1. JUSTO LO QUE MUCHOS ESTABAMOS NECESITANDO!!!!

2. Hoy en da las tcnicas de estudio se estn convirtiendo en uno de los conceptos ms importantes en el mundo estudiantil. Despus de ver todo el fracaso escolar que se est cosechando en los centros educativosLas tcnicas de estudioson un conjunto de herramientas, fundamentalmente lgicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorizacin y estudio. ANTESAHORA 3. Ante todo es fundamental la mentalizacin de "tener y querer estudiar". Si partimos de la base de que no queremos estudiar el resto sobra. Pero es evidente que ante la situacin social la preparacin concienzuda para nuestro futuro laboral es algo clave. 4. 5. 6. Es necesariodisponer de unaplanificacindel estudio en la que estn comprendidos los contenidos de las distintas asignaturas, repartidos convenientemente, conarregloa una distribucin deltiempo bien pensada. Para ello es necesario: 1. Todo framente calculado 7. 2. Ahora bien a la hora de enfrentarnos a un texto debemos dar una serie de pasos: 8. 3. Primero hay que tener en cuenta que es: RECUERDALECTURA Es el medioordinariopara laadquisicinde conocimientos que enriquece nuestra visin de la realidad, aumentanuestro pensamientoy facilita lacapacidadde expresin. Centra laatencinen lo que ests leyendo, sininterrumpirlalecturacon preocupaciones ajenas al libro. Ten Constancia. Eltrabajointelectualrequiere repeticin, insistencia. Ellectorinconstante nunca llegar a ser un buen estudiante. Debesmantenerte activo ante lalectura, es preciso leer, releer, extraer lo importante, subrayar,esquematizar, contrastar, preguntarse sobre lo ledo con la mente activa y despierta. No adoptes prejuiciosfrentea ciertos libros o temas que vayas a leer. Esto te posibilita profundizar en los contenidos de forma absolutamente imparcial. En la lectura aparecen datos, palabras, expresiones que no conocemos su significado y nos quedamos con la duda, esto bloquea el proceso de aprendizaje. Por tanto no seas perezoso ybusca en el diccionarioaquellas palabras que no conozcas su significado. 9. Es destacarmedianteun trazo (lneas, rayas u otras seales) las frases esenciales y palabras claves de un texto. 4. PORQUE??? Porque llegamos con rapidez a lacomprensinde la estructura y organizacin de un texto. Ayuda a fijar la atencin Favorece el estudioactivoy elintersporcaptarlo esencial de cada prrafo. - PORQUE SUBRAYAR - QUE DEBES SUBRAYAR - COMO Y CUANDO SUBRAYAR QUE??? La idea principal, que puede estar al principio, en medio o al final de un prrafo. Hay que buscar ideas. Palabras tcnicas o especficas del tema que estamos estudiando y algn datorelevante que permita una mejor comprensin. COMO??? Mejor con lpiz que con bolgrafo. Slo los libros propios Utilizar lpices de colores. Un color para destacar las ideas principales y otro distinto para las ideas secundarias. S utilizamos un lpiz de un nico color podemos diferenciar elsubrayadocon distintos tipos de lneas CUANDO??? Nunca en la primeralectura, porque podramos subrayar frases o palabras que no expresen el contenido del tema. Cuando conocemos el significado de todas las palabras en s mismas y en elcontexto en que se encuentran expresadas. 10. Elltimo pasoparacompletarel xito denuestro mtodode estudio eselresumen. Primero hemosledoel texto (mediantepre lecturaylectura comprensiva), lo hemos comprendido a la perfeccin, lo hemossubrayadoy realizado unesquemacon las ideas mas destacadas de su contenido. Pues bien, el siguiente paso consiste, sencillamente, enrealizarunabreve redaccinque recoja las ideas principales del texto pero utilizando nuestropropio vocabulario. Pero hay que tenercuidadoporque si alresumense incorporan comentarios personales o explicaciones que no corresponden al texto, tenemos unresumencomentado . 5. 11.

Es laexpresingrfica delsubrayadoque contiene de forma sintetizada; las ideas

principales, las ideas secundarias y los detalles del texto.

Es importanterealizarun esquema; porque permite que de un slovistazoobtengamos

una clara idea general del tema, seleccionemos y profundicemos en los contenidos bsicos

yanalicemos para fijarlos mejor en nuestra mente.

Adems realizar un esquema es muy sencillo se trata simple y llanamente de:

elaborar una lectura comprensiva yrealizarcorrectamente elsubrayado para jerarquizado bien los conceptos( Idea Principal, secundaria)

Emplear palabras claves o frases muy cortas sinningntipo de detalles y de forma breve.

6.Que es esquema? 12. Si quieres potenciar tucapacidadde memorizar te aconsejo ests atento a lo siguiente: - Ejercita laobservaciny entrnate paracaptardetalles contrastados y otros no tan evidentes. Pon en prctica elmtodode clasificacin: se retiene mejor loselementosde unconjuntosi procedemos a su clasificacin. - Capta el significado de las ideas bsicas de un tema. - Procurapensar con imgenes, ya que laimaginaciny elpensamientoestn unidos. Para conseguirlo hay tres principios: - Exagerar determinados rasgos como si se tratase de unacaricatura - Captar lo novedoso - Darmovimientoa nuestras imgenes pensadas como si fueran unapelcula 7. 13. El estudio colectivo tiene finalidades de repasar, reflexionar, interiorizar, pero en forma comunitaria 8. 14. Expertos e investigadores afirman que para alcanzarla solo hay que seguir siguientes pasos: Evitacualquierprenda de ropa que pueda oprimirte: Tmbate sobre unasuperficiergida, pero que no sea ni muy dura ni muy blanda.Coloca elcuerpoboca arriba. Las piernas ligeramente entreabiertas y los brazos extendidos a lo largo del cuerpo. 9. 15. Tiempo de dedicacin Las condiciones fsicas del estudiante Tcnicas de mtodos de estudio Condiciones externas (lugar de estudio) 16.

Y hasta aqu llego este pequeo recorrido de las tcnicas y mtodos de estudio de igual formas te invito a que conozcas mas de este tema tan importantes en:

http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/metodo

www.estudiantes.info/ tecnicas_de_estudio / tecnicas_de_estudio .htm

http://www.monografias.com

http://www.innatia.com/s/c-metodos-tecnicas-estudio.html

Tcnicas de estudio