: 1. ¿Qué diferencias hay entre una situación normal y una situación ENSO? 2. ¿Qué es la termoclina? 3. ¿Qué es la corriente termohalina y qué relación tiene con el fenómeno de El Niño? 4. ¿Qué repercusiones tiene esta oscilación sobre los recursos costeros de la biosfera? 5. Explica brevemente cómo influye la proximidad al mar en el clima.

78. Explicar brevemente los siguientes conceptos: eutrofización, biodiversidad, biocenosis, bioma y

biomasa. [1,5 PUNTOS]. 79. [2,5 PUNTOS] La figura adjunta muestra un mapa topográfico en el que se ha representado una

cuenca hidrográfica de 15 km2 y su correspondiente climograma. Responde a las siguientes cuestiones:



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1. Sabiendo que la distancia entre M y N es de 5.000 m, calcula la escala del mapa. 2. ¿Cuál es la pendiente topográfica entre los puntos M y N? 3. ¿Cuál es la precipitación total anual medida de la cuenca en m3? 4. Considerando que por ET e infiltración hay unas pérdidas que en conjunto ascienden a 20 l/m2,

¿cuál es la escorrentía total del mes menos lluvioso medida en el punto de desagüe de la cuenca (D)?

5. ¿Es el clima de la cuenca limitante para la producción primaria de los ecosistemas? Razona la respuesta.

JUNIO 2013 80. En el diagrama adjunto, se representan las precipitaciones y la evotranspiración (conjunto de

pérdidas de agua, sea en forma de vapor o deriva de la actividad de los seres vivos) mensuales. Corresponde a un lugar con clima templado y húmedo en el que las precipitaciones tienen su máximo absoluto en otoño y un segundo máximo primaveral. [2,5 PUNTOS]

§ ¿En qué meses se acumula agua en suelos y acuíferos? § ¿Cuándo están los suelos saturados de agua? § ¿Cuándo pierden agua suelos y acuíferos? § ¿Cuáles son los meses de sequía?



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JUNIO 2014

81. [2,5 PUNTOS]- El gráfico que se reproduce representa la evolución de la cantidad de oxígeno disuelto, de la demanda biológica de oxígeno y de los sólidos en suspensión tras un vertido de aguas residuales a una corriente fluvial. Responda a las cuestiones planteadas, justificando las respuestas.

a. ¿Cómo evoluciona la concentración de oxígeno a partir del vertido? ¿A qué puede deberse esta evolución?

b. ¿Qué es, y qué indica, la demanda biológica de oxígeno? ¿Qué relación mantiene con la cantidad de oxígeno disuelto en el agua?

c. ¿Qué son los sólidos en suspensión y por qué el contenido de los mismos en el agua evoluciona como indica el gráfico? ¿Cómo puede influir sobre los seres vivos de la corriente fluvial?

82. Dibuje el perfil longitudinal de un río cercano al perfil de equilibrio y justifique la respuesta a las siguientes preguntas: ¿En qué tramos o tramos tendrá ese río mayor capacidad erosiva? ¿En cuál o cuáles se transportarán fragmentos de roca de mayor tamaño? ¿En cuál o cuáles es más probable la formación de valles en V? ¿En cuál o cuáles es más probable que ante una crecida se produzca una inundación sobre un área muy extensa? [1,5 PUNTOS]

JUNIO 2015 83. [1,5 PUNTOS] ¿Qué es un acuífero subterráneo libre? Realice un esquema gráfico de un acuífero

libre, en el que se señalen flujos, zonas de alimentación y de recarga, zona vadosa y zona freática. 84. [1,5 PUNTOS] ¿Cómo varia a corto y a largo plazo, el nivel freático de un acuífero subterráneo

sometido a sobreexplotación? ¿Qué problemas pueden derivarse de tal sobreexplotación? SEPTIEMBRE 2015 85. [1,5 PUNTOS] ¿Qué es un acuífero confinado? Realice un esquema gráfico de un acuífero libre, en

el que se señales flujos, zonas de alimentación y de descarga, zona vadosa y zona freática. 86. [1,5 PUNTOS] ¿Cuáles son los problemas más significativos que pueden derivarse de la

contaminación de un acuífero subterráneo? Realice un esquema gráfico para explicar cómo puede progresar la contaminación en un acuífero confinado.

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