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TELESECUNDARIA IZTACCIHUATL.

02/Marzo/2011 Popo ParkElaborado por: Gustavo Ignacio Valencia Juárez.

Las cruces s/n. Popo Park; Edo Mex.

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INDICE: Introducción ………………………………………………………………………………. 4 Español “Vivir y soñar”...………………………………………………………………….5

Secuencia 10: ¿Cómo te ganas la vida?Secuencia 11: Nuestra participación cuenta.Secuencia 12: La vida es sueño.Evaluación.

Matemáticas……………………………………………………………………………….6 Secuencia 21: Diferencias en sucesiones.Secuencia 22: Teorema de Pitágoras.Secuencia 23: Razones trigonométricas.Secuencia 24: El crecimiento exponencial y el lineal.Secuencia 25: Representación de la información.

Ciencias (Química) “La formación de nuevos materiales”...………………………….7

Secuencia 19: ¿Agrio o amargo?

Secuencia 20: ¿Se puede encender un foco usando agua?

Secuencia 21: ¿Acidez estomacal?

Secuencia 22: ¿Todos los óxidos son iguales?

Secuencia 23: ¿Cuál es la reacción inversa a la oxidación?

Proyecto 4: Hagamos con los desechos algo de provecho.

Evaluación bloque 4.

Historia “Instituciones revolucionarias y desarrollo económico (1911-1970)”……..8 Secuencia 10: La revolución y sus consecuencias.Secuencia 11: Hacia el México industrial.Secuencia 12: México urbano: sociedad y espacio se transforman.Análisis y reflexión: Temas de ayer para comprender el México de hoy.Evolución: Demuestra lo que aprendiste.

Formación cívica y ética “Participación y ciudadanía democrática” ………………..9 Secuencia 10: Construimos la democracia.Secuencia 11: Organización del estado mexicano.Secuencia 12: Relación de la ciudadanía con la autoridad: la participación democrática.

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Evaluación; Aplica lo que aprendiste. Lengua extranjera(Ingles) “Planning hollidays”………………………………………10 Educación física “Cooperación y confrontación en actividades paradójicas”……..11

Secuencia 1: Mi mejor compañero es mi peor adversario.Secuencia 2: Diseño, organizo y participo en actividades alternativas.Secuencia 3: Analizo, junto con mis compañeros, lo lógica interna de las actividades y mejoro mi competencia motriz.Secuencia 4: Valoro mi participación y la de mis compañeros durante la realización de un torneo.

Tecnología “Reducir, reutilizar y reciclar”……………………………………………...12 Secuencia 1: Basura por todos lados.Secuencia 2: Plástico.Secuencia 3: Papel.Secuencia 4: Tela.Secuencia 5: Vidrio o metal.Secuencia 6: Otros cachivaches.

Artes………………………………………………………………………………………13 Artes.Danza.

Bibliografía……………………………………………………………………………….14

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INTRODUCCION:En este bloque veremos varios temas de intereses generales: un ejemplo seria en español que es hacer un trabajo en la secuencia 10 sobre una profesión que tiene un adulto, otro ejemple seria en la secuencia 22 que se verá cual fue el teorema de Pitágoras que en este tema se podrá ver cómo resolver problemas de cálculo de longitud y distancias, un tema interesante igual de química podría ser en la secuencia 23 en la que se refiere cual es la reacción inversa de la oxidación en la cual se refiere como es la respiración tan bien de la fotosíntesis, en el tema de interés que re realiza en historia podría ser en la secuencia 11 que se refiere a como México se baso en las industrias para su economía, varios de estos temas serán muy interesantes porque serán para nuestro aprendizaje o también aprender sobre planear de que queremos ser cuando seamos adultos, o cómo podemos usar las matemáticas en la vida diaria para usarla en nuestro beneficio, también como se lleva a cabo la oxidación o como es la reacción inversa de la oxidación, también sobre como México urbanizado se dio la transformación del espacio, también como en ingles como planear fechas importantes en todo el bloque veremos eso.

