Tecnología y Educación

Liz Domínguez Mareco

Módulo: Tecnología Aplicada a la Educación

Año 2014

Tecnología Educativa.• La innovación educativa basada en las tecnologías ha estado

muy legada a la evolución de las TIC. La aparición del ordenador personal originó lo que se llamó E.A.O. (Enseñanza Asistida por Ordenador, este mismo término se utilizaba en Francia y de allí se tomó); la aparición del CD-ROM originó la multimedia educativa (hipermedias, hipertextos y multimedias); la aparición de internet originó la teleformación y el e-learning y parece que ahora estamos aplicando redes sociales, entornos personalizados, gestión de conocimiento y Web 2.0.

http://innovacioneducativa.wordpress.com/tecnologia-educativa/ En este enlace encontrarán una serie de post dentro del

mismo blog, algunas de las cuales son:• Carrera ciclista. ¿Dónde está el gran pelotón?. : desvincular la innovación

basada en la tecnología con el buen hacer del profesorado. Divide la utilización en tres niveles.

• Tecnologías educativas. Barreras y oportunidades. breve reseña histórica de las razones que habitualmente esgrimían los conferenciantes para justificar que las tecnologías no se aplican de forma habitual en el aula.

• Tecnología Educativa. analizan las características que tiene la innovación educativa basada en tecnologías.

• Factor humanización. Se tiende a relacionar la introducción de nuevas tecnologías con la automatización y por consiguiente con la deshumanización.

http://innovacioneducativa.wordpress.com/tecnologia-educativa/ En este enlace encontrarán una serie de post dentro del

mismo blog, algunas de las cuales son:• ¿Utilizar internet en formación a distancia es una innovación? Además de

ser mi primer post, se desvincula la innovación tecnológica con la modernización de ciertos procesos.

• Web 2.0 e innovación educativa ¿Una nueva oportunidad o una de marketing? Se trata de reflexionar sobre la rapidez con la que cambia la tecnología, y como se suelen aprovechar esos cambios para realizar innovación educativa.

• Cómo sobrevivir al cambio de Web 2.o a 4.0. identificar la innovación basa en los productos y en los procesos; o dicho de otra forma, a plantear la aplicación de la innovación tecnológica en función de la metodología que mejora y no de la tecnología que utiliza.

Sólo se Aprende HaciendoEntrevista a Roger Schank http://

e.uaa.edu.py/mod/page/view.php?id=22500

• Frases claves del entrevistado:

• O lo haces personalmente o no lo aprendes.

• Hazme partícipe de algo y lo aprenderé.

• Decirle a la gente cosas no es una buena manera de aprender.

• Hay que aprender haciendo.

• El aprender los exámenes de memoria no significa que se haya aprendido.

• Los ordenadores son una solución pero no son “la solución”.

• El ordenador en sí no tiene ninguna relevancia es un aparato que permite tener experiencias si los mismos tienen un buen software.