TEMA 14 (5. MAILA)

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SUPERLEO

Embárcate

con

¿Qué lees? Un cuento sobreCristóbal Colón cuando

tenía tu edad.

¿Estaré algún díaen un libro?

¡Qué bien! Me encantan loscuentos históricos.

1LENGUA 5.º EP

MATERIAL FOTOCOPIABLE

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Diccionario

languidecía: terminaba lentamente.

monarca: rey.

revelarían: descubrirían.

se profesan: se tienen.

extravió: perdió.

Ortografía

vayas

construcción

vikingos

contemplar

2LENGUA 5.º EP


C omprensión lectora

H a b l a r s o b r e e l t e x t o

1. ¿Quién cuenta la historia de Sonqoy? ¿A quién se la cuenta?

2. ¿Qué quiere demostrarle la princesa a su amigo con esta historia?

a) Que sus abuelos eran vikingos.

b) Que no hay nada imposible.

c) Que no merece la pena esforzarse por los imposibles.

3. Ordena los dibujos y explica la historia de los abuelos de Urpy.

4. Urpy dice que No hay nada imposible en la vida, si uno lo quiere de verdad.¿Estás de acuerdo? Explica si alguna vez conseguiste hacer algo que pare-cía imposible gracias a tu esfuerzo.

E s c r i b i r s o b r e e l t e x t o

1. Escribe los nombres de todos los personajes que aparecen en la lectura yexplica qué relación hay entre ellos.

2. Escribe el significado del nombre Machu Picchu. ¿Cuál hubiera sido, segúnUrpy, el nombre más acertado? ¿Por qué?

3. En esta lectura hay tres historias: la de Urpy, la de sus padres y la de susabuelos. Explica qué tienen en común las tres. Después, inventa un títulopara cada una.

4. ¿Cambia de opinión Cristóbal Colón al escuchar las historias de Urpy?Escribe por qué piensas así.

5. Imagina que pasa el tiempo y Cristóbal Colón y la princesa Urpy vuelven aencontrarse. Escribe qué pasaría.

Puedes empezar así: ��

Inventa tu propio cuento

a b c

3LENGUA 5.º EP


TEMA 14 (5. MAILA)

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