Teatro…) localidad, Día de la Región, Viaje de Estudios…) · Día de la Región Todo el...

G.15.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.

Se consideran actividades complementarias las organizadas durante el horario escolar

por los centros, de acuerdo con su proyecto curricular y que tienen un carácter

diferenciado de las propiamente lectivas, por el momento, espacio o recursos que

utiliza.

Se consideran actividades extraescolares las encaminadas a potenciar la apertura del

centro a su entorno y a procurar la formación integral del alumnado. Las actividades

extraescolares se realizarán fuera del horario lectivo, tendrán carácter voluntario para el

alumnado y buscarán la implicación activa de toda la comunidad educativa.

Las actividades extraescolares y complementarias tienen como finalidad completar la

educación académica y contribuir a la formación integral de los alumnos/as. Serán, por

tanto, un instrumento para potenciar valores y actitudes necesarios para la convivencia:

Tolerancia, Solidaridad, Responsabilidad,...

Los ejes sobre los que girarán las actividades programadas serán:

• Comunicación y convivencia (salidas, día del Libro, )

• Participación activa en la vida del centro (Semana Cultural, Fiesta de Navidad,

Teatro…)

• Conocimiento del entorno sociocultural (visita a museos, salidas por la

localidad, Día de la Región, Viaje de Estudios…)

• Respeto por el medio ambiente (Taller del Medio Ambiente, the Earth Day)

• Solidaridad (, Día de la Constitución , Navidad )

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 2019 - 2020

1º trimestre

MES FECHA ACTIVIDAD PROFESOR QUE LA ORGANIZA

HORA NIVEL

Octubre

Lunes 28- 10- 19

Halloween, Power Point

Profesores de Idiomas

Amb. Prof Idiomas

12 h 1º y 2º

Miércoles 30-10-19

Halloween, Power Point

Profesores de Idioma

9 h 3º y 4º

Jueves

31 – 10-19 Halloween, Power Point

Profesores de Idioma

12 h 5º y 6º

Noviembre

Miércoles 13 -11-19

M. Santa Clara “Sabores y olores del

pasado´”

Tutoras de 1º y 2º

10- 11:30h 1º y 2º

Viernes 15-11-19

Un día en el cole de mi maestro.

Tutores de 5º y 6º

9:45- 13h 5º y 6º

Miércoles 20-11-19

Teatro en Inglés Teatro Romea

Profesor de Ingles

10h 1º y 2º

Jueves 21- 11- 19

Teatro en Inglés Teatro Romea

Profesores de Inglés

10h 3º, 4º, 5º y

6º

Miércoles 27-11-19

Día del Maestro, Exposiciones,

Todo el Centro Amb. 2º Tramo

9-14 h Infantil y Primaria

Jueves

5- 12- 19 Día de la Constitución.

Exposiciones, Todo el Centro Amb. 1º Tramo


Diciembre Miércoles 18- 12- 19

Cine El Tiro Tutoras de 1º, 2º y 3º

9- 13 h 1º, 2º y 3º

Miércoles

18 – 12- 19 Musical,

Los 3 Magos Profesora de

Religión Por Det 4º

Miércoles 18- 12-19

Manos Unidas Susana Valores

Por Det 4º

Viernes

20-12- 19 Fiesta de Navidad

Todo el Centro Amb. Infantil


2º trimestre

MES FECHA ACTIVIDAD PROFESOR QUE LA REALIZA

HORA NIVEL

Enero

Jueves 30-1-20

Día de la Paz Tutoras y apoyos 9:15 h Inf 3, 4 , 5

años

Febrero

Jueves 6 -2- 20

Taller de Escultura Tutora de 5 años 10- 12h INF 5 años

Viernes 7 -2- 20

Casino de Murcia Tutores de

3º y 4º 10–

11:30h 4º y 5º

Por det

Charla Taller Higiene Bucodental

Tutoras de 1º y 2º 9h 1º y 2º

Del 3 al 7

Semana Cine Espiritual

Profesora Religión Por Det Por Det.

Por det.

