UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA VICE-RECTORADO ACADÉMICO

PROGRAMACION DEL SÍLABO DE APRENDIZAJE

I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA:

FACULTAD: ASIGNATURA: TECNOLOGIA DE BASES DE DATOS

FIPS CODIGO: DEPARTAMENTO ACADEMICO: PRE-REQUISITOS:

DAII AÑO LECTIVO: 2015 BESCUELA: SEMESTRE: IV

EPII CREDITOS: 3

AÑOACADÉMICO SEMESTRE

CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA HORAS TEÓRICO-PRACTICASTEORÍA PRÁCTICAS SEMINARIO SEMANALES SEMESTRALES

2015 IV 3 2 0 05 85

DOCENTES:

CODIGO APELLIDOS Y NOMBRES FUNCIÓN CATEGORÍA RÉGIMENVV Veliz Vilca Ismael Docente PRI TCMA Marquina Avellaneda Hernan Docente ASO TP20BB Bustos Arapa Braulio Docente AUX TP20GRUPOS

Nº DE GRUPOS

DIA / HORA LUGAR

TEORÍA: ABC

MA: Viernes 7:00-10.00 MA: Viernes 13:00-16:00BB:Viernes:6:00-9.00pm

406406408

PRÁCTICAS DELABORATORIO:

ABC

MA: Mierc. 14-16 hrs.MA: Viernes 11:00 - 13:00VV: Lunes 11:00-13:00

Lab 1Lab 1Lab 2

II. LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL

SUMILLA:

La asignatura de Tecnología de Base de Datos, pertenece al área de Formación Profesional de Ingeniería Industrial; es de naturaleza obligatoria y de carácter teórico práctico. Presenta los siguiente contenidos: Introducción a las base de datos, diseño de bases de datos, determinación y elaboración de tablas relacionales, herramientas en el diseño de bases de datos.

CODIGO DOCUMENTO:

ASPECTOS DEL PERFIL ACADÉMICO DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL:

La asignatura de Tecnología de Base de Datos, implica la gestión de Bases de Datos. La Ingeniería Industrial necesita ser fuente de datos confiables para la posterior toma de decisiones; por tanto el propósito de la asignatura, es desarrollar las capacidades procedimentales, actitudinales y cognoscitivas pertinentes para lograr la competencia del desarrollo y organización de una base de datos, incluidos su estructura, contenido y las aplicaciones para la gestión de base de datos.

Proveer al estudiante de los conceptos básicos para proponer la arquitectura y diseñar e Implementar un sistema de bases de datos que soporte requerimientos críticos de desempeño, seguridad, consistencia e integración de información.Introducir temas avanzados como bases de datos orientadas a objetos, paralelas, distribuidas, bodegas y minería de datos.

COMPETENCIA TERMINAL GENERAL DE LA ASIGNATURA

I. COMPETENCIA GENERAL DEL MODULO, CAPACIDAD TERMINAL Y PRODUCTO.-

COMPETENCIA GENERAL DEL MODULO

CAPACIDAD TERMINAL DE LA UNIDAD

DIDACTICAPRODUCTO DE LA

UNIDAD DIDACTICA

Analiza, diseña y desarrolla sistemas de información y gestiona sistemas de bases de datos, de acuerdo a los requerimientos de la organización; basado en criterios de seguridad en la transmisión y almacenamiento de datos.

Implementa y gestiona bases de datos, usando modelos y herramientas; almacena, actualiza y recupera información de base de datos, usando un sistema de gestión de base de datos relacional; demostrando responsabilidad, autonomía y orden en el desarrollo de sus trabajos.

Sistema Gestor de Base de Datos relacional, del ámbito productivo.

III. PROGRAMACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE:

PRIMERA FASE: DEL………………….AL…….……….TOTAL HORAS………..

COMPETENCIA(CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL, ACTITUDINAL)

CONTENIDOS SIGNIFICATIVOSHORAT P

PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCION 14 6

.Aprende la fundamentación y el manejo de una base de

datos.

CONTENIDO CONCEPTUAL: Conceptúa los fundamentos, diseño y consulta de base de datos.

CAPACIDAD PROCEDÍMENTAL: Desarrolla ejercicios de todos los posibles casos. Realiza un trabajo de grupo.

CAPACIDAD ACTITUDINAL: Demuestra Responsabilidad, eficacia, orden, autonomía y ética en el desarrollo, confianza y presentación de trabajos prácticos individuales.

. Conoce la definición y modelado de una base de datos.

