Tema 4- Internet

1º-averigua, utilizando algún buscador o enciclopedia digital, el origen de la palabra podcast.

El podcasting consiste en la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo) mediante un sistema de sindicación que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. No es necesario estar suscrito para descargarlos.

2º- investiga si en tu instituto se utiliza alguna plataforma de e-learning. Si es así, averigua su nombre y describe sus características más importantes, así como los servicios que ofrece. No

3º- averigua, utilizando algún buscador o enciclopedia digital, el significado de la palabra metadatos, y contrasta con tu profesor la información obtenida.

Metadatos (del griego μετα, meta, «después de» y latín datum, «lo que se da», «dato» ), literalmente «sobre datos», son datos que describen otros datos. En general, un grupo de metadatos se refiere a un grupo de datos, llamado recurso. El concepto de metadatos es análogo al uso de índices para localizar objetos en vez de datos. Por ejemplo, en una biblioteca se usan fichas que especifican autores, títulos, casas editoriales y lugares para buscar libros. Así, los metadatos ayudan a ubicar datos.

Para varios campos de la informática, como la recuperación de información o la web semántica, los metadatos en etiquetas son un enfoque importante para construir un puente sobre el intervalo semántico.

4º- averigua el ancho de banda de la línea ADSL de tu instituto, o de la de tu casa, en el caso de que dispongas de ella.

5º- recuerda que las líneas ADSL transmiten la información a velocidades diferentes de subida y de bajada, son aritméticas. Averigua la velocidad de subida y la velocidad de bajada de datos de la línea ADSL anterior. ¿Cuál de las dos es mayor: la de subida de datos o la de bajada?

Velocidad de bajada: 5462

Velocidad de subida: 599

La de subida es mayor que la de bajada.

6º- utilizando los datos anteriores, calcula el tiempo, en minutos, que tardarás en subir a tu sitio favorito de almacenamiento de videos, un fragmento de video que has grabado con tu cámara de video y que tiene un tamaño de 3,7 megabytes.

599:3,7=161, 892

7º- investiga si alguna enciclopedia en papel, o en otro formato, hace referencia o define el término Wikipedia.

Wikipedia es un proyecto de la Fundación Wikimedia (una organización sin ánimo de lucro) para construir una enciclopedia libre2 y políglota. Los más de 13,7 millones de artículos de Wikipedia3 han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo, y prácticamente todos pueden ser editados por cualquier persona que pueda acceder a Wikipedia.4 Iniciada en enero de 2001 por Jimmy Wales y Larry Sanger,5 es actualmente la mayor y más popular6 obra de consulta en Internet.7 8 9

Desde su concepción, Wikipedia no sólo ha ganado en popularidad, sino que su éxito ha propiciado la aparición de proyectos hermanos, además de ser la sexta página web más visitada del mundo en la actualidad.

No obstante, existen detractores que la han acusado de parcialidad sistémica e inconsistencias,10 y sus críticas se han centrado en su política de favorecer el consenso sobre las credenciales en su proceso editorial, lo que se ha denominado antielitismo.11 Otras críticas se centran en su susceptibilidad de ser vandalizada y en la adición de información espuria o falta de verificación,12 aunque estudios eruditos sugieren que el vandalismo generalmente es eliminado con prontitud.13 14

Existe, además, controversia sobre su fiabilidad y precisión.15 En este sentido, la revista científica Nature declaró en diciembre de 2005 que la Wikipedia en inglés era casi tan exacta en artículos científicos como la Encyclopaedia Britannica.16 Por otro lado, y según consta en un reportaje publicado en junio de 2009 por el periódico español El País, un estudio dirigido en 2007 por Pierre Assouline, periodista francés, y realizado por un grupo de alumnos del máster de Periodismo del Instituto de Estudios Políticos de París para analizar la fiabilidad del proyecto se materializó en un libro titulado La revolución Wikipedia (Alianza) cuyas conclusiones son bastante críticas: Entre otras cosas declaraban que el

estudio de Nature fue poco estricto y sesgado, así como que, según su propio estudio, la Britannica continuaba siendo un 24% más fiable que la Wikipedia.17

Jonathan Dee, de The New York Times,18 y Andrew Lih, en el 5th International Symposium on Online Journalism (2004),19 citaron la importancia de Wikipedia no sólo como enciclopedia de consulta sino también como fuente de información actualizada debido a la rapidez con que aparecen los artículos sobre eventos recientes.

Cuando la revista Time nombró a "You" (en español Usted) como "Persona del año" en 2006, reconociendo el éxito acelerado de la colaboración en línea y de la interacción entre millones de usuarios de todo el mundo, citó a Wikipedia como uno de los tres ejemplos de servicios "Web 2.0", junto con YouTube y MySpace.20

Actualmente Wikipedia presenta ediciones en 265 idiomas.21 Once ediciones superan los 300.000 artículos: inglés, alemán, francés, polaco, japonés, italiano, holandés, español, portugués, ruso y sueco. La versión en alemán ha sido distribuida en DVD-ROM, y se tiene la intención de hacer una versión inglesa en DVD y en papel[cita requerida]. Muchas de sus ediciones han sido replicadas a través de Internet (mediante «espejos») y han dado origen a enciclopedias derivadas (bifurcaciones) en otros sitios web

8º- enumera, al menos, dos ventajas y dos inconvenientes de la Wikipedia.

Ventajas: -es una enciclopedia gratis en Internet

-alberga muchos tipos de información, diversos temas.

Inconvenientes: -puede comentar cualquier persona sin tener la información totalmente verificada.

-en algunos casos la información no es del todo correcta.

9º-en la Wikipedia puedes participar tanto si te registras como si no lo haces. Averigua qué diferencias hay entre ambas formas de participación y si lo crees conveniente, regístrate.

Cuando estas registrado tienes una zona de discusión con otros registros, tienes mas ventajas porque te proporciona más cosas si te registras. Tienes más opciones.

10º- averigua cuántos artículos o entradas existen actualmente en la versión en castellano de Wikipedia, y cuántos en la versión inglesa.

En español hay 532000 artículos.

En ingles hay 3 102 000 artículos.

11º- si existe versión de la Wikipedia en el idioma de tu comunidad autónoma, averigua cuántos artículos o entradas existen actualmente en dicho idioma.

Aproximadamente 2 millones de artículos.

12º- revisa la advertencia sobre derecho de autor de Wikipedia, que podrás encontrar en la zona de pruebas.

El derecho de autor (del francés droit d'auteur) es un conjunto de normas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores (los derechos de autor), por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, científica o didáctica, esté publicada o inédita.

En el derecho anglosajón se utiliza la noción de copyright (traducido literalmente como "derecho de copia") que -por lo general- comprende la parte patrimonial de los derechos de autor (derechos patrimoniales).

Una obra pasa al dominio público cuando los derechos patrimoniales han expirado. Esto sucede habitualmente trascurrido un plazo desde la muerte del autor (post mortem auctoris). Por ejemplo, en el derecho europeo, 70 años desde la muerte del autor. Dicha obra entonces puede ser utilizada en forma libre, respetando los derechos morales.

13º- crea tu propio blog en Blogger. Para ello, sigue las instrucciones que encontrarás en dicho sitio web.

14º- A la hora de aportar información en Internet, ¿Qué diferencias encuentras entre hacerlo en los wikis y en los blogs?

Un wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear,

modificar, borrar el contenido de una página web, de forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de la wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.Cuando alguien edita una página wiki, sus cambios aparecen inmediatamente en la web, sin pasar por ningún tipo de revisión previa.

Un blog, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.Se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea.

La diferencia más clara entre Blogs y Wikis es el grado de participación. Numerosos Blogs invitan a participar con comentarios, pero pocos dejan modificar el texto original. Por el contrario, los Wikis son sitios abiertos a todos.

15º- Accede a la página del proyecto animalandia en la dirección http://herramientas.educa.madrid .org/animalandia, explora sus contenidos y averigua su filosofía de trabajo.

En la vertiente zoológica se trata de mostrar un apunte de la inmensidad contenida en el concepto de biodiversidad animal, con una profundidad de contenido que va ligeramente más allá de lo divulgativo. pretende fomentar el conocimiento de la naturaleza entre nuestros alumnos, en la seguridad de que ese conocimiento conducirá, a través de la curiosidad y la maravilla que causa en el espíritu, a un profundo respeto hacia todo el mundo natural, en especial a la vida de todas las especies y, en particular, de los seres humanos, como vértice actual del proceso evolutivo de la naturaleza.En el aspecto informático, lo que se ha pretendido es manipular una base de datos en un servidor remoto de modo transparente para el usuario, utilizando programación en PHP.

El desarrollo se ha efectuado sobre software libre:

* El gestor de bases de datos Postgresql postgresql.* Actualmente sustituido por Mysql mysql .* El lenguaje de programación PHP php .* El servidor web Apache apache.* Los editores de texto zed debian debian y gedit gedit .* Los programas de manipulación de gráficos GIMP gimp e ImageMagick imagemagick .* Y todo sobre el sistema operativo GNU Linux linux .

Así, es también una pequeña aportación a la comunidad de software libre que tan generosamente ha puesto en nuestras manos herramientas tan maravillosas como las citadas.

Sirva pues para extender sus imparables tentáculos por el mundo, a veces demasiado vertebrado, de la educación.

16º- Accede a la página de flickr y explora sus contenidos; busca una fotografia de pingüinos.

http://www.flickr.com/photos/cnadia/73472582/

17º- Averigua qué tipos de licencia se utiliza para las imágenes publicadas en flickr.

 licencia creative commons.