Actividad de Valores Susana Valores

Por Det Por Det

Martes 25-2-20

Carnaval Tutoras y apoyos 12:30-

14:00 h Inf 3, 4 , 5

años

Martes 25 -2-20

Conciertos Escolares Tutora de 6º 10 h 5º y 6º

Del 24 al 28

SEMANA CULTURAL “El Cine “

Todo el centro Amb. 1º Tramo

Infantil y Primaria

Marzo

Martes 10-3- 20

Visita Colegio ONCE Alicante

Tutora de 6º 5º y 6º

Martes 24 -3-20

Talleres coreográficos Conservatorio

Tutora de 6º 10- 11h 4º, 5º y 6º

Miércoles 25 -3-20

Bio-Escuela La Hornera

Molina Tutoras de 1º y 2º

9h

1º y 2º

Por Det Campus Ingeniería

Cartagena Tutor de 4º 3º y 4º

3º trimestre

MES

FECHA

ACTIVIDAD

PROFESOR QUE LA

REALIZA

HORA

NIVEL

Abril

Miércoles 22 -4 -20

The Earth Day Profesores de Inglés Por Det Toda la

Primaria

Jueves

23- 4- 20 Día del Libro Encargados Biblioteca 9- 13 h

INF y Primaria

Mayo

Jueves 14 – 5- 20

Museo de la Ciencia y el Agua

Tutora de 3 años 10 – 12h INF 3 años

Viernes 22 -5 -20

Museo Catedral Profesora Religión 12:30h 5º

Viernes 22 -5 – 20

Manos Unidas Susana Valores 13- 14 h 5º

Miércoles 27- 5- 20

Excursión Fin de Curso

Tutores 9 – 14 h Toda la

Primaria

Junio

Viernes 5-6- 20

Día de la Región Todo el Centro 9- 13 h Infantil y Primaria

Jueves 11-6- 20

Teatro “ Mary Poppins”

Manoli 10- 12 h Infantil y Primaria

Miércoles 24 -6- 20

Despedida ciclo Infantil

Tutora INF 5 años 9:30 h INF 5 años

Por det Jornada Musical Profesora de música Por det Infantil y Primaria

Miércoles 24 -6- 20

Despedida alumnos de 6º

Tutora 6º 19 h 6º

Jueves 25-6-20

Actividad final de curso

Infantil y apoyo Por det. Inf 3, 4 , 5

años

Jueves 25-6-20

Actividad final de curso

Tutores primaria Por det. Primaria

Se añadirán todas aquellas salidas que, durante el curso escolar, nos fueran ofertando al

colegio (visitas a museos, exposiciones, obras de teatro, etc.) y consideremos de interés

desde el punto de vista pedagógico y didáctico.

CURSO 2019-20

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

ACTIVIDAD HALLOWEEN

CURSO/S Infantil y Primaria

MAESTROS IMPLICADOS Profesores de Inglés y Francés

TEMPORALIZACIÓN Del 22 al 31 de Octubre.

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN

OBJETIVOS Halloween Esta actividad tiene como objetivo que los

alumnos conozcan esta celebración de la cultura

anglosajona, y disfruten realizando manualidades,

decorando la clase y el hall del colegio.

CONTENIDOS Aspectos socioculturales y sociolingüísticos propios

del país de la lengua extranjera.

Power point sobre cómo se celebra Halloween en otro

país.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

Los estándares que se van a trabajar con esta actividad

serían:

Identifica actividades y celebraciones propias de

los países de la lengua extranjera en textos orales

sencillos.

Utiliza el vocabulario básico sobre las principales

celebraciones propias de los países de la lengua

extranjera en textos orales sencillos.

Identifica actividades y celebraciones propias de

los países de la lengua extranjera en textos escritos

sencillos.

Utiliza los conocimientos adquiridos sobre

costumbres propias del país de la lengua extranjera

en un texto escrito.

Organiza el espacio en sus producciones

bidimensionales.


ACTIVIDAD HALLOWEEN

CURSO/S 5º Y 6º

MAESTROS IMPLICADOS SUSANA RODRÍGUEZ ABELLÁN

TEMPORALIZACIÓN 31 DE OCTUBRE APROXIMADAMENTE

DURANTE TODA LA JORNADA ESCOLAR

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN CEIP LOS ÁLAMOS

OBJETIVOS - Conocer la celebración de la fiesta de

Halloween en Francia.

CONTENIDOS 5º:

Aspectos socioculturales y sociolingüísticos: normas

de cortesía, costumbres, valores, creencias y actitudes,

lenguaje no verbal.

6º:

Aspectos socioculturales y sociolingüísticos: normas

de cortesía, costumbres, valores, creencias y actitudes,

lenguaje no verbal.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE 5º:

2.4.4. Identifica el vocabulario, expresiones,

costumbres, cultura, etc. sobre las principales

celebraciones y los contrasta con las nuestras.

6º:

2.3.3. Conoce aspectos socioculturales y

sociolingüísticos básicos y concretos, sobre temas

tratados.


ACTIVIDAD MUSEO SANTA CLARA. “SABORES Y OLORES

DEL PASADO”

CURSO/S 1º y 2º

MAESTROS IMPLICADOS Tutoras

TEMPORALIZACIÓN 13 de noviembre

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Ofrecida por el ayuntamiento de Murcia.

