Tecnología educativa
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TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
Carlos Rene Espino de la Cueva
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Tecnología educativa.
La tecnología educativa es el uso maximizado de recursos didácticos y tecnológicos para facilitar el proceso del aprendizaje.
Aunque muy ventajosa desde el punto de vista didáctico y optimización del tiempo de clases, al ser una de sus modalidades las clases programadas.
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Su principal desventaja consiste en que no todas las personas y escuelas cuentan y conocen todos los recursos tecnológicos para maximizar sus clases, ya que algunas de estas herramientas a pesar de su gran introducción en la sociedad aún están fuera del alcance de los sectores y escuelas más populares.
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Recursos que se pueden usar. Tabletas Computadoras de escritorio y portatiles Tablets Cañon Pizarron inteligente Grabadoras Televisión DVD y Blue Ray
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Tecnología y enzeñanza
Enseñanza es el proceso por el cual se transmite el contenidos educativos: hábitos y habilidades a un alumno.
A través de medios en función de objetivos y dentro de un contexto.
Su proceso complementario es el aprendizaje.
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Aprendizaje y tecnología.
Aprender es el acto en el cual un humano intenta captar y elaborar los contenidos expuestos por un profesor.
Se alcanza a través del proceso “enseñanza aprendizaje” concebido como el espacio en el cual el alumno es el principal protagonista y el profesor un facilitador.
El alumno es el constructor de su aprendizaje y conocimiento.
Con un intercambio de información.
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Aprendizaje y tecnología
Para que el alumno sea el constructor de su conocimiento debe de ver el aprendizaje como herramienta, a través de la practica aplicado la vida real todo aquello que aprende en clase.
El aprendizaje es entonces la adquisición de conocimientos, habilidades y valores, actitudes posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o experiencia.
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Tipos de aprendizaje.
Aunque es fundamental en el aprendizaje la observación esta no es la principal forma en que la gente aprende hay varios tipos de aprendizaje pero destacan:
El visual Auditivo Kinestesico
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Tecnología, educación y comunicación.
Retroalimentación. alumno
profesor
Contenido, material información
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Evaluación del aprendizaje.
Acción de estimar apreciar y calcular o señalar algo.
Determinación sistémica del merito valor significativo de algo o alguien en relación a un criterio de normas.
Le evaluación es entonces señalar el valor de una cosa, estimar o apreciar.
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Pasos para la evaluación.
Planificación Obtención de la información Formular juicios de valor Toma de decisiones Retroalimentación
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Características de la evaluación.
1. Confianza2. Certera3. Flexible4. Sistémica5. Recurrente 6. Decisoria
7. Formativa 8. Cooperativa9. Técnica.
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Dimensiones de la toma de decisiones.
Proceso de aprendizaje
Estrategias educativas o
acciones.
Finalidad la mejora del proceso
enseñanza aprendizaje
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Técnicas de evaluación
La evaluación debe ser justa y objetiva.
Existen técnicas formales, semiformales e informales.
Técnicas informales incluyen:
Observación de las situaciones, realizadas por el docente durante la clase.
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Técnicas de evaluación
Semiformales
Trabajos, ejercicios, realizados en clase, conjunto de portafolio.
Técnicas formales Evaluación diagnostica, sumativa, formativas. Prueba de exámenes Mapa conceptual Evaluación del desempeño Rubrica Control verificación escolar.