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« De Termen a Björk. Taller de Telecomunicaciones y Música »

Carlos Hernández Franco, Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación,

Universitat Politècnica de València

chernan@dcom.upv.es http://personales.upv.es/chernan

Setmana Jove de la Ciència a la UPV

Unas Palabras Antes de Comenzar

“Una hoguera en relevos, envía el empuje viajero del fuego de una montaña a otra: del

Ida al monte de Hermes; desde allí hasta Atos, consagrado a Zeus; del Macisto hasta

los riscos del Citerón, despertando otro relevo de fuego mensajero que llega a la cima del Aracne […] hasta que esa llama

ardorosa, que podríamos llamar nieta de la hoguera que en el Ida naciera, llegó de un

salto a este palacio de los Atridas.”

Esquilo (525-456), tragedia “Agamenón”

Sistema de hogueras, en el Siglo XII a.C., para que la esposa del héroe recibiera la noticia de la toma de Troya en la misma noche en la que había conseguido su hazaña…

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Unas Palabras Antes de Comenzar

Teléfono construido por ET para llamar a casa…

Texas Instruments TMC0281 Speech Synthesizer (1978)

If it weren’t for the TMC0281, E.T. would’ve never been able to “phone home”…

Unas Palabras Antes de Comenzar

Buzz Lightyear: Hasta el infinito y más allá !!!!!

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¿Por qué las Telecomunicaciones?

  Los pueblos antiguos buscaban un medio para registrar el lenguaje. Pintaban en las paredes de las cuevas para “enviar mensajes” y utilizaban signos y símbolos para designar una tribu o pertenencia…

  A medida que fue desarrollándose el conocimiento humano se hizo necesaria la escritura para transmitir información…

¿Por qué las Telecomunicaciones?

  Con el desarrollo de la civilización y de las lenguas escritas surgió también la necesidad de comunicarse a distancia de forma regular, con el fin de facilitar el comercio entre las diferentes naciones e imperios…

  Hoy en día vivimos en un mundo globalizando donde las telecomunicaciones constituyen un soporte fundamental a todos los procesos e interrelaciones de las diferentes sociedades

Tecnología y “Sistemas Sociales” en PPT “Trabajo Colaborativo y Tecnologías en el EEES”

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Introducción al Taller

  ¿Cuál es el límite entre la ciencia y el arte?

  Utilizar métodos científicos para comprender el significado de los sonidos, las escalas, los instrumentos y cualquier otro aspecto constitutivo de la música…

  No sólo con el propósito de entenderla y explicarla científicamente, sino también de enriquecerla tecnológicamente e inclusive musicalmente…

Objetivos del Taller

  Realizar un recorrido práctico por la historia del uso de la tecnología electrónica en la creación musical utilizando como punto de partida un “Theremin”, considerado el primer instrumento musical de la historia, y llegando hasta nuestros días…

  Este instrumento hace uso de conceptos propios del campo de las telecomunicaciones tales como antenas, campos magnéticos, resistencias, capacitancias, inductancias, mezcladores, etc., para producir un sonido

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Objetivos del Taller (continuación…)

  En nuestro recorrido analizaremos como fueron los inicios de la electrónica de estado sólido, que remplazó a la electrónica basada en las válvulas al vacío, y que hizo posible la reducción en tamaño, peso, consumo y costo de los equipos electrónicos de la época a la vez que mejoraba considerablemente su fiabilidad y posibilitaba la aparición de nuevos equipos como puede ser el caso de los sintetizadores de sonido…

Objetivos del Taller (continuación…)

  Será curioso comprobar que muchos de los principios en que basan su funcionamiento estos nuevos equipos, fueron postulados por matemáticos, físicos, químicos e incluso filósofos de los siglos XVIII y XIX

  El pasado siglo XX ha sido el gran crisol donde muchas teorías han sido confirmadas y utilizadas en la práctica para diversos fines

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Objetivos del Taller (continuación…)

  Hacia el final de nuestro recorrido veremos la utilización de la electrónica digital y el procesado de señales en tiempo real en la creación de nuevos instrumentos musicales y de un nuevo lenguaje creativo

  Y lo más interesante será quizás comprobar como muchas técnicas y algoritmos utilizados en este campo creativo pertenecen al mundo de las telecomunicaciones…

Actividades

  Actividad # 1 El “Theremin”   Actividad # 2 El “Chameleon”   Actividad # 3 Programas en la creación musical   Actividad # 4 Tangible bits   Actividad # 5 La plataforma “Podcastudio”

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Actividad # 1 El “Theremin”

Etherwave® Theremin de Robert Moog

Lev Thermen y su “Theremin” en 1919

PPT “Theremin: Historia, Tecnología, Música y Aprendizaje”

Actividad # 3 Programas

  En las actividades anteriores utilizamos dispositivos físicos (hardware) para sintetizar el sonido. Sin embargo, en esta actividad realizaremos lo mismo pero utilizando un programa (software)

  Muchos son los programas disponibles en el mercado para la producción musical

  Algunos son de libre distribución, otros son de pago. Unos están pensado para la edición y procesado del sonido, otros para la escritura musical…

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Actividad # 3 Programas

“AudioMulch” de Ross Bencina

Actividad # 3 Programas

“crusherX-live!” de accSone

Concepto de síntesis granular

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Actividad # 4 Tangible Bits

  El desarrollo constante de la electrónica digital así como las técnicas de procesado de señal, hacen posible que los dispositivos sean cada vez más compactos, su consumo y precio se reduzcan así como permite una mejora sustancial en las prestaciones de los mismos

  Una línea de investigación muy interesante lo constituye el facilitar la interacción persona – dispositivo…

Actividad # 4 Tangible Bits (continuación…)

  Con el nombre de “tangible bits” queremos mostrarte en esta actividad cómo los nuevos instrumentos musicales facilitan la interacción con los músicos, permitiendo que la inspiración pueda ser convertida en sonido en “tiempo real”

  Utilizaremos para ello un “Kaoss Pad KP3” de Korg así como un “Tenori-On” de Yamaha. Verás que interesante resultará esta experiencia práctica …

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Actividad # 4 Tangible Bits (continuación…)

“Tenori-On” de Yamaha

PPT “Tangible Bits” en Taller de Arte Sonoro y Música por Ordenador

PPT “Introducción al Filtrado Digital Fijo y Adaptativo”

Actividad # 4 Tangible Bits (continuación…)

“Kaoss Pad KP3” de Korg “Tenori-On” de Yamaha

PPT “Tangible Bits” en Taller de Arte Sonoro y Música por Ordenador

PPT “Introducción al Filtrado Digital Fijo y Adaptativo”

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Actividad # 4 Tangible Bits (continuación…)

“Reactable” para iPhone, iPad e iPod touch

Radio por Internet

“Tunemark” o Radio por Internet con el iPad…

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Agradecimientos

www.etsit.upv.es www.iteam.upv.es

www.gtac.upv.es www.info.upv.es

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Gracias por su atención…

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