OBJETIVOS Disfrute y cuidado viendo un museo.

Conocer su entorno cercano,

Establecer relaciones fuera del colegio con sus

compañeros.

CONTENIDOS Mi ciudad, las costumbres y tradiciones, el respeto

por lo antiguo.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

*3.2 Describe itinerarios sencillos utilizando los

conceptos espaciales aprendidos. (Matemáticas -

4.3.2)

*3.2. Comunica las emociones de todo lo vivido y

visto en la visita.. (Ed.. en Valores– 2.3.2)

*Manifiesta comportamientos responsables y

saludables. Ed. en Valores – 1.4.2)

* Aprecia y disfruta las posibilidades que ofrecen los

museos y las exposiciones virtuales de conocer las

obras de arte. (Artística Plática – 5.5.2)

Participa en actividades de grupo adoptando un

comportamiento responsable (1.2.2) Conoce la

diversidad cultural y social en su centro y su

localidad.(3.1.1)Sociales.


ACTIVIDAD “UN DÍA EN EL COLE DE MI MAESTRO”

CURSO/S 5º – 6º de Primaria.

MAESTROS IMPLICADOS Tutores y profesorado de apoyo.

TEMPORALIZACIÓN 15 – noviembre – 2019

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Ayuntamiento de Murcia – Programa “Mi ciudad

enseña”

Facultad de Educación.

OBJETIVOS - Valorar la importancia de la Educación para la

sociedad.

- Conocer aspectos básicos de la formación del

profesorado.

- Valorar la enseñanza de los docentes en su

desarrollo como personas.

- Desarrollar su capacidad de análisis y toma de

decisiones.

CONTENIDOS Aprendizaje de los futuros maestros.

Autonomía y responsabilidad.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

LCL 1.3 Aplica las normas socio-comunicativas:

escucha activa, espera de turnos, participación

respetuosa, adecuación a la intervención del

interlocutor y ciertas normas de cortesía.

CCSS 7.2 Se muestra activo, con interés y curiosidad

en el aprendizaje, ante las tareas y actividades.

C. Apl. 1.4 Reflexiona sobre la importancia de tener

unas normas.

Muestra autonomía e iniciativa por emprender tareas

elegidas por el mismo o sus compañeros


ACTIVIDAD TEATRO EN INGLÉS

CURSO/S De 1º a 6º de Primaria

MAESTROS IMPLICADOS Profesores de Inglés

TEMPORALIZACIÓN Noviembre, martes 20 y miércoles 21

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Teatro Romea, Murcia

OBJETIVOS Teatro Esta actividad tiene como objetivo que los

alumnos vivan que pueden utilizar el inglés como

medio de comunicación real y de disfrutar de un

espectáculo artístico y fomentando su autoestima

valorando una obra de teatro en Inglés.

CONTENIDOS Distinción de tipos de comprensión oral (sentido

general y extracción de información concreta.)

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

Reconoce, respeta y valora las manifestaciones

artísticas más importantes del patrimonio cultural y

artístico.

Utiliza apoyo visual y las referencias claras que se

crean en una obra teatral, para captar la idea principal

de un texto oral .sencillo.


ACTIVIDAD DÍA DEL MAESTRO


MAESTROS IMPLICADOS Tutores

TEMPORALIZACIÓN Miércoles 27 de Noviembre


OBJETIVOS - Relacionarse con el maestro/a y con los compañeros

respetando las diferencias y fomentando hábitos de

convivencia.

- Reconocer y nombrar a los maestros del curso.

- Apreciar y respetar a las personas que enseñan.

CONTENIDOS - Exposición murales.

- Actividades en el aula.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

C.S. 2.2.1 Reconoce en los demás actitudes positivas

C A .2.2 Participa de forma activa en la creación de

trabajos grupales.


ACTIVIDAD JUEGOS DEPORTIVOS “DÍA DEL MAESTRO”

CURSO/S 1º a 6º de Primaria.


TEMPORALIZACIÓN Miércoles 27 noviembre 2019


OBJETIVOS

Demostrar un comportamiento social responsable,

respetándose a sí mismo y a los otros, en los juegos,

aceptando las normas y reglas establecidas y

actuando con interés e iniciativa individual y trabajo

en equipo.

Conocer y valorar los juegos tradicionales como

parte del patrimonio cultural.

CONTENIDOS Realización de juegos de patio en gran grupo

(alumnado de dos niveles afines)

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

EF 8.2 Reconoce la riqueza cultural, la historia y el

origen de los juegos y el deporte.

EF 9.2 Muestra buena disposición para solucionar

los conflictos de manera razonable.

