TEMA 19 Puericultura.- Concepto.- Definiciones.- Etapas

8/16/2019 TEMA 19 Puericultura.- Concepto.- Definiciones.- Etapas

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PUERICULTURA2015


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Defnicion Deriva del latín PUER: : que signifca niño

CULTURA : que signifca cuidado o cultivo. Es la ciencia y arte de criar al niño ísica, mental, moral y

socialmente sano. DE TONI: a unci!n de la "uericultura es "roteger al niño desde

antes de la conce"ci!n, asegurando su desarrollo integral en elseno de la madre, evitando todos los accidentes desavora#lesen el nacimiento, controlando y me$orando su crecimientodes"u%s del "arto, ale$ando los "eligros in&erentes el medioam#iente y social y orientando su adolescencia.

PEDIATRIA: Es la ciencia que tiene "or o#$eto la curaci!n de laenermedad.

Puericultura : Es la ciencia que tiene "or o#$etivo la "revenci!nde la enermedad en la inancia.


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Conceptos:

a puericultura es la ciencia que se ocu"a de los cuidados desalud del niño durante sus "rimeros años de vida.

Es un t%rmino que "uede reerirse, "or un lado, sim"lemente

al conjunto de cuidados de salud en la inancia, y, "or elotro, a la ciencia que trata sistem(ticamente de estos cuidados.

En este sentido, la puericultura es una disci"linacom"lementaria de la pediatr"a, asociada m(s es"ecífcamentea la pediatr"a pre#enti#a.

)e com"one de una serie de t$cnicas% nor&as 'procedi&ientos e&pleadas para orecerle al ni(ocondiciones id)neas para un saluda*le desarrollo en susas"ectos ísico, fsiol!gico, "sicol!gico y social, desde elmomento de su conce"ci!n *e incluso antes+, &asta los seis añosde edad, "udi%ndose etender &asta la "u#ertad.


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a puericultura, con el "ro"!sito de asegurar un

!"timo crecimiento, atiende dierentes acetasrelativas a la salud del niño, como el crecimiento, lanutrici!n, el desarrollo "sicomotor, la inmuni-aci!n yla "revenci!n de enermedades, y el desarrollo dea"titudes y &a#ilidades de lengua$e, así como todo loreerente a las condiciones del entorno *ísico, social+de su desarrollo.

El o*jeti#o unda&ental de la puericultura esasegurar las condiciones ideales "ara que la "o#laci!ninantil "ueda tener un desarrollo saluda#le a nivelfsiol!gico, "sicol!gico y social.


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Puericultura preconcepcional o eu+enesia

#arca todos los eventos y las condiciones dela "are$a antes del momento de la conce"ci!n.

En este sentido, eamina y anali-a el estadode salud de los uturos "adres4

determina, descarta, trata o "revieneenermedades *&ereditarias o no+ que"udieran aectar la salud del niño4

Tiene unci!n orientadora en t%rminos de"lanifcaci!n de "aternidad y dem(s actoressociales, econ!micos y morales coneos


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PUERICULTURA PRE,ATAL

Eta"a que a#arca todos los eventos que ocurren desde la ecundaci!n del!vulo, "asando "or la gestaci!n, &asta el "arto.

/lanifcar una am"lia co#ertura de asistencia &aterno inantil, que incluya:5 Educaci!n "6#lica

5 1uidados "reconce"cionales o interconce"cionales

5 sistencia "renatal o "erinatal.

Identifcar los m6lti"les actores que in7uyen en los "ro#lemas "erinatales. 1onocer las características regionales que conorman y defnen los gru"os de

alto riesgo.

/lanifcar cola#oraci!n estrec&a entre el o#stetra y el "ediatra desde la eta"a"recig!tica, todo el em#ara-o y el momento del nacimiento

Es im"rescindi#le el control m%dico mensual de la gestante, "ara aclarar todoslos "ro#lemas o dudas que tenga y reci#ir los conse$os e indicaciones que de#eo#servar.


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El pediatra aconsejar- so*re:

1./ El ajuar del *e*$% el R, necesita ropa si&ple% deacuerdo al cli&a ' $poca del a(o.

e dispondr- de la sufciente cantidad de pa(ales% *atasa&plias para no producir co&presiones% pa(alesi&per&ea*les ue no producan der&atitis del pa(al%sacos de lana% al+od)n o 3ilo% pa(oletas% *a*eros%escarpines% etc.

2./ Las #entajas de la lec3e &aterna% la &adre de*econocer el &ecanis&o de la producci)n l-ctea la cual seesta*lece con lentitud% as" se e#ita la ansiedad de lo+rarpreco&ente una ali&entaci)n sufciente para el 44e#itando el uso apresurado o inde*ido del *i*er)n.


