INTRODUCCIÓNEl tema que vamos a estudiar es el turismo la primera clase va a ser sobre reserva de una habitación en hotel. Este tema es muy útil y siempre será para vosotros como buena base en cualquier viaje. Estudiando este tema vamos a enriquecer nuestros conocimientos sobre diferentes países, tanto como aprenderemos nuevo léxico relacionado con reserva de una habitación de un hotel.

TAREA1. CONTESTAD A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿Has viajado alguna vez? ¿Qué

tipos de transport

e prefieres

? ¿Por que?

¿Qué platos

típicos de diferentes países conoces?

¿Qué tipo de países

te gustan? ¿Por qué?

¿Qué objeto es muy

importante para ti en el viaje? ¿Por qué?

2. MIRAD LAS FOTOS DE DIFERENTES PAÍSES Y ADIVINAD QUÉ PAÍSES SON, CÓMO SE LLAMAN SUS HABITANTES Y CONTAD ALGUNOS HECHOS INTERESANTES QUE SABÉIS SOBRE ESTOS PAÍSES.

Inglaterra

Bélgica

Japón

España

Tailandia

3. MIRAD EL SIGUIENTE VIDEO QUE TRATA SOBRE LAS BELLEZAS DE BARCELONA, HACED TRES PREGUNTAS A VUESTROS COMPAÑEROS DE CLASE SOBRE ESTA CIUDAD Y COMENTAD LA INFORMACIÓN SOBRE ALGÚN MONUMENTO HISTÓRICO DE BARCELONA.

http://www.youtube.com/watch?v=NP0HBzUdes8&feature=player_embedded

4. INTENTAD EXPLICAR QUÉ SIGNIFICA EL SIGUIENTE LÉXICO Y DIVIDIDLO EN GRUPOS CORRESPONDIENTES.

El/la recepcionista El botones Habitación individual/doble/triple Suite Habitación libre/ocupada Las ventanas dan al interior/exterior Habitación dispone de … (caja fuerte/aire

acondicionado/secador de pelo) Sólo desayuno/media pensión/pensión completa/todo

incluido Equipaje Reservar con antelación Reservar para ... (fecha)

Hospedarse en un hotel Rellenar un formulario Pagar la factura Pedir un taxi Hacer un descuento Confirmación de la reserva Mandar los datos personales/datos de la cuenta

bancaria por faxComodidades

del hotelProfesiones Reserva de la

habitación

5. LEED EL DIÁLOGO Y PRESTAD ATENCIÓN AL NUEVO LÉXICO UTILIZADO Y A LAS FRASES EN NEGRITA.

- Hotel «La campanilla». Buenos días. Dígame.- Buenos días.- ¿En qué le puedo ayudar?- Me gustaría reservar una habitación para dos personas.- ¿Para qué fecha la prefire Ud.?- La necesito desde el día 3 hasta el 10 del mes de julio.- ¿Qué tipo de habitación le interesa?- Una habitación doble con la cama de matrimonio. Prefiero que tenga la vista al exterior. También es muy importante que tenga caja fuerte y aire acondicionado.- Perfecto. ¿Y qué pensión prefiere Ud.?- La pensión completa.- Estupendo. Ud. ha acertado con la elección del hotel ya que disponemos de una gran variedad de servicios, tales como, piscinas, jacusi, sauna, restaurante, peluquería, masaje y muchos otros.- Muy bien. ¿Y cuánto me va a costar la habitación para una semana?- Espere un segundo que lo consulte. Reservando la habitación con antelación de más de cuarenta días le hacemos un descuento de 10%, entonces, en total le saldrá por 420 euros.- Perfecto. Ahora le mando por el fax mis datos personales y los datos de mi cuenta bancaria.- Genial. En un cuarto de hora Ud. recibirá la confirmación de la reserva.- Muchas gracias. Hasta luego.- Hasta luego.

5. CONTESTAD A LAS PREGUNTAS RELACIONADAS CON EL DIÁLOGO.

¿Para qué fecha se reserva la habitación? ¿Cómo debe ser la habitación según los

gustos del cliente? ¿De qué servicios dispone el hotel? ¿Qué le contesta el recepcionista al cliente

sobre el precio de la habitación?

6. COMPONED LAS ORACIONES APUNTÁNDOLAS EN EL CUADERNO.

Para mi es muy importante que ... . ¿Me puedes ayudar en ...? Me gustaría ... . Prefiero ... . Necesito ... .

7. IMAGINAD QUE TENÉIS QUE RESERVAR UNA HABITACIÓN. A BASE DEL DIÁLOGO LEÍDO COMPONED EN PAREJAS VUESTROS PROPIOS DIÁLOGOS Y PRESENTADLOS DELANTE DE LA CLASE.

8. LEED EL TEXTO.

http://korina.lacoctelera.net/post/2007/08/13/escocia-mitos-y-leyendas

9.COMPONED LAS PREGUNTAS SOBRE EL TEXTO Y HACEDLAS LUEGO A VUESTROS COMPAÑEROS. PREPARAD ALGUNA LEYENDA SOBRE ALGÚN PAÍS Y CONTADLA A VUESTROS COMPAÑEROS.

EVALUACIÓNLa evaluación para esta WebQuest es continua y tienen en cuenta los distintos aspectos trabajados. - Las intervenciones y comentarios del foro (20%)- Las exposiciones orales trabajando con video y fotos de diferentes países (30%)- Los ejercicios (10%)- La escena del diálogo inventado (20%)- La leyenda contada y respuestas a las preguntas de los compañeros (20%)