EF 13.5 Acepta formar parte del grupo que le

corresponda y el resultado de las competiciones con

deportividad.


ACTIVIDAD DÍA DE LA CONSTITUCIÓN



TEMPORALIZACIÓN Martes 5 de diciembre


OBJETIVOS - Desarrollar la atención y el interés ante el hecho

de la diversidad de las personas y de las culturas

de los pueblos, reconociendo y potenciando esa

diversidad como un gran valor, y actuando

siempre frente a ella, con una actitud abierta,

respetuosa y tolerante.

- Conocer algunos artículos de la Constitución

referidos a los derechos y libertades públicas.

- Aplicar el contenido de los artículos trabajados a

situaciones de la vida cotidiana.

CONTENIDOS - Exposición de murales alusivos al tema.

- Realización de trabajo colectivo (mural,

presentación,…) por ciclos/tramos, alusivo a

algunos artículos de la Constitución.

- Se comentarán dentro del aula cada uno de los

artículos y se practicarán debates sobre ellos.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

C.S. 1.6.1 Valora la importancia de una convivencia

pacífica y tolerante entre los diferentes grupos

humanos sobre la base de los valores democráticos.

Valores

2.5.1 Valora las relaciones de compañerismo y

amistad.


ACTIVIDAD SALIDA AL CINE

CURSO/S 1º, 2º y 3º.


TEMPORALIZACIÓN Miércoles 18 de diciembre

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN CC Myrtea. Neocine.

OBJETIVOS Disfrutar viendo una película.

Conocer su entorno cercano,


compañeros.

Utilizar el autobús como medio de transporte.

CONTENIDOS El cine, los medios de transporte, mi ciudad, las

películas., expresión oral y escrita.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

Reconoce las imágenes fijas y en movimiento en su

entorno. (Artística Plástica 4.1.1))

*Completa una historia sencilla en la que falta uno de

los tres elementos básicos de una narración (L.

Comprensiva. – 3.2.6).

*3.2 Describe itinerarios sencillos utilizando los


4.3.2)

*3.2. Comunica las emociones de los personajes en

cuentos, historias, fotografías, pinturas o películas.

(Ed.. en Valores– 2.3.2)


ACTIVIDAD CHARLA MANOS UNIDAS

CURSO/S 4º, 5º Y 6º

MAESTROS IMPLICADOS SUSANA RODRÍGUEZ ABELLÁN

TEMPORALIZACIÓN 1 SESIÓN DE 1 HORA PARA CADA UNO DE LOS

CURSOS, LAS FECHAS ESTÁN AÚN POR

CONFIRMAR PARA 5º Y 6º. 4º REALIZA LA

CHARLA EL 18 DE DICIEMBRE.

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN MANOS UNIDAS

OBJETIVOS - Concienciar sobre el consumo responsable y

sobre el agotamiento de las fuentes de energía y

de los recursos del medio ambiente.

CONTENIDOS 4º:

El respeto y la conservación del medio ambiente. El

uso responsable de las fuentes de energía del planeta.

5º:

El análisis de la influencia de la publicidad sobre el

consumo.

6º:

El respeto y la conservación del medio ambiente. La

actitud crítica ante la falta de respeto y conservación

del medio ambiente.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE 4º:

1.2.1. Identifica problemas en su entorno.

2.2.1. Colabora en proyectos grupales escuchando

activamente.

5º:

2.3.1. Interpreta y da sentido a lo que oye en diferentes

situaciones (exposiciones orales, actividades

cooperativas, etc.).

3.5.2. Identifica los valores implícitos en situaciones

vividas o contempladas mediante audiovisuales que

constituyen la vida en común en una sociedad

democrática.

6º:

1.2.3. Identifica problemas en su entorno y propone

soluciones potencialmente efectivas.

2.2.2. Utiliza correctamente las estrategias de escucha

activa.


ACTIVIDAD FIESTA DE NAVIDAD


MAESTROS IMPLICADOS Tutores y especialistas

TEMPORALIZACIÓN Del 16 al 20 de Diciembre

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN AMPA y Colegio

OBJETIVOS - Participar en actividades grupales adoptando un

comportamiento constructivo responsable y

solidario, valorando las aportaciones propias y

ajenas en función de objetivos comunes y

respetando los principios básicos del

funcionamiento democrático

- Construir y potenciar relaciones de diálogo, de

paz y armonía en el ámbito escolar y, en general,

en todas nuestras relaciones cotidianas.

CONTENIDOS Villancicos, Canciones solidarias, decoración de las

clases y hall del colegio, breves representaciones

navideñas.