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PUERICULTURA DURA,TE EL PART./

6,ATAL7

Durante el parto% la &adre de*e ser asistida por un euipo conor&adopor el o*stetra% o*stetri% neonat)lo+o% anestesista ' ener&era.

Este euipo e#aluar-:1./ El desarrollo del parto% tanto en la &adre co&o en el ni(o.2./ Las &aniestaciones de suri&iento etal ue pudieran aparecer%co&o alteraciones de los latidos o presencia de l"uido a&ni)tico&econial.8./ 9edica&entos ' l"uidos ad&inistrados a la &adre en el T de P../ Las p$rdidas san+u"neas &aternas% por placenta pre#ia%desprendi&iento placentario% rotura de cord)n% etc.5./ Las &anio*ras o*st$tricas% uso de )rceps. etc.;./ La presencia de inecci)n #ul#o #a+inal u otra ener&edad &aterna.AR


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Puericultura postnatala#arca el "eriodo de crecimiento y desarrollo delniño, desde su nacimiento &asta los 8 años de edad.

PUERICULTURA DEL RECI?,,ACID

5Puericultura de la pri&eraInancia:de los dos meses a los dos

años de edad/P. De la se+unda Inancia: de los tresa seis años.


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puericultura del reci$nnacido cuidados de &igiene, alimentaci!n,

vestido, descanso, inmuni-aci!n, etc.,

que necesita el niño durante sus"rimeras semanas de vida.

orientaci!n que "udiera requerir lamadre durante su "roceso de

recu"eraci!n "ost"arto


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puericultura de la pri&era '

se+unda inancia Durante la "rimera eta"a, dedica

es"ecial atenci!n a as"ectos como:

5 la velocidad del crecimiento y

desarrollo del niño,

5el desarrollo de destre-as

"sicomotoras y de lengua$e

5 nutrici!n,

5 inmuni-aciones *vacunas+


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Durante la se+unda etapa:/ se enoca en la introducci)n del ni(o

en el a&*iente escolar/ le da se+ui&iento al desarrollo de sus

3a*ilidades ' al pro+reso en su aprendiaje%

/ Todo lo relacionado con los

cuidados de salud% 3i+iene ' nutrici)n naturales de su etapa de creci&iento.


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PUERICULTURA P,ATAL

1./ Producido el parto la &adre de*e #er in&ediata&ente a su44 ' una #e reani&ado 3a' ue apo'-rselo en su pec3o.

2./ De*e practicarse el aloja&iento conjunto% e=cepto cuando el

44 necesite una atenci)n especial por trastornos perinatales.De*e &antenerse inor&ado a los padres so*re su estado%per&itiendo #isitarlo la &a'or cantidad de #eces e inclusoali&entarlo.

8./ El aloja&iento conjunto tiene &uc3a i&portancia de*iendodiundirse en todos los ni#eles.

./ Es *enefciosa la presencia del padre.5./ Antes ue la &adre se retire de la &aternidad% se inor&ar-

so*re la ali&entaci)n% aseo% cuidados ' #esti&enta del R,.;./ e de*e reiterar los consejos so*re ali&entaci)n &aterna%

proceso de producci)n de la secreci)n l-ctea% e#itando as" laansiedad de la 3ipoali&entaci)n.


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9.5 El 0N de#e reci#ir en la misma sala de "artos un #año con agua ti#ia

"ara eliminar secreciones sanguinolentas, conservando el unto se#(ceo. .5 El cord!n um#ilical de#er( ser &igieni-ado s!lo con alco&ol y luego

envolverlo con gasa esteril. ;.5 El cam#io de "añales de#e &acerse sin movili-aci!n #rusca y en

"osici!n semisentada "ara evitar regurgitaciones o v!mitos.

>: todos los"liegues cut(neos, cuello, ailar, inguinales y retroauriculares.

> uera de su &a#itaci!n ser(n de día, alas A semanas o al mes de edad, seg6n la %"oca del año


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1./ El R, ser- so&etido peri)dica&ente al control del pediatra:

/ Una #e por se&ana o cada 15 d"as en el pri&er &es/ Una #e por &es 3asta el a(o de edad

/ Cada 2 o 8 &eses durante el se+undo a(o/ Cada &eses durante el tercer a(o/ Cada ; &eses 3asta la edad escolar

15./ Durante los controles del pri&er a(o:/ e #i+ilar- la cur#a de peso ' talla/ e re+ular- la ali&entaci)n% de acuerdo a la

edad./ e indicar-n las in&uniaciones necesarias/ e dar- educaci)n sanitaria adecuada so*re la

necesidad de *rindar cari(o ' a&or al 44


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1;./ En tanto el lactante co&pleta su creci&iento% se

adecuar- su ropa se+@n el desarrollo ' $poca dela(o.

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