LAS FUNCIONES COMUNICATIVAS

TEMA 1.4

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1.4 LAS FUNCIONES COMUNICATIVAS

CONCEPTOS CLAVES

▸ Función: es la capacidad de actuar propia de los seres vivos y de sus órganos, y de las máquinas o instrumentos.

▸ Comunicar: es transmisión de mensajes mediante un código común entre un emisor y un receptor.

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¿QUÉ ES UNA FUNCIÓN COMUNICATIVA?

▸ Es la capacidad de acción que se tiene dentro del proceso comunicativo

▸Osea, los roles que las expresiones del lenguaje cumplen en dicho proceso

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¡REGRESAMOS A JAKOBSON!

▸ Sus funciones comunicativas propuestas, son las más conocidas

▸ Referencial (contexto); emotiva (emisor); conativa (destinatario); metalingüística (código); y poética (mensaje)

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PERO HAY MÁS DE JAKOBSON

▸ La lengua, producto de la actividad humana, tiene un carácter teleológico (finalidad, proposito)

▸ El lenguaje como expresión o como comunicación, la intención del sujeto hablante es la explicación que se presenta con mayor facilidad y naturalidad

▸Así que el lenguaje es un sistema de medios de expresión para un fin

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1.4 LAS FUNCIONES COMUNICATIVAS

PERO HAY MÁS DE JAKOBSON▸ Así que el lenguaje es un sistema de medios de

expresión para un fin

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EL FUNCIONALISMO

▸ Escuela de Praga: Vilém Mathesius (1882-1945), Roman Jakobson (1896-1938), Nikolái Trubetskói (1890-1938); y con Michael Halliday, quien fundará la escuela de Londres con John Rupert Firth (1890-1960)

▸ Estos lingüistas, postularon que: "El lenguaje depende del contexto social en que se usa y su evolución depende de las demandas sociales"

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EL FUNCIONALISMO (ESCUELA DE PRAGA)

▸ Las funciones principales del lenguaje son:

▸ Función pragmática (valor práctico): la lengua como forma de acción (relación: enunciado-contexto-interlocutores) = Roman Jakobson

▸ Función mágica: la lengua como medio de control del medio (la séptima función del lenguaje) “Quien controla el lenguaje tiene el poder” (Laurent Binet)

▸ Función narrativa: La lengua como un deposito o almacén que dispone de información útil y necesaria que preserva la memoria histórica de una sociedad (Roman Jakobson: tres funciones del lenguaje: representativa, poética y conativa)

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MICHAEL HALLIDAY

▸ (1925-2018)

▸ Fue un lingüista filósofo y pedagogo australiano de origen británico

▸Desarrolló la Lingüística sistémica funcional

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EL FUNCIONALISMO (MICHAEL HALLIDAY)

▸ El funcionalismo de Halliday propone:

▸Dar cuenta de las relaciones entre lenguaje-cultura y lenguaje-situación

▸ Estudiar el lenguaje al interior de la comunidad

▸Determinar lo que es común a todas las lenguas y lo que las diferencia

▸ Entender la forma en que evolucionaron las lenguas

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EL FUNCIONALISMO (MICHAEL HALLIDAY)

▸ El funcionalismo de Halliday propone:

▸Comprender la naturaleza del “arte verbal” en los textos literarios

▸ Implementar métodos para el aprendizaje de las lenguas

▸ Entender la naturaleza y funciones del lenguaje

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EL FUNCIONALISMO (MICHAEL HALLIDAY)

▸ Las funciones del lenguaje de Halliday son:

▸ Función ideacional: El lenguaje es un medio por el cual actuamos sobre las cosas

▸ Función interpersonal: El lenguaje es un sistema simbólico que actúa sobre las personas

▸ Función textual: El lenguaje forma textos

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EL FUNCIONALISMO (MICHAEL HALLIDAY)

▸ Según Halliday “Somos un discurso” porque:

▸ La cultura se basa en sistemas de signos

▸Uno de estos es el lenguaje, que depende del contexto social en que se desarrolle

▸ El lenguaje refleja las situaciones sociales; es objeto de la creatividad, la forma de expresión y el cambio de significado que emplea el emisor según el momento particular de la actividad comunicativa.

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EL FUNCIONALISMO (MICHAEL HALLIDAY)

▸ El discurso, según Halliday, tiene tres factores lingüísticos:

▸ El campo: el momento específico en el que se desarrolla un discurso (lugar y situación)

▸ El tenor: según la relación interpersonal de los participantes y su rol social

▸ El modo del discurso: el papel social que debe cumplir el “texto” o lenguaje en determinada situación (advertencia, regaño, etc.)

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