Actividades organizadas por el AMPA.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

MU 1.3.1 Respeta las normas de comportamiento en

audiciones y representaciones musicales y de danza.

MU 2.1.1 Interpreta un fragmento o una obra musical.


ACTIVIDAD SALIDA AL CASINO DE MURCIA

CURSO/S 3º y 4º

MAESTROS IMPLICADOS Tutores de tercero y cuarto

TEMPORALIZACIÓN 7 de febrero de 10 a 11:30

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Casino de Murcia.

OBJETIVOS -Conocer el edificio arquitectónicamente tanto por

dentro como por fuera y qué función tiene.

CONTENIDOS -Nombre de las diferentes salas del edificio.

-Utilidad de las salas.

-Pinturas del edificio.

-Utilidad del edificio antes y ahora.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

Estándares de sociales:

4.1.1 utiliza nociones del pasado, presente y futuro,

situando acontecimientos familiares o locales.

4.2.1 identifica algunos cambios a lo largo del tiempo:

vivienda, vestimenta…4.3.1 asume el comportamiento

que debe cumplirse cuando se visita un museo o

edificio de interés.


ACTIVIDAD Charla sobre higiene buco-dental.

CURSO/S 1º , 2º y 3º


TEMPORALIZACIÓN En febrero.

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Ofrecida por alumnos del IES de FP Ramón y Cajal.

OBJETIVOS Disfrute y curiosidad ante una parte del cuerpo

Conocer y cuidar la boca para prevenir enfermedades.

Descubrir la importancia de una buena alimentación

para tener una buena higiene bucodental.

Establecer relaciones con chicos adolescentes y

adultos.

CONTENIDOS Mi cuerpo, los hábitos alimenticios, el respeto y

cuidado de una parte de nuestro cuerpo,

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE *3.2. Comunica las emociones de todo lo experimentado en la charla.. (Ed.. en Valores– 2.3.2) *Manifiesta comportamientos responsables y

saludables. Ed. en Valores – 1.4.2).

Utiliza y aprende vocabulario adecuado a la charla.(

Naturales1.3.2).

Identifica hábitos saludables( higiene, cuidado,

alimentación…) para prevenir enfermedades.

Naturales(2.3.1)

* Aprecia y disfruta las posibilidades que ofrecen los adultos en distintas actividades. Participa en actividades de grupo adoptando un

comportamiento responsable(1.2.2) Sociales.


ACTIVIDAD CONCIERTO ESCOLAR



TEMPORALIZACIÓN 24, 25 – febrero – 2020

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Consejería de Educación.

Auditorio Víctor Villegas.

OBJETIVOS - Conocer y valorar las manifestaciones artísticas

y musicales.

- Respetar las normas en las audiciones y

representaciones.

CONTENIDOS - Concierto homenaje a la obra de Beethoven.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

EART 3.1 Respeta las normas de comportamiento en



unas normas.

Valorar el patrimonio musical conociendo la

importancia de su mantenimiento y difusión

aprendiendo el respeto con el que deben afrontar las

audiciones y representaciones.


ACTIVIDAD SEMANA CULTURAL: EL CINE



TEMPORALIZACIÓN Del 24 al 28 de febrero.







funcionamiento democrático

- Muestra de trabajos realizados por los alumnos

del Centro a lo largo del curso.

- Desarrollar la imaginación y creatividad de los

alumnos.

- Valorar el trabajo propio y el de los compañeros.

- Conocer y apreciar el valor del cine y los valores

que transmite.

CONTENIDOS Muestra de trabajos realizados por los alumnos a lo

largo del curso.

Charlas, proyección de películas, día de puertas

abiertas. Power points realizados por los alumnos-as.

Concurso de redacción. Concurso de dibujo.

Este año, el tema será “ El Cine, valores que transmite

”

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

C.A 0.2.5 Utiliza la tecnología de la información para

crear producciones que ilustran sus trabajos.

C.A. 0.2.2 Participa de forma activa en la creación de

trabajos grupales.

ACTIVIDAD VISITA AL CENTRO EDUCATIVO DE LA ONCE

(Alicante)



TEMPORALIZACIÓN 10 – marzo – 2020

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN ONCE

OBJETIVOS - Valorar la importancia de la integración de las

personas con deficiencias visuales.

- Conocer los recursos que se emplean en la

enseñanza de personas con deficiencias

visuales.

- Respetar a las personas con minusvalías.

- Desarrollar actitudes de tolerancia, respeto y

solidaridad.

CONTENIDOS - Recursos especiales empleados en la enseñanza

de deficientes visuales.

- Recursos que el alumnado puede emplear para

facilitar la integración de los deficientes

visuales.