18º- Accede al banco de imágenes del CNICE; localiza y guarda la imagen del volcán del Teide en tu carpeta de trabajo.

http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/

19º-utilizando el directorio de la página principal del banco de imágenes de CNICE, busca imágenes de <<cultura clásica>>y descarga las que más te gusten.

http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/

20º-accede a la página de youtube y explora su contenido; busca y explora su contenido; busca, si existen videos sobre la división celular (mitosis)

http://www.youtube.com/watch?v=w4hey-7-sTg

21º- averigua que tipo de licencia se utiliza para los videos publicados en youtube.

El sistema de Flickr permite hacer búsquedas de imágenes por etiquetas, por fecha y por licencias de Creative Commons.

Otras funcionalidades son los canales RSS y Atom, y la API que permite a desarrolladores independientes crear servicios y aplicaciones vinculados a Flickr. El servicio se basa en las características habituales del HTML y el HTTP, permitiendo que sea usable en múltiples plataformas y navegadores. La interfaz de etiquetación y edición de texto utiliza AJAX, que también es compatible con la gran mayoría de los navegadores. Un componente no esencial de Flickr, Organizr, se basa en la tecnología de Adobe Flash, la cual aunque es ampliamente disponible, no es plenamente abierta. Las fotografías o imágenes y videos también pueden enviarse a través del correo electrónico.

22º- si dispones de un blog accede a la sección de RSS de tu periódico preferido y busca como has de proceder para recibir las noticias que te interesen en tu blog.

23º- ¿Qué herramientas o programas utilizarías en Windows xp para grabar un archivo de sonido?

Para grabar un archivo de sonido en Windows XP se utiliza como herramienta la grabadora de sonidos. Para ubicarse en ella hay que acceder a la ventana de inicio del escritorio, clickear en la casilla de "todos los programas", "accesorios" y "entretenimiento". La duración máxima de grabación es de 60 segundos. Para grabar un archivo de sonido en GNU/Linux se utiliza como herramienta Linux Recovery, además existen otros programas válidos para GNU/Linux como es Audacity.

24º- graba en un archivo de sonido una locución tuya de unos 30 segundos, después conviertela en formato mp3 y publicala en el blog que has creado anteriormente.

25º- utilizando Google maps determina las coordenadas geograficas de la alambra de granada y calcula la distancia en km que hay hasta tu centro educativo.

26.- Analiza el origen y el significado del termino e-learning. ¿Cual seria su equivalente en castellano? E-learning significa literalmente aprendizaje electrónico

E-learning significa literalmente aprendizaje electrónico. Constituye una propuesta de formación que contempla su implementación predominantemente mediante internet, haciendo uso de los servicios y herramientas que esta tecnología provee.

27.- Averigua el significado de las siglas MOODLE, y localiza el sitio oficial de esta plataforma de e-learning.Moodle es un sistema de gestión de Moodle es un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conocen como LMS (Learning Management System).

cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.Sitio oficial: www.moodle.org

29.- Accede, con tu cuenta, a Google Docs, sube una presentación digital que hayas creado y visualizala con la aplicacion on-line.

30.- Describe, en un procesador de textos en linea, una situación en la que pueda ser interesante que diversas personas trabajen en un mismo documento a través de Google Docs. ¿Qué ventajas aportaria frente a otras formas de edición tradicional? ¿ Que desventajas podrias tener?

es más seguro porque puedes tener la copia de ese documento.

desventajas: que se borre la cuenta y te quedes sin nada.

31.- Investiga las caracteristicas de las licencias de tipo Creative Commons, y explica en que se diferencian de las licencia de tipo tradicional

Reconocimiento: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos.

Reconocimiento – Sin obra derivada: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se pueden realizar obras derivadas.

Reconocimiento – Sin obra derivada – No comercial: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se puede obtener ningún beneficio comercial. No se pueden realizar obras derivadas.

Reconocimiento – No comercial: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se puede obtener ningún beneficio comercial.

Reconocimiento – No comercial – Compartir igual: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. No se puede obtener ningún beneficio comercial y las obras derivadas tienen que estar bajo los mismos términos de licencia que el trabajo original.

Reconocimiento – Compartir igual: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros si se muestra en los créditos. Las obras derivadas tienen que estar bajo los mismos términos de licencia que el trabajo original.

 Reconocimiento (Attribution): El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceras personas si se muestra en los créditos.

 No Comercial (Non commercial): El material original y los trabajos derivados pueden ser distribuidos, copiados y exhibidos mientras su uso no sea comercial.

 Sin Obra Derivada (No Derivate Works): El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido pero no se puede utilizar para crear un trabajo derivado del original.

 Compartir Igual (Share alike): El material creado por un artista puede ser modificado y distribuido pero bajo la misma licencia que el material original.

32.- Accede a la Zona Clic y busca, en la Biblioteca de Actividades, algún ejemplo de actividad para tu modalidad de Bachillerato.

33.- Investiga qué sistemas de intercambio, o descarga de programas y aplicación utilizan en protocolo BitTorrent.