Tecnología educativa

TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA.

UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LA AMÉRICAS

Postgrado en Docencia Superior

Modalidad Virtual

TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN

MODULO 1. Tecnología y Educación

Participante: Liliana Odalis Ibarguen González, 5-706-1262.

Facilitadora: Profesora Yesenia, Guerra.

Año lectivo 2016.

www.themegallery.com

CONTENIDOConcepto

2

Origen y Evolucaión.

3

Investigadores.

5

Tecnología Aplicada a la educación.4

1

Objeto.

Factores

Tecnología Educativa

6

7


Ejemplos

Permitiendo al alumno estructurar el conocimiento

Mapas mentales

Mapas conceptuales

Foros de discusión

Debates.

Mesas redondas.

Lluvias de ideas

CONCEPTOLa tecnología educativa, es emplear estrategias educativas que motive al estudiante y permita la interacción entre ellos.


Efectos socioculturales e implicaciones que para la educación, poseen las tecnologías de la información y comunicación, en cuanto a formas de representación, difusión y acceso al conocimiento y cultura de los ciudadanos.

OBJETO DE ESTUDIO


TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Otras herramientas y otros materiales didacticos.

incluye

Atractiva Para el alumno

Adaptación de

contenidosInnovaciónEstrategia


TECNOLOGÍA APLICADA

Video conferencias

Chat, e-learning

Tv satelital.

Utiliza medios

tecnológicos y adquirir

conoimientos dirgidos

virtualmente

Requiere de la

precenciay asesoria docente.

Ejemplos

Evaluación.

Plataforma educat.


ORIGENDurante la formación militar,

en la segunda Guerra Mundial.

Utilizaban medios y recursos técnicos sofisticados

Por motivo de adiestrar a gran cantidad de soldados a un

mismo tiempo

E.E.U.U

Dirigidos por Psicólogos y Educadores ( medios Audiovisuales

y pruebas estandarizadas)


EVOLUCIÓN

Tecnología y Educativa..

SigloXXl

80

70

50 y 60Se hizo campo de estudio, hubo

fascinación por medios audiovisuales.

Enfoque racional y sistemático, para el diseño y evaluación de los aprendizajes.

Finaciación de proyectos (e-learning incorporación de la ecnología a los centros educativos.

Surgen las primeras bases críticas (fase de revisión).


• Bloom• Gagnes• Tytes

UNESCO1984

Lunsdaine

1964

Davies1979

Sputnik.

INVESTIGADORES

Sentaron las bases

y principios.

Fines educativos

Satelite

Aplicación física

Método mecanizado


FACTORES

1

Difusión e impacto social de los mass- media: radio. Cine, tv, prensa, entre otros.

2

El desarrollo de los estudios y conocimientos en torno al aprendizaje humano.

3

Métodos y procesos de recontrcción industrial.


PLANOS

De acción: Aplicación educativa a la

internet. Medios de comunicación

educativos. diseño, desarrollo y

evaluación de material educativo.

Profesorado e integración de medios y nuevas tecnologías.

Ámbitosactuales.

De estudio: Predominio de las

NNTT y medios de comunicación de masa.

Aplicación de medios y recursos tecnologicos.

Papel y efecto de la tecnología, medios y prgramas de estudios.

BENDICIONES

Tecnología educativa

Internet

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