Tema 15 Una Población Diversa

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Tema 15 de Geografía de 2º ESO

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PARA COMENZARPARA COMENZAR

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ESQUEMAS Y ACTIVIDADES

ESQUEMAS Y ACTIVIDADES

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Para comenzar

Antiguas civilizaciones

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Mapa del tema

UNA POBLACIÓN DIVERSA

Sociedades por su estructura

económica

TIPOS DE SOCIEDADES

DISTRIBUCIÓN MUNDIAL

CIVILIZACIONES DEL MUNDO

RETOS CULTURALES

DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA

DIVERSIDAD RELIGIOSA

Diversidad cultural

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Enlaces de interés

Antiguas civilizaciones

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La escritura en la Antigüedad

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Textos

La desaparición de culturas

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La primera victoria del

fundamentalismo

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Características del cristianismo

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Características del islam

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Las sociedades por su

estructura económica

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Síntesis

Las sociedades rurales

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Las sociedades industriales

AMPLIARAMPLIAR

Las sociedades postindustriales

AMPLIARAMPLIAR

Civilizaciones del mundo

AMPLIARAMPLIAR

Retos culturales de la actualidad

AMPLIARAMPLIAR

La diversidad lingüística

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La diversidad religiosa

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Esquemas y actividades

Características de las sociedades

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Esquema sobre las civilizaciones

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Esquema sobre el cambio cultural

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Identificar civilizaciones

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Tipos de sociedades

Sociedades rurales

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Sociedades industriales

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Sociedades postindustriales

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Características de las sociedades

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Sociedades rurales: recolección de arroz en Zanzíbar, Tanzania

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Sociedades industriales: fábrica de automóviles en Varsovia, Polonia

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Sociedades postindustriales: área comercial y de ocio en Sydney, Australia

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Características de las sociedades: completar el cuadro

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Distribución mundial de los países rurales, industriales y postindustriales

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Grandes civilizaciones del mundo

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Retos culturales de la actualidad

La globalización en imágenes

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La desaparición de culturas

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Los fundamentalismos

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La convivencia cultural: Suiza

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

La globalización en imágenes

La globalización (I)

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La globalización (II)

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La globalización (III)

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La globalización (IV)

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

La globalización (I)

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

La globalización (II)

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

La globalización (III)

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

La globalización IVI)

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

La desaparición de culturas

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Cumbre Internacional de los Pueblos Indígenas(agosto de 2002)

La globalización económica constituye uno de los principales obstáculos para el reconocimiento de los derechos de los pueblos indígenas. La extracción insostenible, la recolección, los modelos de producción y consumo han llevado al cambio climático, la contaminación generalizada y la destrucción del medio ambiente, expulsándonos de nuestras tierras, con el resultado de enormes niveles de pobreza y enfermedad.

Reconociendo el papel esencial que el pastoreo, la caza y la recolección desempeñan en la subsistencia de numerosos pueblos indígenas, exigimos a los gobiernos que los apoyen como sistemas económicos viables.El idioma ha sido la voz de nuestros ancestros desde el comienzo de los tiempos. Preservar, asegurar y desarrollar nuestros idiomas es extremadamente urgente.

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Los fundamentalismos

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Granjeros amish

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La primera victoria del fundamentalismo

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

Los fundamentalismos: granjeros amish

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

La primera victoria del fundamentalismo

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El primer movimiento fundamentalista islámico fueron los Hermanos Musulmanes, creados en Egipto en 1928. Pero este grupo no pudo llegar al poder.

La revolución iraní, liderada por el ayatollah Jomeini en 1979, fue la primera victoria del integrismo. Tras la revolución, se instauró en Irán un régimen político en el que el poder correspondía al clero y en el que las leyes se basaban en una interpretación muy rígida del Corán.

La experiencia iraní sirvió de ejemplo para otros movimientos fundamentalistas que se extendieron principalmente por Egipto, Argelia y Afganistán a partir de la década de los ochenta del siglo XX.

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

La convivencia de mayorías y minorías culturales: Suiza

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Diversidad lingüística

Las principales familias lingüísticas

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Datos de poblaciónpor familias lingüísticas

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Las diez lenguas más habladas

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Países con mayor número de lenguas

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La escritura en la Antigüedad

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Las principales familias lingüísticas

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Principales familias lingüísticas, lenguas y población que habla dichas lenguas

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Las diez lenguas más habladas del mundo

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Países con mayor número de lenguas

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Diversidad religiosa

Distribución de las principales religiones

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Religiones con más fieles

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Características del cristianismo

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Características del islam

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Imágenes de las principales religiones

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Distribución de las principales religiones del mundo

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

Religiones con más fieles

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

Texto: características del cristianismo

• Número aproximado de fieles: 1.524 millones.

• Origen: Jesús de Nazaret nació en Palestina, reunió un grupo de discípulos y, a partir del año 30, recorrió con ellos la región y predicó una nueva religión.

• Principales características: proclama la existencia de un solo Dios que ama a todos los seres humanos por igual; promueve el amor y el perdón entre las personas; y cree en la vida eterna. El libro sagrado es la Biblia. Posee una amplia y compleja organización institucional.

• Divisiones internas: católicos, que obedecen al Papa; ortodoxos, que niegan la obediencia al Papa; y protestantes, que niegan la obediencia al Papa y seconstituyen en congregaciones locales.

• Paisaje cultural: el cristianismo influye en numerosos aspectos de la vida, como el calendario, las fiestas, el modelo familiar, etc. Los monasterios, las iglesias y las catedrales son los edificios más representativos.

