Tecnologías y materiales tradicionales

Una periodización posible

INICIOS HASTA FINES DE LOS 80

Periodo pre-tics

Métodos

tradicionales

Materiales

tradicionales

Periodo audiovisual

Incorporación de

Audiovisuales

(Films e imágenes

fijas)

Ejemplo de Material tradicional:

Lo podemos utilizar para generar en el niño una noción de espacios y números.

Ejemplo de método y material tradicional:

Lo podemos utilizar como un método de aprendizaje, para que el niño una vez visualizada la imagen completa, pueda entonces armar el puzzle o rompecabezas.

Ejemplo de periodo audiovisual:

Se pueden utilizar las canciones para generar en el niño nuevos conocimientos a través de videos y canciones.

Ejemplo de incorporación audiovisual de la imagen fija:

Podríamos decir que este material lo utilizaremos para que el niño aprenda el abecedario.

Periodo de los 90

Periodo computacional

Materiales para el aprendizaje con soporte informático.

Con la computadora se le podrá enseñar al niño diferentes contenidos, siempre adaptados a su edad.

Ejemplo de materiales informáticos:

2000 a Hoy

Periodo convergente

Información/ comunicación

Tecnologías ubicuas y nuevos dispositivos

de enseñanza.

Aquí podemos observar como se utilizan las nuevas tecnologías, para que el niño pueda aprender e involucrarse; ya no se utiliza tanto como antes al televisión, sino que encontramos pantallas como estas.

Ejemplo de tecnologías ubicuas y nuevos dispositivos de enseñanza.

Ejemplos de tecnologías ubicuas:

El plan nuevo del Gobierno, una computadora por cada niño.

Ejemplo de nuevos dispositivos de enseñanza:

Una nueva forma de aprender: pizarrón digital.

Ejemplo de blogs en el jardín de infantes:

INTEGRANTES: AMARANTO ROMINA; BUFFONI GISELA; VILLALON GISELLE;