Tecnolog as wiki y conocimiento abierto en la...
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Tecnologías wiki y conocimiento abierto en la universidad Manuel Palomo Duarte (1,2) Inmaculada Medina Bulo (1) Emilio J. Rodríguez Posada (2) Noelia Sales Montes (1) (1) Dpto. Leng. Y Sist Informáticos (2) Of. Soft. Libre y Conoc. Abierto
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Tecnologías wiki y conocimiento abierto en la universidad
Manuel Palomo Duarte (1,2)Inmaculada Medina Bulo (1)
Emilio J. Rodríguez Posada (2)Noelia Sales Montes (1)
(1) Dpto. Leng. Y Sist Informáticos(2) Of. Soft. Libre y Conoc. Abierto
Contenidos
● Introducción● Tecnología MediaWiki● Wikis en la Universidad de Cádiz
– Tutorial Wiki libSDL– WikiHaskell– WikiUNIX– RWiki
● Conclusiones
Introducción
● En la Web 1.0: usuario = consumidor● Con la Web 2.0: usuario = creador
– Las tecnologías wiki han allanado el camino
● En la Universidad de Cádiz (con la OSLUCA)– Wikijuegos: programación de videojuegos– WikiHaskell: document. bibliotecas Haskell– WikiUNIX: apoyo al aprendizaje admón. UNIX– RWiki: referencia hispana del softw. estad. R
Tecnología MediaWiki
● Permite que cualquier usuario pueda modificar fácilmente un sitio web (base de Wikipedia)
● Tecnología madura, robusta y extensible:– En Wikipedia: sirve más de 4000 páginas/seg– Usada en multitud de wikis por todo del mundo
● Estudios y herramientas derivadas– Wikipedia: A quantitative analysis (PhD)– AVBOT: robot antivandalismo
● PFC Emilio J Rodríguez, ganador del CUSL
Tutorial Wiki libSDL
● Tutorial wiki sobre libSDL:– Desarrollo de videojuegos en C++ con libSDL
● Incluye un videojuego de plataformas de ejemplo
– Proyecto fin de carrera (Antonio García Alba)● Riguroso (Ing. del software: UML para C++)
– Bibliografía básica “Diseño de Videojuegos” (optativa, 3º ITIS):
● Uso exclusivo de software libre
– Disponible en PDF (casi 700 pág.)● Edición pública, relativam. pocas aportaciones
Tutorial Wiki libSDL
● El wiki facilita:– Aprendizaje autónomo del alumno
● Consultas 24x7
– Implantac. de Aprendizaje Basado en Proyectos● Programar videojuego en grupos de tres
– Simbiosis con la comunidad libSDL● Buena documentación => más comunidad● Más comunidad => más uso y mejora
WikiHaskell
● Documentación de bibliotecas leng. Haskell– Escasa documentación (nula en español)
● Asignatura “Programación Funcional” (5º II)– Generación de conocimiento libre en el aula– Colaboración y revisión entre compañeros– El wiki permite hacer un seguimiento al alumno
● Libre acceso, edición restringida (evaluación) ● Proyecto de Innovación Educativa Universitaria
WikiHaskell
● El wiki permite:– Potenciación del trabajo en grupo– Mejora de la expresión escrita– Desarrollo del análisis crítico– Todo observable en tiempo real por profesor
● Detección de materias con mayor dificultad de aprendizaje y confusiones de los alumnos
– Simbiosis con la comunidad Haskell
WikiUNIX
● Administración de sistemas UNIX (PFC)– Formación de administración UNIX– Enlaces al manual de UNIX y otra bibliografía– Incluye ejercicios para realizar (y comprobar)
sobre una imagen virtual de Ubuntu
● Proyecto Fin de Carrera (Noelia Sales Montes)● Bibliografía y entorno de trabajo de asignatura
“Administrac. de Sistemas Operativos” (3º ITIS)– Libre acceso, no editable públicamente
WikiUNIX
● El wiki ayudará a:– Referencia para el estudio y mundo profesional– Alumnos de cursos avanzados con dificultades:
● Consulta ágil de conceptos anteriores● Ejemplos de uso● Comprobación de ejercicios
– Estimular a alumnos aventajados de cursos introductorios:
● ¿Para qué se usa esto que estoy aprendiendo?
RWiki
● Implantación de R en docencia e investigación– Sustitución del software privativo SPSS
● Grupo de investigación TeLoYDisRen– Apoyo de becarios de Ing. Téc. Informáticas.
● Solución integral: wiki (referente hispano R) y– Material docente libre– Apoyo en la traducción del sistema– Formación profesores e investigadores UCA– Foros, jornadas nacionales, etc
Conclusiones
● La tecnología Wiki permite participar al alumno– Tenemos alumnos muy buenos
● Ganamos todos:– Universidad: docencia de calidad (softw + doc)
a bajo coste– El alumno: aprende mucho divirtiéndose– El software libre: doc + profesionales formados
● Trabajo futuro:– Publicación como material docente en OCW
Gracias por su atención
Trabajo financiado por el Acción de Innovación Educativa Universitaria “Empleo de tecnologías colaborativas web 2.0 para fomentar el trabajo
en equipo del alumnado“ (PIE101). Universidad de Cádiz