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Español:En este interesante bloque de español veremos 3 secuencia de interés: la primera seria la secuencia 10 en la cual habla de cómo una persona adulta se puede ganar la vida, en esta se trabajara haciendo entrevistas y al último se escribirá un informe de entrevista. En la secuencia 11 se hará un proyecto de cómo diseñar y participar en una campaña para resolver un problema, al final se elaboraran cartulinas y folletos. En la secuencia 12 se tendrá que leer y comentar la obra de teatro: La vida es un sueño y al final se hará un análisis de obra.

En este bloque de español va a ser muy interesante porque veremos en algunos temas como se ganan algunos la vida, así como participar en algo para evitar un problema y también comentar una obra de teatro.

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Matemáticas.En este bloque se van a ver diferentes temas como diferencias de sucesiones que es en la secuencia 21, en la secuencia 22 se observara el teorema de Pitágoras un ejemplo de dicho teorema es “En todo triangulo rectángulo, si a y b son las medidas de los catetos y c la medida de la hipotenusa se cumple que: a²+b²= c². Es decir, el área del cuadrado de lado c (hipotenusa) es igual a la suma de las áreas de los cuadrados del lado a y lado b (catetos)”, en la secuencia 23 se van a ver las razones trigonométricas de triángulos rectángulos, en la secuencia 24 se va tratar de interpretar y comparar las representaciones graficas de crecimiento aritmético o lineal y por ultimo se conoceremos problemas cuya solución requiere mucha información.

Pues en estas secuencias de matemáticas yo pienso que van a ser muy interesantes porque utilizaremos muchas cosas para aplicar sobre problemas como es el caso del teorema de Pitágoras.

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Ciencias (Química).En este bloque de química se van a ver temas de interés general, en la secuencia se vera como un producto se puede identificar si es acido o básico mediante un indicador de acido-base, también nos menciona que puede pasar si mezclamos un acido con una base, lo que pasa es que neutraliza las propiedades que tiene cada una, en la siguiente secuencia se va a ver como se puede encender un foco mediante el uso del aguas, un foco también se puede prender mediante un acido fuerte, en la siguiente secuencia se vera como puedes evitar la acidez estomacal mediante el uso de una sustancia básica para que se pueda neutralizar la acides estomacal, en la siguiente secuencia se vera que tipos de oxido hay, no solo los metales liberan óxidos si no que al quemar un papel o madera libera oxido gaseoso, en la siguiente se va a ver la reacción inversa del dióxido de carbono, un ejemplo de la respiración es la siguiente: C6H12O6(ac)+6O2(g)→6CO2(g)+6H2O(g), en el proyecto se vera que podemos hacer con algo de provecho.

En la secuencia de mas interes a mi consideracion yo creo que seria la de cómo encender un foco usando agua, por lo que hemos visto, el foco solo va a prender solo con sustancias que sean demasiados acidos.

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Historia.En este bloque se van a ver temas de interés general que son los de la secuencia 10, trata de que consecuencias tuvo la revolución, en la secuencia 11 se vera como México avanzo de ser un país industrial, cuales eran las principales actividades económicas, secuencia 12 se vera como fue el México urbano así como se transformaron la sociedad y espacio, después de este tipo de secuencias entraremos a la de análisis y reflexión, la cual haremos comprender el México de hoy, y por ultimo entraremos a la secuencia de evaluación.

En este emocionante bloque de historia veremos la formación de México a urbanización, que significo muchos cambios para México, uno de ellos fue el proceso que se llevo a cabo durante la segunda guerra mundial que ellos aprovecharon para exportar varios productos, también cuando hicieron que el dólar se mantuviera a doce pesos con cincuenta centavos por más de veinte años, todo esto son temas de interés, lo que nos va a llevar a aprender varias cosas sobre la urbanización de México en el siglo XX.

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Formación cívica y ética.En este bloque se van a ver varios temas de interés, un ejemple es la secuencia 10, en donde se vera como se construye la democracia, en la secuencia 11 se vera como se puede organizar el estado mexicano, en la secuencia 12 se vera la relación de la ciudadanía con la autoridad que es la participación democrática.