- Tolerancia y responsabilidad

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

LCL 1.3. Aplica las normas socio-comunicativas:

escucha activa, espera de turnos, participación

respetuosa, adecuación a la intervención del

interlocutor y ciertas normas de cortesía.

CCSS 7.2 Se muestra activo, con interés y curiosidad

en el aprendizaje, ante las tareas y actividades.

C. Apl. 5.2 Manifiesta empatía por las emociones

ajenas.

Participa de forma activa en trabajos grupales.


ACTIVIDAD TALLERES COREOGRÁFICOS

CURSO/S 4º - 5º - 6º de Primaria.


TEMPORALIZACIÓN 24 – marzo – 2020

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Conservatorio de Danza.

Auditorio Víctor Villegas.

OBJETIVOS - Conocer y valorar las distintas manifestaciones

artísticas de la danza.

- Respetar las normas en las audiciones y

representaciones.

- Respeto por las representaciones ajenas.

CONTENIDOS - Estilos de Danza.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

EART 3.1 Respeta las normas de comportamiento en



unas normas.






ACTIVIDAD SALIDA A LA BIO-GRANJA

CURSO/S 1º y 2º

MAESTROS IMPLICADOS Las tutoras

TEMPORALIZACIÓN Miércoles 25 de marzo.

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Bio-granja la Hornera ( Molina de Segura)

OBJETIVOS Conocer y disfrutar con la naturaleza y los animales.

Fomentar la motivación de los alumnos ante

actividades de cultivo ecológico y del cuidado del

medio ambiente.

Salir del entorno urbano del colegio a un entorno

natural y rural.


compañeros. Y con los compañeros de la clase de 1º.

Utilizar el autobús como medio de transporte.

CONTENIDOS El cultivo ecológico, los animales, juegos al aire libre,

los medios de transporte y normas de uso y de

educación vial.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

Participa en los trabajos de equipo realizando la tarea

asignada. (Ciencias Naturales – 1.4.2)

* Identifica las características del Reino animal y del

Reino de las plantas. (CC Naturales – 3.2.1)

* * Identifica las características del Reino animal y del

Reino de las plantas. (CC Naturales – 3.2.1)

Comunica sentimientos y emociones al relacionarse

con sus compañeros y con el entorno. (Ed.. en

Valores– 2.3.2)

3.2 Describe itinerarios sencillos utilizando los


4.3.2)


ACTIVIDAD THE EARTH DAY


MAESTROS IMPLICADOS Profesores de Inglés

TEMPORALIZACIÓN 22 de Abril


OBJETIVOS Esta actividad tiene como objetivo que los alumnos se

conciencien sobre la necesidad de cuidar nuestro

planeta.

CONTENIDOS Vocabulario sobre protección medio ambiente:

Reciclar, Reducir, Reusar….

Acciones que ayudan a proteger nuestro Planeta.

Respeto a todo lo que nos rodea, plantas, animales ,

ríos , mares…

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

Inglés, Bloque 1: 1.1 y 5.5.

Inglés, Bloque 2: 2.1 y 2.2.


ACTIVIDAD DÍA DEL LIBRO

CURSO/S INFANTIL DE 5 AÑOS Y TODA LA PRIMARIA

MAESTROS IMPLICADOS SUSANA RODRÍGUEZ ABELLÁN Y JUAN

ALBERTO PAREDES LÓPEZ

TEMPORALIZACIÓN 23 DE ABRIL APROXIMADAMENTE DURANTE

TODA LA JORNADA ESCOLAR

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN CEIP LOS ÁLAMOS

OBJETIVOS - Motivar hacia la lectura.

CONTENIDOS Todos los relacionados con la comprensión y la

expresión, tanto oral como escrita; y con la motivación

a la lectura; en las asignaturas de Lengua y Lectura

comprensiva.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE Todos los relacionados con la comprensión y la

expresión, tanto oral como escrita; y con la motivación

a la lectura; en las asignaturas de Lengua y Lectura

comprensiva.


ACTIVIDAD CAMPUS DE LA CIENCIA Y LA INGENIERÍA

CURSO/S 3º y 4º Primaria

MAESTROS IMPLICADOS Vicente Celdrán Alcaraz. María Isabel Martínez

Moreno

TEMPORALIZACIÓN Mayo de 2020

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN UPCT

OBJETIVOS Acercar la ciencia en todas sus disciplinas a los

escolares

CONTENIDOS Talleres de ciencias diversos

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE Conoce y valora los principales avances de la ciencia a

lo largo de la historia.


ACTIVIDAD EL VALLE.

CURSO/S Se 1º a 6º.

