TECNICAS DE ESTUDIO

COLEGIO CADS 2013

¿Qué es el aprendizaje?

• El aprendizaje es un proceso de adquisición de habilidades y conocimientos, que se produce a través de la enseñanza, la experiencia o el estudio.

• El estudiar, es el esfuerzo o trabajo que una persona utiliza para aprender algo.

Para poder lograrlo son necesarios algunos hábitos y técnicas de estudio…

Y estudiar ?...

• Una técnica es un procedimiento cuyo objetivo es la obtención de un cierto resultado. Supone un conjunto de normas y reglas que se utilizan como medio para alcanzar un fin.

¿Que son las Técnicas de estudio?

Una técnica de estudio es una herramienta para facilitar el estudio y mejorar sus logros.

Son distintas Son distintas habilidades y habilidades y

procedimientos que, procedimientos que, utilizadas en utilizadas en forma forma

sistemáticasistemática permiten permiten lograr el aprendizaje de lograr el aprendizaje de

una determinada una determinada disciplina. disciplina.

Las técnicas de estudio Las técnicas de estudio requieren de una requieren de una actitud actitud

activaactiva, donde quien , donde quien estudia asuma su estudia asuma su

protagonismo y supere la protagonismo y supere la pasividad.pasividad.

Para diseñar un eficaz METODO de estudio

es necesario:

• Organización del material de trabajo. • Distribuir el tiempo de forma flexible, adaptada a

cambios y a circunstancias.• Tener en cuenta las dificultades concretas de

cada materia.• Averiguar el ritmo personal de trabajo• Ser realista y valorar la capacidad de comprensión,

memorización, ...• Comenzar por los trabajos más difíciles y dejar los más

fáciles para el final.• Memorizar datos, entenderlos y fijarlos.

¿COMO ESTUDIAR CADA MATERIA?

Hay operaciones mentales que son comunes a todas las asignaturas, y

estas son:

1.  Comprender2.  Asociar 3.  Relacionar 4. Retener para recordar.

• Comprender es profundizar en el contenido, analizando y asimilando hasta hacerlo propio.

• Asociar es relacionar el contenido teórico con la vida y la experiencia para poder referirlo en la práctica.

• Relacionar es conectar e integrar los nuevos conocimientos con los que ya se habían aprendido con anterioridad.

• Retener para recordar es fijar en la memoria lo aprendido, de manera que pueda ser evocado cuando sea necesario.

Estas capacidades son comunes al estudio de cualquier materia, pero es conveniente

desarrollar las específicas que requiere cada materia.

Sería un tremendo error estudiar todas las asignaturas de la misma manera, porque

unas exigen abstracción, método y claridad y otras memoria, imaginación,

expresividad, síntesis, etc. 

“El estudio es diferente en cada materia”

ALGUNAS TECNICAS…1. PRELECTURA: La prelectura es ese

primer vistazo que se le da a un tema para saber de qué va y sacar así una idea general del mismo. Idea que frecuentemente viene expresada en el título (Es conveniente hacerla el día anterior a la explicación del profesor pues así nos servirá para comprenderlo mejor y aumentará nuestra atención einterés en clase)

2. NOTAS AL MARGEN: Son las palabras que escribimos en los márgenes del texto y que expresan las ideas principales del mismo. A veces vienen explícitas otras tendremos que inventarlas.

3. LECTURA COMPRENSIVA: Consiste en leer detenidamente el tema entero. Las palabras o conceptos que se desconozcan se buscara su significado

4. SUBRAYADO O RESALTADO: Consiste en una resaltar o destacar las palabras que consideramos más importantes de un tema.

5. ESQUEMA: Trata de expresar gráficamente y debidamente jerarquizadas las diferentes ideas de un tema. Es la estructura del mismo. Existen diferentes tipos de esquemas.

6. RESUMEN: Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender. Se escribe lo subrayado añadiendo las palabras que falten para que el texto escrito tenga sentido

7.MEMORIZACIÓN:Es grabar en la memoria los conocimientos 

“Las mejores Técnicas de Estudio fracasan si el estudiante no

encuentra suficiente motivación para concentrar su esfuerzo en

aprender y estudiar. La falta de capacidad para motivarse es causa de bastantes fracasos

escolares”