SEGUNDA UNIDAD: ARQUITECTURA DE LOS SISTEMAS DE BASES DE DATOS CONTENIDO CONCEPTUAL:

Almacenamiento de RegistrosArquitectura de los SGBDSistema TransaccionalEjecución de Consultas

CAPACIDAD PROCEDÍMENTAL: Realiza casos de aplicación sobre la base de datos para crear la arquitectura de la BD

CAPACIDAD ACTITUDINAL: Demuestra Responsabilidad, orden, eficacia, autonomía y ética en el desarrollo de Trabajos y en Primer Examen Parcial.

14 6

Determina la construcción de reglas y restricciones en una base de datosCrea herramientas de procesamiento y gestión en una base de datos.Establece los criterios de creación y optimización de una base de datos.

TERCERA UNIDAD: IMPLEMENTACION, NORMALIZACION, INDEXACION y OPTIMIZACION DE BASE DE DATOS

CONTENIDO CONCEPTUAL: Identifica, analiza y diseña herramientas de consulta, valida información, aprende gestión de la base de datos.

CAPACIDAD PROCEDÍMENTAL: Realiza casos de aplicación sobre la base de datos para establecer dependencias y restricciones. Determina roles de gestión de base de datos.

CAPACIDAD ACTITUDINAL: Demuestra Responsabilidad, orden, eficacia, autonomía y ética en el desarrollo de Trabajos y en Primer Examen Parcial.

EVALUACIÓN:

CRITERIOS: PORCENTAJE PONDERACIÓN INSTRUMENTO

Examen Practico

BIBLIOGRAFIA BASICA:1. Diseño y Administración de Bases de Datos.- GARY W. HANSEN , PRENTICE HALL 2. Análisis y diseño de sistemas de información.- JANES A. SENN, MC GRAW HILL3. Análisis y diseño de sistemas.- HENRY F. KORTH & ABRAHAM SILBERSCHATZ 4. Desarrollo y gestión de proyectos informáticos. STEVE MCCONNELL, MICROSOFT PRESS

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:

SEGUNDA FASE: DEL………………….AL…….……….TOTAL HORAS………..

COMPETENCIA(CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL, ACTITUDINAL)

CONTENIDOS SIGNIFICATIVOSHORAT P

CUARTA UNIDAD: BASES DE DATOS OO

CONTENIDO CONCEPTUAL:Modelamiento UMLHerramientas CASESQL orientado a objetos

CAPACIDAD PROCEDÍMENTAL: Realiza casos de aplicación sobre la base de datos para establecer modelamiento. Usa herramientas CASE, Aplica SQL en objetos

CAPACIDAD ACTITUDINAL: Demuestra Responsabilidad, eficiencia, orden, autonomía y ética en el desarrollo

14 6

QUINTA UNIDAD: BASES DE DATOS PARALELAS

CONTENIDO CONCEPTUAL:CaracterísticasArquitecturaParalelismo en operaciones de E/SParalelismo entre consultasParalelismo entre operaciones

CAPACIDAD PROCEDÍMENTAL: Realiza casos de aplicación

CAPACIDAD ACTITUDINAL: Demuestra Responsabilidad, eficiencia, orden, autonomía y ética en el desarrollo.

14 6

EVALUACIÓN: CRITERIOS: PORCENTAJE PONDERACIÓN INSTRUMENTO

24% 1 Examen Practico

BIBLIOGRAFIA BASICA:1. Diseño y Administración de Bases de Datos.- GARY W. HANSEN , PRENTICE HALL 2. Análisis y diseño de sistemas de información.- JANES A. SENN, MC GRAW HILL3. Análisis y diseño de sistemas.- HENRY F. KORTH & ABRAHAM SILBERSCHATZ 4. Desarrollo y gestión de proyectos informáticos. STEVE MCCONNELL, MICROSOFT PRESS

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:

TERCERA FASE: DEL………………….AL…….……….TOTAL HORAS……..

COMPETENCIA HORA

(CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL, ACTITUDINAL)

CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS T P

.

SEXTA UNIDAD: BASES DE DATOS DISTRIBUIDAS

CONTENIDO CONCEPTUAL: Almacenamiento Distribuido de Datos (Réplica y Fragmentación)Transparencia de la RedProcesamiento Distribuido de Consultas (Transformación y Reunión)Arquitectura de las BD DistribuidasModos de fallo del sistema

CAPACIDAD PROCEDÍMENTAL: Realiza casos de aplicación

CAPACIDAD ACTITUDINAL: Demuestra responsabilidad, eficiencia, autonomía, orden y ética en el desarrollo y presentación del Trabajo práctico de investigación, así como en el Tercer Examen Final