MAESTROS IMPLICADOS Los tutores y profesorado de apoyo.

TEMPORALIZACIÓN Miércoles 27 de mayo

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Centro ecuestre.

OBJETIVOS Conocer y disfrutar con la naturaleza y los animales.

Fomentar la motivación y responsabilidad de los

alumnos ante actividades de aventura.

Salir del entorno urbano del colegio a un entorno

natural.

Establecer relaciones de amistad, ayuda y

colaboración fuera del colegio con sus compañeros

hasta 5º.

Utilizar el autobús como medio de transporte

recordando las normas de educación vial.

CONTENIDOS Actividades de aventura, los animales, conocimiento y

cuidado de la naturaleza, visita de un entorno natural

cercano.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

Actúa en respuesta a las órdenes dadas para llevar a

cabo actividades diversas. (Lengua – 1.7.1)

3.2 Describe itinerarios sencillos utilizando los

conceptos espaciales aprendidos. (Matemáticas -4

.3.2)

* Identifica las características del Reino animal y del

Reino de las plantas. (CC Naturales – 3.2.1) *

Expone situaciones diversas en las que la conducta

humana degrada la naturaleza(valores -3.4.3)

EF 1.5 Realiza actividades físicas y juegos en el

medio natural o en entornos no habituales, adaptando

las habilidades motrices a la diversidad de

incertidumbre procedente del entorno y a sus

posibilidades.

EF 10.2 Utiliza los espacios naturales respetando la

flora y la fauna del lugar.


ACTIVIDAD CONCIERTO DE PRIMAVERA

CURSO/S Infantil-Primaria

MAESTROS IMPLICADOS Tutores, maestros de apoyo + Maestra E. Musical

TEMPORALIZACIÓN Junio 2020

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Maestra E. Musical +alumnado de 4º,5º,6º

OBJETIVOS Respetar las normas en las audiciones y

representaciones ajenas.

CONTENIDOS Épocas y estilos musicales. Instrumentos

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE






ACTIVIDAD DÍA DE LA REGIÓN

CURSO/S Infantil y primaria


TEMPORALIZACIÓN Viernes 5 de Junio







funcionamiento democrático.

- Conocer nuestra región, a través de las

costumbres, fiestas….

CONTENIDOS - Conocimiento de nuestra región.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

C.A. 0.2.2 Participa de forma activa en la creación de

trabajos grupales.

C.S. 1.3.4 Expone oralmente, de forma clara y

ordenada, contenidos relacionados con el área.


ACTIVIDAD FIESTA FIN DE CURSO

CURSO/S Primaria


TEMPORALIZACIÓN Jueves 25 Junio


OBJETIVOS . Participar en actividades grupales adoptando un





funcionamiento democrático.

. Participar en actividades lúdicas con compañeros

de otros cursos.

CONTENIDOS . Juegos en el Patio.

. Pista de agua.

. gymkhana de agua

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

E.F. Acepta formar parte del grupo que le corresponda

y el resultado de las competiciones con deportividad.

E.F. Distingue en juegos y deportes individuales y

colectivos estrategias de cooperación y de oposición .

CURSO 2019-20 PRIMERO PRIMARIA


ACTIVIDAD LOS BOTONES

CURSO/S 1º primaria

MAESTROS IMPLICADOS Tutora: Amparo Riquelme Marín

TEMPORALIZACIÓN Octubre 2019

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Manos Unidas

OBJETIVOS 1. Desarrollar el conocimiento de sí mismo.

2. Potenciar la autonomía personal.

CONTENIDOS *Conocimiento de uno mismo.

*La autonomía.

*La generosidad.

*El trabajo en equipo.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

Valores Sociales y Cívicos

1.2.1 Identifica y comunica sus emociones.

3.1.1 Establece relaciones de confianza con los

iguales y desarrolla actitudes de colaboración en

situaciones informales de interacción social.


ACTIVIDAD DÍA DE TODOS LOS SANTOS

CURSO/S 1º Primaria


TEMPORALIZACIÓN 30 de octubre

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Ninguna

OBJETIVOS 1. Descubrir y respetar las tradiciones y costumbres

de otros países.

2. Conocer y conservar las tradiciones y costumbres

propias de la comunidad.

CONTENIDOS *Tradiciones en otros países.

*Respeto por la cultura de otros países.

*Tradiciones murcianas.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

Ciencias Sociales

1.2.1 Participa en la vida social del aula mostrando

actitudes de tolerancia y de respeto hacia los demás.

3.1.2 Respeta la diversidad social que existe en su

aula, su centro educativo y su calle.


