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TRABAJO SEMANA DEL 13-17 ABRIL
NOMBRE: _________________________________________ CURSO:
FICHA 1 REPASO TEMA 2 “LOS SERES VIVOS” (página 22 y 24)
El Reino de las Bacterias
COMPLETA
Las bacterias son los _____________ ____________ más sencillos y _______________ que existen. Por lo que solo pueden observarse con un _________________.
Son seres __________________ ______________________, la mayoría son _________________, porque se alimentan de ___________ ________________ vivos o de materia orgánica ___________________ o __________________. En este último caso, forman parte del grupo de los organismos _______________________.
Las _________________ pueden vivir en _______________ _________________, en el agua, en el _______________, sobre otros seres vivos y sobre la materia orgánica en descomposición; incluso en lugares donde para otros seres vivos sería _________________ ________________.
CONTESTA:
¿Qué son los antibióticos?
El Reino Protoctista
COMPLETA
El reino de los protoctistas incluye dos grupos muy diferentes: los _________________ y las ______________.
Los protozoos son organismos unicelulares _____________________, ya que no son capaces de fabricar su propio ____________________.
Las algas son organismos ____________________ o ____________________ y autótrofos, es decir, son capaces de ___________________________ su propio alimento mediante la ___________________, ya que todas poseen _______________ y otros pigmentos.
Viven flotando en el agua ______________ o _____________________, en el fondo marino o adheridas a las _______________. Algunas algas son _______________, mientras que otras pueden alcanzar ______________ _______________________.
NOMBRE: _________________________________________ CURSO:
FICHA 2 REPASO TEMA 2 “LOS SERES VIVOS” (página 28)
COMPLETA:
El Reino de los Hongos
Los hongos son organismos sencillos, unicelulares o ____________________, formados por células ________________.
Al igual que los animales, los hongos son ______________________, y la mayoría son _________________. Viven en lugares ________________ y _______________.
Los hongos se pueden clasificar en tres grupos: las _____________________, los ____________ y los ____________ con _________________.
RESPONDE Y DIBUJA CADA GRUPO:
1. ¿Cómo son los mohos?
2. ¿Cómo son las levaduras?
3. ¿Cómo son los hongos con setas?
¿Qué característica comparten los hongos con los animales? Lee de nuevo la ficha y contesta:
NOMBRE: _____________________________________ CURSO: __________
FICHA 3 REPASO TEMA 2 “APLICACIÓN DE CONTENIDOS
1- MARCA LOS REINOS DE SERRES VIVOS FORMADOS POR SERES UNICELULARES
2- ¿QUÉ SON LOS ORGANISMOS AUTÓTROFOS? ¿EN QUÉ REINO LOS PODEMOS ENCONTRAR?
3- INDICA SI ESTAS AFIRMACIONES SON VERDADERAS O FALSAS
NOMBRE: ______________________________________ CURSO: _________
FICHA 4 TEMA 5 “¿CÓMO SE TRANSFORMA LA MATERIA” (página 86 y 87)
1- CLASIFICA LAS SIGUIENTES SUSTANCIAS
2- INDICA QUÉ TIPO DE CAMBIOS QUÍMICOS HA HABIDO:
3- ¿QUÉ CAMBIO QUÍMICO SE PRODUCE EN LA HARINA AL CONVERTIRSE EN MASA DE PAN?
NOMBRE: ______________________________________ CURSO: _________
FICHA 5 TEMA 5 “¿CÓMO SE TRANSFORMA LA MATERIA?” (página 88)
COMPLETA
¿De qué están fabricados los objetos?
Los objetos se obtienen a partir de diferentes _____________ ___________ que se transforman utilizando la _____________.
Cada materia utilizada es un ____________, que puede ser de origen natural o _________________.
Algunos materiales utilizados en la fabricación de una motocicleta:
VIDRIO: los retrovisores son espejos protegidos con vidrio. Se obtienen a partir de _____________ y diversos ________________.
PLÁSTICO: la mayoría de los plásticos se obtienen de la __________________ del ________________.
CAUCHO: Puede ser natural o artificial. El natural se obtiene de algunos ___________, mientras que el artificial se obtiene del __________________.
PINTURA: Recubrimiento de la superficie con funciones _________________, decorativas, etc.
METAL: Principalmente _____________ y _______________. Se obtiene de los _______________.
LA REGLA DE LAS 3R
Las materias primas pueden llegar a agotarse. Por ello, se aplica cada vez más la regla de las 3 R. Completa:
Reducir:
Reutilizar:
Reciclar: