TECNOLOGIA Y EMPRENDIEMIENTO

MARIA CAMILA ESLAVA MONTOYA

LECCION 1

• Comprensión

• A={ números naturales de una cifra }

• extensión A={ 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}

• comprensión B={ abecedario}

• extensión B={ a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m…….z}

LECCION 2

• A={ 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10} conjunto universal

• B={9} conjunto unitario

• C={} conjunto vacio

• D={1,3,5,7,9} subconjunto

LECCION 3

• U { a,e,i,o,u}

• Z { a,e,i}

• Y {0,e}

• ZuY { a,e,i,o}

• Zny{e}

• Z`{o,u}

LECCION 4

AnB{2,5}BnC{5,6}CnA{1,5}AnBnC{5}AUBUC{1,2,3,4,5,6,7}

LECCION 4

• AnB{2,4,6}

• A{1,2,3,4,5,6}

• B{0,2,4,6,8,9}

• U=AUB{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}

• CnA{}=CnB

LECCION 5

• NUMEROS NATURALES { PRIMATES}

• NUMEROS ENTEROS(Z): TRUEQUE ( CAMBIO)

LECCION 6

• N= 3,1,7

• Z= 0,3,-5,-15,1,7

• RACIONALES= 7/3, -2/3, 24/8

• IRRACIONALES= RAIZ DE DOS, RAIZ DE TRES, RAIZ DE CINCO

LECCION7

LECCION 8

• FORMULA X CUADRADO +a=0

LECCION 9

• a/b= /raíz de x= / x elevado 1/2

LECCION 10

• 5+4+8= 160

• (4+8)+5=17

LECCION 11

• 5 elevado a la 3* 5 elevado a la 2= 125*25= 300

• 8 elevado a la 3 * 8 elevado a la 2=512*64=32768

LECCION 12

• Las operaciones se basan con la recta numerica

LECCION 13

• Es un proceso que se lleva a cabo con el fin de evitar radicales

LECCION 14

• El teorema principal es el mcm

LECCION 15

• Como se saca el máximo y minimo comundivisor es el producto de todos los números que estén repetidos

• 24} 2

• 12} 2

• 6}2

• 3}3

• 1

LECCION 16

• 18>22

• 34<50

LECCION 16

• Fracciones

• ¾ cuando hay una fracción como esta podemos graficxar donde se parta en cuatro y cogo 3 porciones de lo que parto

LECCION 18

• Cuando multiplicamos fracciones lo hacemos en cruz quiere decir que

• 2/5 *7/8=40*16= 640

LECCION 19

• Suma yresta de fracciones encintrando el mcm

• ¾+5/2-6/3=40

LECCION 20

• Para la multiplicación se hace directo

• 9/3*5/8 =45/24

LECCION 21

• A*b=ab

• A+c/b+d=a/b

LECCION 22

• Y=f(x) y x siendo una variable

LECCION 23

• Se soluciona mediante una regka de tres que puede ser directa o indirecta

LECCION 24

• La regla de tres compuesta

• Que se hace mediante una multiplicación y división dependiendo de lo que diga el problema

LECCION 25

• En las tablas de frecuencias es dependiendo del numero de individuos que alla

LECCION 26

• Diagrama de barras diagrama circular

• En el diagrama de barras se contabiliza la cantidad que alla

• En el digrama circular se relaciona con cada una de las variables

LECCION 27

• Tabla de polígono de frecuencia es para conocer las variedades de tiempo