Tecnologia en innovación educativa

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TECNOLOGIA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA PROFESORA: MARIA ELENA TAMARIZ ALUMNA MARIA LIDIA ARROYO CARRASCO

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TECNOLOGIA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA

PROFESORA: MARIA ELENA TAMARIZ

ALUMNA MARIA LIDIA ARROYO CARRASCO

Corriente funcionalista de la comunicación o Más Comunicación Research

POSITIVO -Permite que cada persona sea un trasmisor en potencia.-interactividad-una mayor libertad de elección y de uso porque los productos están al alcance del consumidor cuando éste losquiera-Se rompe el control del tiempo de consumo por el programador

NEGATIVO -El incremento de la información hace difícil su gestión-los medios se definen a partir de la autoridad

INTERESANTE

-el usuario puede elegir entre diferentes contenidos y manipularlos-aparecen nuevas formas colectivas de saberes.

Corriente Crítica de comunicación o escuela de Frankfurt

POSITIVO -nuevas redes de cooperación productiva que regeneran y tejen nuevos lazos yvínculos de interacción en la sociedad

NEGATIVO -La era de la sociedad-red es en realidad la era de la subsunción real de la sociedad por el capital-La economía red crea formas de dependencia estructural más profundas y excluyentes.-La empresa-red y la producción flexible responden a las necesidades de valorización del capital.-La nueva economía virtual se describe como un laberinto, una práctica sin actores

INTERESANTE La comunicación sin fin y sin límites se instituye heredera del progreso sin fin y sin limites.

Comunicación entendida como transmisión de información

POSITIVO Es un proceso lineal en el que se encuentran el emisor, el mensaje y el receptor.

NEGATIVO Cuando el emisor y el receptor le dan diferente significado al mensaje

INTERESANTE

Que el responsable del proceso es el emisor ya que de él depende que sea claro el mensaje y además deberá verificar que se haya entendido correctamente

Comunicación entendida como interacción de los usuarios

POSITIVO -la capacidad que tienen los usuarios de ser productores/consumidores de información-la comunicación supone un real intercambio (diálogo) entre emisores y receptores

NEGATIVO - El flujo de información es desigual

INTERESANTE

-da la posibilidad de interactuar y cambiar roles

Medios tradicionales de comunicación

POSITIVO -los medios que vehiculizan la "comunicación" de masas

NEGATIVO - El usuario no tiene participación

INTERESANTE - Tienen mayor cobertura a nivel mundial

Rol del emisor-receptor

POSITIVO -el usuario puede ser receptor y productor de contenidos-existe la posibilidad de hacer valer, con un medio extraordinariamente poderoso de almacenamiento y transmisión, la noción de comunicación que supone un real intercambio de saberes

NEGATIVO -la mayoría solo es receptor

INTERESANTE

-las estadísticas indican que los medios se siguen usando de forma tradicional

Corriente cibernética de la comunicación

POSITIVO -estudia los flujos de información que rodean un sistema, y la forma en que esta información es usada por el sistema como un valor que le permite controlarse a sí mismo-resolución de problemas complejos

NEGATIVO - el personal debe que maneja el sistema debe ser especializado, provocando posibles despidos en trabajadores antiguos

INTERESANTE

El modelo cibernético se creó teniendo como modelo al sistema nervioso central.

Comunicación “uno a uno

POSITIVO comunicación interpersonal', caracterizado por el intercambiobidireccional entre dos o más personas dentro de un grupo-es fácil de aprender--se incrementa la concentración-sirve para trabajo o como archivo para guardar información

NEGATIVO - Se necesita supervisión continua-se disminuye la socialización

INTERESANTE

- es de fácil acceso para las personas que están aprendiendo a manejar una computadora

Comunicación “uno a muchos”

POSITIVO -se aprende a trabajar en equipos.-diferentes roles en el canal de comunicación

NEGATIVO -La comunicación no siempre es en ambos sentidos-poco control de la información

INTERESANTE - este modelo es muy popular entre los jóvenes

Comunicación “muchos a muchos”

POSITIVO - Es atractiva para el usuario-Permite el intercambio de conocimientos

NEGATIVO Es difícil controlar la información o saber cuál es la correcta.-las tendencias de la información responden a ciertos intereses

INTERESANTE

Aunque es un sistema muy abundante de informaciones poca la población que tiene acceso a esta

Nuevas teorías de comunicación digital

POSITIVO - Son necesarias para analizar en su totalidad el fenómeno de la comunicación mediante computadoras.

NEGATIVO los conceptos y las tipologías recogidos por las ciencias de la comunicación están comenzando a quedarse obsoletos ante el surgimiento de la sociedad global de la información" y plantea que "debido a que las nuevas redes y medios potencian la diversidad de procesos, no pueden existir teorías y modelos únicos que los expliquen

INTERESANTE -las teorías siempre van más lento que el avance tecnológico

Tecnologías de la información y la Comunicación

POSITIVO mayor comunicación a grandes distancia.-mayor número de conocimientos al alcance del usuario.-un sistema más atractivo para los educandos

NEGATIVO - No todas las personas tienen acceso a las tecnologías- Generalmente la información responde a políticas e intereses

INTERESANTE

- El avance tan rápido en las tecnologías, lo de hoy mañana es viejo u obsoleto