14 8

SEPTIMA UNIDAD: BASES DE DATOS MULTIDIMENSIONALES

CONTENIDO CONCEPTUAL: CaracterísticasOLAPArquitecturaModelamiento multidimensional cubosData Warehouse (Data Marts, Data Mining, Seguridad)

CAPACIDAD PROCEDÍMENTAL: Realiza casos de aplicación

CAPACIDAD ACTITUDINAL: Demuestra responsabilidad, eficiencia, autonomía, orden y ética en el desarrollo y presentación del Trabajo práctico de investigación, así como en el Tercer Examen Final

EVALUACIÓN: CRITERIOS: PORCENTAJE PONDERACIÓN INSTRUMENTO

. Examen Practico

BIBLIOGRAFIA BASICA:1. Diseño y Administración de Bases de Datos.- GARY W. HANSEN , PRENTICE HALL 2. Análisis y diseño de sistemas de información.- JANES A. SENN, MC GRAW HILL3. Análisis y diseño de sistemas.- HENRY F. KORTH & ABRAHAM SILBERSCHATZ 4. Desarrollo y gestión de proyectos informáticos. STEVE MCCONNELL, MICROSOFT PRESS

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:

IV. LABORATORIO (INVESTIGACION FORMATIVA):

DEL………………….AL…….……….TOTAL HORAS………..

CREACIÓN DE TABLASELEMENTO DE CAPACIDAD Nro. 1: Implementa una base de datos con tablas relacionales, en base al diseño del sistema informático de la organización; demostrando responsabilidad, autonomía, eficiencia y ética en el desarrollo de los trabajos.

Semanas/ Fecha

Elementos de la Capacidad

Contenidos básicos Indicador

Crea tablas relacionales de sistemas simples

Semana 1 : Definiciones de Base de Datos. Crea tablas relacionales de sistemas simples correctamente, mediante un SGBD.

Semana 2 : Modelado de datos 1

Semana 3 : Modelado de datos 2

Semana 4 : Creación de Tablas

Elabora consultas de solución de procesos básicos

Semana 5 : Lenguaje de consulta SQL 1 Elabora consultas de solución de procesos básicos correctamente, mediante un SGBD

Semana 6 : Lenguaje de consulta SQL 2

Semana 7 : Operaciones de mantenimiento de datos

Semana 8 : Consultas de usuarioPrimer Examen práctico.

GESTION DE BASE DE DATOSELEMENTO DE CAPACIDAD Nro. 2: Desarrolla un sistema gestor de base de datos, en base a estructuras de datos relacional; demostrando responsabilidad, autonomía, eficiencia y ética, en el desarrollo de trabajos.

Semanas/ Fecha

Elementos de la Capacidad

Contenidos básicos Indicador

Elabora consultas de solución de procesos intermedios

Semana 9 : Funciones Transact SQL 1 Elabora consultas de solución de procesos intermedios correctamente, mediante un SGBD.

Semana 10 : Funciones Transact SQL 2

Semana 11 : Consultas multitablas

Semana 12 : Los Índices y las Vistas

Elabora transaccio

Semana 13 : Transacciones Elabora transacciones y triggers de base de

Semana 14 : Procedimientos almacenados Semana 15 : Triggers (desencadenantes).

nes y triggers de base de datos

Reporting Services datos correctamente, mediante un SGBD.

Semana 16 : Exposición trabajo práctico (TP)

Semana 17 : Evaluación practica Final (EF)

Elabora consultas de

solución

Semana 18 : Proceso de evaluación de recuperación

Elabora consultas de solución de problema

concreto correctamente

BIBLIOGRAFIA BASICA:

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:

VII. RECURSOS:

HUMANOS: MATERIALES: DIDÁCTICOS:Docentes parte teórica Cañón multimedia y Laptop Software de la especialidadDocentes parte practica Aula modular acondicionada Separatas de Casos Estudio

Plumones para pizarra acrílica Material en CD, DVD Laboratorio con Computadora Aula virtual y Página WEB

VIII. ESTRATEGÍAS PEDAGÓGICAS:

1. Motivación acerca de la importancia del tema.2. Clase Teórica Expositiva demostrativa con participación de los estudiantes.3. Dinámica de trabajo en equipo. (DTE)

a. Control de lecturas y videos.b. Resolución de problemas.c. Resolución de Casos Estudio.d. Proyecto de desarrollo

4. Evaluación y retroalimentación de la sesión de aprendizaje5. Trabajo de Investigación Final, de aplicación práctica (TIF).

IX.- EVALUACIÓN

Promedio Final: PF = 0.40*PP1 +0.60*PP2

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Arequipa, 24 Agosto 2015

FIRMA DEL COORDINADOR DE LA ASIGNATURA

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VºBº JEFE DEL DEPARTAMENTO