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Recursos :(recursos) Conjunto de elementos disponibles para resolver una necesidad o para llevar a cabo una empresa:"recursos naturales, recursos humanos, recursos forestales“.

•Recursos Naturales :Se entiende como todo componente de la naturaleza susceptible de ser aprovechado en su estado natural por el ser humano para la satisfacción de sus necesidades.

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Recursos renovables• Los recursos naturales renovables son aquellos cuya cantidad puede

mantenerse o aumentar en el tiempo. Ejemplos de recursos naturales renovables son las plantas, los animales, el agua y el suelo.• Algunos recursos naturales renovables:

- Biomasa: bosques, madera.- Agua- Energía hidráulica (puede ser hidroeléctrica).- Radiación solar- Viento- Olas- Energía Geotérmica- Plantas y animales.

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Recursos No renovables • Es un recurso natural que no puede ser producido, cultivado, regenerado o

reutilizado a una escala tal que pueda sostener su tasa de consumo. Estos recursos frecuentemente existen en cantidades fijas o son consumidos mucho más rápido de lo que la naturaleza puede recrearlos.

• EjemplosEl petróleo Los mineralesLos metalesEl gas naturalLos depósitos de agua

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geotérmica

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Materia Prima• Se conocen como materias primas a la materia extraída de la naturaleza y que se

transforma para elaborar materiales que más tarde se convertirán en bienes de consumo.

• De origen vegetal: lino, algodón, madera, celulosa, cereales, frutas y verduras, semillas.

• De origen animal: pieles, lana, cuero, seda, leche.• De origen mineral: hierro, oro, cobre, silicio.• De origen líquido o gaseoso (fluidos):

• agua, materia prima para producción por ejemplo de hidrógeno, oxígeno y producción agrícola en general.

• hidrógeno, materia prima para producir, por ejemplo, fertilizantes.• aire, materia prima, de esta se extrae nitrógeno.• de origen fósil: gas natural, petróleo.

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Desechos• Pocas de las cosas que botamos cada día son realmente inútiles, pues

la mayoría podrían ser recicladas, reparadas o reutilizadas. Por lo tanto qué es “basura” es un concepto bastante relativo. Sin embargo, en términos actuales, cualquier material estimado inútil o innecesario es considerado basura, razón por la cual se desecha. La Comisión Nacional del Medio Ambiente (CONAMA) usa la palabra residuo o desecho para referirse a los materiales o subproductos de los procesos de producción, consumo y desvalorización que en el momento del desarrollo social o técnico son desechados por no considerarse aptos.

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Según su fuente de origen

DomiciliarioIndustrialescomerciales

Según su composición química

OrgánicosInorgánicos

Según su composición y para los efectos de manejo. Con la finalidad de reducir, reutilizar o reciclar.

Restos vegetales, animales y comestiblesPapeles y cartonesMetalesPlásticosVidrios y otros.

Clasificación de los desechos. Atendiendo a los cambios físicos, los desechos se clasifican en sólidos, líquidos y gaseosos.

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Interpreta Tipo de residuos CantidadMateria Orgánica 42,29%

Papel y cartón 21,85%

Plásticos 14,09%

Escorias, cenizas y loza 5,07%

Textiles 5,04%

Metales 2,46%

Vidrios 2,12%

Huesos 0,54%

Otros 6,54%

¿Cuáles son los residuos domiciliarios más abundantes? ¿Cómo podría ayudar tu familia a reducir los residuos sólidos domiciliarios?

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Tiempo estimado de degradación de algunos productos

Papel 3 meses

Manzanas 6 meses

Fósforos 6 meses

Cigarrillo 1 a 2 años

Lata de conserva 3 años o más

Lata de bebida 10 años

Envase de yogur 10 a 100 años

Botella de vidrio 4.000 años

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Fuente: “Ecolíderes” Educ.Ambiental para la EGB, casa de la Paz, Cuerpo de Paz, Coordinadora: A. M. Vliegenthart, 1998 “Tecnología apropiada para la agricultura” O.Nuñez, P. Serrano. El Canelo de Nos, Programa Educación Ambiental Mineduc, 1999.

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Actividad en parejas

1. Identificar qué tipo de problema ambiental hay en el colegio.2. Investigación. Averigua qué medidas pueden tomar para ayudar a solucionar el problema ambiental detectado. Por ejemplo , manera de reciclar o reutilizar determinados materiales. 3. Soluciones.

4 . Diseño y elaboración de un afiche que genere una conciencia ambiental en el resto de la comunidad

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Elaboración de un producto: El Papel

• El papel: Es una estructura obtenida en base a fibras vegetales de celulosa, las cuales se entrecruzan formando una hoja resistente y flexible. Estas fibras provienen del árbol y, según su longitud, se habla de fibras largas -de aproximadamente 3 milímetros (generalmente obtenidas de pino insigne u otras coníferas)- o de fibras cortas -de 1 a 2 milímetros (obtenidas principalmente del eucalipto).

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Ciclo productivo del papel

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Las astillas son sumergidas a alta temperatura (130 y 179 grados Celsius) en un licor compuesto de agua y otros productos químicos, sulfitos y soda cáustica para separar las fibras de la madera y obtener pasta de celulosa.

Aquí también se obtienen lignina y hemicelulosa, sustancias que se reciclan y se aprovechan en otras partes del proceso.

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La pasta de celulosa es depositada en otros tambores donde se agregan productos químicos para blanquearlas, tales como dióxido de cloro, oxígeno, peróxido, y soda cáustica. Esto permitirá tener un papel más blanco, según el tipo de producto que quiera el fabricante.

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La celulosa blanqueada es pasada por una cinta transportadora que pasa por unos rodillos con calor para secarlas.

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Una vez seca, la celulosa es almacenada en paquetes para su posterior transporte a las fábricas de papel.