Tecnologia informatica crystal mendez
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PROFR. JOSE MANUEL MARTINEZ LEON
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Son una herramienta en línea que permite alos estudiantes y a la facultad almacenarevidencia de sus aportaciones y logros. Losestudiantes podrán reflejar suaprendizaje, comunicarse con sus instructoresy mostrar ejemplos de su trabajo aempleadores potenciales, padres defamilia, compañeros y profesores. Losprofesores podrán compartir métodos deenseñanza, avances en su pedagogía yreflexionar sobre sus prácticas docentes
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Según Barrett, H. (2003) el portafolioelectrónico es una colección de evidenciasque usa la tecnología para organizar opresentar los logros o avances deaprendizaje a diferentes audiencias.Puede incluir diversos tipos de formatoselectrónicos y usa los hiperenlaces pararelacionar evidencias con indicadores deejecución, metas o estándares.
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Como estudiante tendrás materiales que avalensus estudios universitarios y las competenciasdesarrolladas (valores, actitudes y habilidades).Como profesor, tendrás un sistema de evaluaciónmás completo, que además te facilite laadministración de los materiales desarrollados.
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El docente es el encargado de la evaluaciónde los aprendizajes de los alumnos deEducación Básica y por tanto, es quienrealiza el seguimiento, crea oportunidadesde aprendizaje y hace las modificacionesnecesarias en su práctica de enseñanza paraque los estudiantes logren los aprendizajesestablecidos en el presente Plan y losprogramas de estudio 2011. Por tanto, esel responsable de llevar a la práctica elenfoque formativo e inclusivo de laevaluación de los aprendizajes.
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El seguimiento al aprendizaje de losestudiantes se lleva a cabo mediante laobtención e interpretación de evidenciassobre el mismo. Estas evidencias lepermiten contar con el conocimientonecesario para identificar tanto los logroscomo los factores que influyen o dificultanel aprendizaje de los estudiantes, parabrindarles retroalimentación y generaroportunidades de aprendizaje acordes consus niveles de logro. Para ello, es necesarioidentificar las estrategias y los instrumentosadecuados al nivel de desarrollo yaprendizaje de los estudiantes, así como alaprendizaje que se espera.
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Instrumentos de Evaluación: Son que permiten una valoración una
actividad de evaluación. Los instrumentos en evaluación están referidas al CON QUÉ EVALUAR.
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Para evaluar los aspectos cuantitativos de losalumnos, obtenidos por la aplicación de lasactividades de evaluación según el Plan deEvaluación, el docente debe observar y registraren instrumentos de evaluación (lista decotejo, escala de estimación, claves derespuestas ó corrección en caso de aplicación depruebas, u otros instrumentos apropiados), lascalificaciones que le permitan efectuar lasponderaciones sumativas.
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Significa “cómo hacer algo”, por consiguiente una técnicade enseñanza: “es un procedimiento que se adopta paraorientar las actividades del docente y del alumnodurante el proceso enseñanza-aprendizaje”.Se refieren a la forma de presentación inmediata decualquier área o asignatura.Son procedimientos didácticos que ayudan a realizar unaparte del aprendizaje que se persigue con el método.Utilizan los recursos didácticos para un aprendizajeefectivo en los educandos.
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En que los instrumentos de evaluación serefiere a: Con qué evaluar y las técnicas deenseñanza se utilizan para el proceso deenseñanza-aprendizaje son maneras y formasque se utilizan para guiar las actividades quehan de suceder entre el docente y un alumno