Tecnicas de Estudio

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FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS, GEOLOGÍA Y METALURGIA -NORMAS PARA EL POSTGRADO Y LA INVESTIGACIÓN. -DEFICIENTE FORMACIÓN UNIVERSITARIA PARA EL POSTGRADO.

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  • FACULTAD DE INGENIERA DE MINAS, GEOLOGA Y METALURGIA -NORMAS PARA EL POSTGRADO Y LA INVESTIGACIN.

    -DEFICIENTE FORMACIN UNIVERSITARIA PARA EL POSTGRADO.

  • -NORMAS PARA EL POSTGRADO Y LA INVESTIGACIN.

    Segn la ley universitaria vigente, 23 733 promulgada en la dcada del 80, en su Art. 13 dispone, cuando una universidad cuenta con docentes, instalaciones y servicios necesarios, puede organizar una escuela de postgrado.Es el organismo de ms alto nivel acadmico.Alcanzar los ms altos niveles de investigacin.Le corresponde otorgar grados de maestro y doctor. FINES:

    Ampliar ntegramente la formacin cientfica, manifestar liderazgo.Proporcionar la preparacin adecuada de investigacin.Contribuir al conocimiento, de la problemtica nacional proponiendo soluciones adecuadas.

  • No queda duda alguna que en el Per tericamente, el postgrado existe para formar investigadores del ms alto nivel.Sin embargo en los hechos, en una escuela se preparan a medas en otras existe una alarmante anarqua, desconocimiento de como formar investigadores.

    Se est confundiendo, la maestra y doctorado.

    Puede haber un brillante ingeniero o medico como profesional pero es malo en investigacin y en el proceso de enseanza-aprendizaje para que sea bueno en estas reas, no se requiere que vuelva a estudiar en la facultad de filosofa o educacin, para eso existe el postgrado.

  • La universidad no forma profesionales abstractos brinda sus diversos conocimientos con la finalidad de aplicarlos en la practica. No hacer esto es navegar sin rumbo, sin objetivos, sin definir polticas por resultados, sin la actualizacin de conocimientos cientifico-tecnologicos.Ante estos problemas existe la necesidad de realizar una profunda e integral reforma en la educacin peruana, y dentro de sta en la universidad.En la primera, la base de la enseanza era la formacin profesional, luego la proyeccin social y finalmente la investigacin cientifica, casi simblica, porque se pensaba que un estudiante en los primeros aos de estudio no tenia base para hacer investigaciones.

    -DEFICIENTE FORMACIN UNIVERSITARIA PARA EL POSTGRADO.

  • Ahora se trabaja para que los conocimientos encuentren su aplicacin especfica en la practica y consiguientemente en la generacin de nuevos conocimientos, acordes con el adelanto cientfico-tecnolgico mundial.Trabajar a partir de la investigacin emprica, hacer luego la abstraccin terica y finalmente, su contrastacin con la prcticaDisear los mecanismos para la ejecucin. Y, evaluar permanentemente los resultados. Esto es lo que novedosamente ahora se llama, trabajar por la calidad total, o sea el planeamiento sistemtico de nuestra prctica-teora-practica.

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