Técnicas de la Investigación Jurídica

Dr. Moisés Cruz Gayosso

No es ya una lista de recetas para dar con las respuestas correctas a las preguntas científicas, sino un conjunto de procedimientos por los cuales:

a)Se plantean los problemas científicos, y

b)Se ponen a prueba las hipótesis científicas

I. Planteamiento del problema:a)Reconocimiento de los hechos: examen del grupo

de hechos, clasificación preliminar y selección de lo que probablemente sea relevante en algún aspecto.

b)Descubrimiento del problema: hallazgo de la laguna o de la incoherencia en el cuerpo del saber.

c)Formulación del problema: planteamiento de una pregunta que tiene probabilidad de ser la correcta, estos es, reducción del problema a su núcleo significativo, probablemente soluble y fructífero, con ayuda del conocimiento disponible .

a) Selección de los factores pertinentes: invención de sus proposiciones plausibles relativas a las variables que probablemente son pertinentes.

b) Invención de las hipótesis centrales y de las suposiciones auxiliares, puesta de un conjunto de suposiciones concernientes a los nexos entre las variables pertinentes.

c) Traducción matemática: cuando sea posible, traducción de las hipótesis, o de parte de ellas, a alguno de los lenguajes matemáticos.

a) Búsqueda de soportes racionales: deducción de consecuencias particulares que pueden haber sido verificadas en el mismo campo o en campos contiguos.

b) Búsqueda de soportes empíricos: elaboración de predicciones con base en un modelo teórico y en datos empíricos, teniendo en cuenta técnicas de verificación disponibles o concebibles.

a) Diseño de la prueba: planteamiento de los medios para poner a prueba las predicciones; diseño de las observaciones, mediciones, experimentos y demás operaciones instrumentales.

b) Ejecución de la prueba: realización de las operaciones y recolección de datos.

c) Elaboración de los datos: clasificación, análisis, evaluación, reducción, etc., de los datos empíricos.

d) Inferencia de la conclusión: interpretación de los datos elaborados a la luz del modelo teórico.

a) Comparación de las conclusiones con las predicciones: contraste de los resultados de la prueba con las consecuencias del modelo teórico, precisando en qué medida éste puede considerarse confirmado o refutado.

b) Reajuste del modelo: corrección o reemplazo del modelo.

c) Sugerencias acerca del trabajo ulterior: búsqueda de lagunas empíricas o errores en la teoría y/o los procedimientos empíricos, si el modelo ha sido refutado, o examen de posibles extensiones y de posibles consecuencias en otros departamentos del saber si ha sido confirmado.

La investigación constituye el principal instrumento del trabajo científico.

La investigación para ser científica, deberá reunir ciertos requisitos del método científico.

La investigación científica es la búsqueda de los conocimientos o verdades que permitan describir, explicar, generalizar y predecir los fenómenos que se producen en la naturaleza y en la sociedad.

La investigación descubre principios y leyes.La investigación es una fase especializada de la

metodología científica.La investigación empieza en el momento en que un

científico se plantea interrogantes, procede en forma continua y termina, con la presentación final de los resultados y conclusiones. Pero en realidad no termina porque los resultados están sujetos a constante reconsideración.

Platón, en su diálogo Menón, estableció la importancia de la investigación cuando

preguntaba a Sócrates:

“¿y como buscarás, oh Sócrates, lo que tu ignoras totalmente? Sócrates contestó:

Nadie puede indagar lo que sabe ni lo que no sabe; porque no investigaría lo que sabe, pues lo sabe; ni lo que no sabe; pues ni tan

siquiera sabría lo que debe investigar”.