En este nuevo bloque se va a ver la formación del gobierno mexicano, de cómo se va constituyendo así como se debe a llevar a cabo la democracia, es unos de temas de intereses porque se puede saber cómo es la organización de nuestro gobierno así como debe ser la democracia, para mi es uno de los temas del bloque mas interesantes.

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Lengua extranjera.En este bloque de ingles se van a ver cual es la ubicación de calles, así como que tipo, el tipo de clima que tiene un lugar determinado, así como atender una conferencia, haremos mini exámenes, también un plan de cómo mantener limpia la escuela y después de eso se va a empezar el plan de cómo limpiar la escuela.

En este bloque se va ver como localizar calles mediante el ingles, asi como es el clima en un lugar determinado, como es atender una conferencia, también haremos mini exámenes,, también haremos planes de cómo mantener limpia la escuela y después ejecutar ese mismo plan.

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Educación física.En este bloque se van a ver secuencias de intereses generales, se trato de cooperación y confrontación en actividades paradójicas, como se transforman varias cosas, porque en la secuencia 1 habla sobre que el mejor compañero (amigo) puede llegar a ser el pero adversario, diseñar y organizar actividades y también como valorar la participación de nuestros compañeros en la participación de un torneo.

En este curso de educación física va a ser muy interesante como vamos a tener que lidiar con nuestro mejor amigo, así vamos a afrontar varios problemas como el estar contra el mejor compañero, así se dice que en el juego es nuestro adversario.

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Tecnología.En este nuevo bloque se va a ver temas de intereses generales como por ejemplo se va a ver el problema de basura por todos lados, también en la secuencia 2 se va a ver el tema de plástico, en la siguiente secuencia se a ver el tema de papel, en la secuencia siguiente se va a ver el tema de vidrio y metal, en la siguiente secuencia se va a ver el tema de otros cachivaches, en este bloque a partir del la secuencia 2 se va a ver como podemos reciclar los desechos producidos por los humanos.

En este bloque se van a ver varias cosas, una entre ellas es como hacer cosas con materiales que para algunos ya no sirven, un ejemplo entre ellas es con el papel cosas útiles, esto nos va a servir mucho porque así no se producirá tanta basura y por el contrario si no practicamos este buen uso se puede empezar a contaminar nuestro planeta por lo que así podemos preservar y cuidas nuestro planeta.

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Artes.En este bloque se están trabajando con plastilina la cual con ese material tenemos que esculpir una figura, después darle el toque con un estique, en el anterior trabajo se hicieron figuras hechas por una cartulina negra, cortar la figura que hicimos y ponerle papel celofán, y hay ponerlo en el sol se reflejaba en el sol.

En el taller de danza se esta ensayando el cuadro de Baja California, la cual consiste en tres bailes: arreando vacas, la loba y visitando Palmas.

En este curso de artes se van a ver temas muy interesantes como hacer las figuras de plastilina al igual que elaborar las figuraras, para que reflejados con el sol se puedan ver las figuras.

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Bibliografía.Esto ha sido todo, así es como vamos a trabajar en este bloque, son varias cosas que podemos aprender, lo mas interesante o sobresaliente seria lo de español, como se haría un entrevista, en matemáticas seria la aplicación del teorema de Pitágoras para calcular el área de un triangulo rectángulo, en química seria: cual es la reacción inversa a la oxidación, en historia seria como México empezó a industrializarse y a empezar a exportar en la segunda guerra mundial, en formación cívica y ética seria como construir la democracia, en lengua extranjera seria como preguntar una ubicación de una calle, en el de educación seria como afrontar diversos retos las cuales serian en actividades paradójicas, en el de tecnología se vera como podemos reciclar cosas de desechos como el papel, en el de artes sería los trabajos que hemos realizado en este bloque como es el de papel celofán o el de plastilina y por ultimo seria el de los bailables.

Realizado por: Gustavo Ignacio Valencia Juárez

Escuela: Iztaccihuatl.

3° “A”

Profesor: Jorge L. Bernal Arenas.

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