Integrantes:

• Erika Burneo

• Carlos González

• Angie Mera

• Jorge Monserratte

• Wendy Sánchez

• Erick Vera

• Jorge Luis Wong

TEMA

ESPOL2

JUSTIFICACIÓN

• Este tema fue escogido con el propósito de dar a conocer

sobre la ESPOL, siendo esta una universidad de alta

categoría también cuenta con una serie de problemas que

enfrentan a diario el estudiantado politécnico.

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Técnica F.O.D.A

Fortalezas

Debilidades

Oportunidades

Amenazas

Matriz F.O.D.A

Factores internos

Factores externos

Técnica de causa y efecto (espina de pescado)

Técnica árbol del problema

Técnica árbol de objetivos 4

TÉCNICAS QUE UTILIZAMOS

RESUMEN

Capítulo N 1

En esta parte de la monografía nos concentramos

específicamente en hablar sobre la historia de la

universidad, además de ser una institución de educación

superior, es una entidad educativa de carácter "público",

convirtiéndose en la Mejor Universidad del Ecuador.

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Capítulo N 2

Problemas generales existentes en la ESPOL

Desde nuestro punto de vista, algunos de los

inconvenientes mas notorios son: horarios irregulares,

mala coordinación de transporte, servicio de bar

poco recomendable.

6

Horarios Irregulares

Los horarios son importantes para mantener un orden tanto

para los estudiantes como para los profesores. Siendo los

horarios de estudio tan esenciales para nuestro aprendizaje,

los itinerarios que nos provee la ESPOL están mal

estructurados, afectando al aprendiz en su salud física y

mental. Debido a que no se requiere del tiempo suficiente para

alimentarnos de una manera sana y equilibrada, recurriendo a

comida chatarra ocasionándonos un desorden alimenticio.

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TransEspol

Tiene muchas falencias debido al gran número de alumnos, este

colapsa debido a la falta de coordinación en los buses, no se

encuentran a la hora adecuada, saliendo un bus cada 10 a 15 minutos

cuando existen más de 100 personas y aumentando cada minuto.

Sus rutas no son las suficientes para abastecer diferentes puntos de

la ciudad así como la demanda de estos.

8

Servicio de Bar poco recomendable.

Los problemas de los bares de la ESPOL es que su comida además de

no haber mucha variación e higiene, no están ejecutando un plan

alimenticio nutricional, en consecuencia provocan enfermedades como

gastritis, la cual cada vez toma más fuerza y afecta a la vida estudiantil

de las personas.

9

Metodología

La elaboración del trabajo investigativo contiene un proceso

metodológico en los aspectos teóricos y conceptuales a partir

del análisis del fenómeno, se trata de comprender los aportes

hechos por los datos obtenidos de encuestas realizadas a los

estudiantes de la Escuela Superior Politécnica del Litoral.

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¿Cómo calificaría usted el servicio que brindan losbuses de la ESPOL?

El servicio de transporte de la ESPOL debe mejorar, ya que el

sistema actualmente empleado no es muy efectivo y cómodo

para los usuarios.11

FRECUENCIAS PROMEDIO

EXCELENTE 0 0.00%

BUENO 1 10.00%

REGULAR 6 60.00%

MALO 2 20.00%

01234567

¿Cómo calificaría usted el servicio que brindan los buses de la ESPOL?

Datos de la encuesta

La atención en los bares de la ESPOL es:

Los bares brindan un buen servicio, pero hay ciertos inconvenientes

que deben ser solucionados para dar un mejor servicio a los

estudiantes de al ESPOL, maestros o visitantes.

12

FRECUENCIAS PROMEDIO

EXCELENTE 1 10.00%

BUENO 1 10.00%

REGULAR 8 80.00%

MALO 0 0.00%

0123456789

La atención en los bares de la ESPOL es:

La calidad de docentes existentes en laESPOL es:

Los maestros de la ESPOL son buenos según la opinión

general, por lo que se recomienda igualmente seguir capacitando

a los docentes para mantener este nivel de enseñanza alto.

13

FRECUENCIAS PROMEDIO

EXCELENTE 4 40.00%

BUENO 5 50.00%

REGULAR 1 10.00%

MALO 0 0.00%

0

1

2

3

4

5

6

La calidad de docentes existentes en la ESPOL es:

¿Qué tan útiles son las clases de ayudantía?

Las ayudantías han resultado ser efectivas para la mayoría de los

estudiantes pero aun un pequeño grupo que no está conforme

con las ayudantías.

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FRECUENCIAS PROMEDIO

EXCELENTE 5 50.00%

BUENO 3 30.00%

REGULAR 1 10.00%

MALO 1 10.00%

0

1

2

3

4

5

6

¿Qué tan útiles son las clases de ayudantía?

Conclusiones

• Según las entrevistas realizadas se pudo determinar que gran parte

de los alumnos en especial novatos tienen problemas con sus

horarios de clases no comiendo a las horas adecuadas poseen

enfermedades gastrointestinales y los que todavía no las poseen

van por el mismo camino.

• Otra aspecto que se pudo observar es que debido a las pocas rutas

de transporte y el intervalo de tiempo en el que salen, muchos de

los estudiantes llegan tarde a sus clases.

• Estos son unos cuantos problemas que pudimos observar en el

transcurso de este proceso investigativo.

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