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Texto: características del islam

• Número aproximado de fieles: 1.157 millones.

• Origen: Mahoma (571-632), perteneciente a una acomodada familia de comerciantes de La Meca (península Arábiga), comenzó a predicar una religión nueva. Como su mensaje no fue bien recibido por las autoridades, huyó a la ciudad de Medina, desde donde propagó el islam.

• Principales características: sus cinco grandes principios son: la existencia de un único Dios (Alá); la oración cinco veces al día; la peregrinación a la ciudadsanta de La Meca al menos una vez en la vida; el ayuno durante el mes del Ramadán; y la limosna obligatoria, como forma de ocuparse de los más necesitados. El libro santo es el Corán.

• Divisiones internas: sunitas, que son la gran mayoría, y chiítas, que creen en el carácter semidivino del imán o líder religioso.

• Paisaje cultural: el Corán contiene ciertas normas para la vida cotidiana, como la prohibición de beber alcohol, comer carne de cerdo, practicar los juegos de azar, etc. La mezquita es el edificio más importante.

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

Imágenes de las principales religiones

Cristianismo

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Islam

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Hinduismo

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Budismo

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

El cristianismo

San Pedro del Vaticano, Roma

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Catedral de Reims, Francia

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

San Pedro del Vaticano, Roma

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Catedral de Reims, Francia

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

El islam

La Kaaba

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Oración en una mezquita

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La Gran Mezquita de Damasco

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

La Kaaba, en La Meca

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Oración en una mezquita

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

La Gran Mezquita de Damasco, Siria

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

El hinduismo

Ceremonia sagrada

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Templo hinduista de Kailasanatha

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Ceremonia sagrada hinduísta

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Templo hinduísta de Kailasanatha, Kanchipuram, India

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

El budismo

Monjes budistas celebrando el fin del ayuno

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Templo del Buda Esmeralda en Bangkok

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Monjes budistas celebrando el fin del ayuno

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Templo del Buda Esmeralda, en Bangkok, Tailandia

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Completar un esquema sobre las civilizaciones

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Completar un esquema sobre el cambio cultural

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

Identificar civilizaciones

SALIRSALIRANTERIORANTERIOR

Escribe debajo de cada fotografía con qué civilización asocias cada imagen. Responde a las siguientes preguntas:

• ¿Con qué civilización relacionas cada una de ellas?• ¿Cuáles siguen vivas?• ¿Qué elementos culturales de estas civilizaciones se han difundido a otras culturas?• ¿Se pueden considerar estas civilizaciones focos de irradiación cultural? ¿Por qué?

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

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Las sociedades por su estructura económica

En el mundo se distinguen tres tipos de sociedades según su nivel de desarrollo y su forma de vida:

Las sociedades rurales.

Las sociedades industriales.

Las sociedades postindustriales.

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

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Las sociedades rurales

La agricultura, la ganadería y la explotación de los recursos minerales y energéticos son la base de la economía.

La industria y los servicios son tradicionales y poco productivos.

La mayoría de la población vive en el campo, en aldeas.

Son importantes en África, Asia e Iberoamérica.

ANTERIORANTERIOR

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

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Las sociedades industriales

La industria da empleo a más de un tercio de la población y destacan las industrias tradicionales.

El sector primario tiene escaso peso.

El sector servicios es fuerte.

La mayoría de la población vive en ciudades.

Son importantes en el centro y este de Europa y en países de reciente industrialización (sureste asiático, México, Brasil...).

ANTERIORANTERIOR

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

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Las sociedades postindustriales

Los servicios ocupan a más del 60 % de la población, son variados y de alto nivel.

La industria emplea a menos del 30 % de la población, pero es moderna y tienen gran fuerza los sectores relacionados con las nuevas tecnologías.

El sector primario emplea a menos del 10 % de la población pero es muy productivo.

Sociedad urbana: se ha completado la emigración de los campesinos a las ciudades.

Ejemplos: Estados Unidos, Canadá, Europa occidental, Japón, Australia...

ANTERIORANTERIOR

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ESQUEMASY ACTIVIDADES

ESQUEMASY ACTIVIDADES

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Civilizaciones del mundo

Las civilizaciones son las grandes áreas culturales de la Tierra.

Están formadas por personas que comparten una concepción del mundo y algunas señas de identidad: lengua, religión, costumbres, técnicas, sistema de gobierno...

Dentro de cada civilización se distinguen diversas culturas.

Una cultura puede abarcar varios países y dentro de un país suelen convivir distintas culturas.

No hay civilizaciones ni culturas superiores o inferiores.

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Retos culturales de la actualidad

La convivencia entre mayorías y minorías culturales.

La desaparición de culturas.

Los fundamentalismos.

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La diversidad lingüística

En el mundo hay entre 5.000 y 6.000 lenguas.

Normalmente, en un Estado se hablan diversas lenguas.

Las lenguas más habladas son el chino, el inglés, el hindi y el español.

El inglés es la lengua internacional de nuestros días.

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La diversidad religiosa

La religión es el conjunto de creencias y de prácticas que se relacionan con lo que un conjunto de personas consideran lo divino o sagrado.

Las religiones con más practicantes son el cristianismo, el islam, el hinduismo y el budismo.

Hay personas que no profesan ninguna religión. Este grupo es muy numeroso en Europa y ciertas zonas de Asia.

Normalmente, las religiones conviven pacíficamente, pero en ocasiones se producen conflictos religiosos.

Hay Estados en los que existe una religión oficial.

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