ACTIVIDAD TEATRO REAL DE MADRID



TEMPORALIZACIÓN Noviembre 2019

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Teatro Real de Madrid

OBJETIVOS 1. Participar en una actividad cultural y educativa de

gran calidad, fomentando el desarrollo artístico desde

un punto de vista creativo y didáctico.

2. Potenciar las capacidades culturales y sociales.

CONTENIDOS *Disfrute y comprensión de audiciones Musicales.

*Acercamiento a las obras clásicas.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

Lengua Castellana y Literatura

4.3.1 Utiliza distintos programas educativos digitales

como apoyo y refuerzo del aprendizaje.

Educación Artística-Música

2.3.1 respeta las normas de comportamiento en



ACTIVIDAD LA SEMANA SANTA EN MURCIA



TEMPORALIZACIÓN 6 a 10 de abril de 2020

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Ninguna

OBJETIVOS 1. Entender el concepto de tradición, conociendo una

de las principales tradiciones y costumbres de la

comunidad autónoma.

2. Identificar manifestaciones artísticas de nuestra

comunidad autónoma, apreciándolas como parte del

legado cultural

3. Potenciar la creatividad: el cartel.

4. Ampliar el vocabulario específico de semana santa

5. Conocer una figura de la imaginería murciana.

6. Practicar la realización de itinerarios.

7. Aplicar la resolución de problemas a la vida

cotidiana.

CONTENIDOS *Los carteles.

*Juegos: crucigrama, sopa de letras…

*Vocabulario: estante, burla, capuz…

*Tradiciones de la Región de Murcia.

*Escultores murcianos famosos: la figura de Francisco

Salzillo.

*Los itinerarios

*Problemas aplicados a la vida cotidiana.

*El respeto por las manifestaciones culturales

ESTÁNDARES DE Lengua Castellana y Literatura

APRENDIZAJE 1.5.1 Utiliza un vocabulario adecuado a su edad.

2.2.2 Es capaz de leer entre 15 y 59 palabras por

minuto.

Ciencias Sociales

3.1.2 Respeta la diversidad social que existe en su

aula, su centro educativo y su calle.

Matemáticas

1.3.1 Inventa pequeños problemas a partir de

imágenes o datos dados por el profesor.

2.5.1 Utiliza la suma y la resta para resolver

problemas y en situaciones cotidianas.

4.3.1 dibuja itinerarios sencillos según las

instrucciones dadas.

CURSO 2019-20 RELIGIÓN


ACTIVIDAD IX SEMANA DE CINE ESPIRITUAL

CURSO/S 3º 4º 5º y 6ºde Primaria

MAESTROS IMPLICADOS Profesora de Religión

TEMPORALIZACIÓN 3-7 de febrero de 2020.


OBJETIVOS Con motivo de la Semana Cultural desde la clase de Religión

trabajaremos “El cine como medio difusor de valores

espirituales”: Esforzarse por identificar que la adhesión al bien

genera felicidad. (Currículo LOMCE)

CONTENIDOS La persona humana ha sido creada con deseo de bien. El ser

humano siente alegría cuando realiza o recibe el bien

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

1.1. Localiza, a través de diversas fuentes, biografías que

muestran el deseo humano del bien. Comparte con sus

compañeros los rasgos más significativos. 2.1. Justifica

críticamente las consecuencias que se derivan de hace el bien.

2.2. Propone situaciones en la historia que manifiestan el

beneficio de hacer el bien.


ACTIVIDAD TALLER DE TIEMPOS LITÚRGICOS: DIA DE TODOS

LOS SANTOS



TEMPORALIZACIÓN 21,25,y28 de octubre de 2019


OBJETIVOS 1. Evaluar circunstancias que manifiestan la imposibilidad de la

naturaleza humana para alcanzar la plenitud. 2. Reconocer y

aceptar la necesidad de un salvador para ser feliz.(Currículo

LOMCE)

CONTENIDOS La incapacidad del ser humano para ser feliz reclama la

salvación. La plenitud del ser humano está en la relación con

Dios

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

4.1. Investiga y recoge acontecimientos de la historia donde se

aprecia que el hecho religioso ha sido el motor de cambios para

potenciar los derechos humanos, la convivencia, el progreso y la

paz.


ACTIVIDAD SAN JOSÉ DE CALASANZ



TEMPORALIZACIÓN 25 de noviembre de 2019 , vísperas del Día del Maestro


OBJETIVOS 4. Reconocer que la relación con Dios hace a la persona más

humana.(Currículo LOMCE)

CONTENIDOS La plenitud del ser humano está en la relación con Dios

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

4.1. Investiga y recoge acontecimientos de la historia donde se

aprecia que el hecho religioso ha sido el motor de cambios para

potenciar los derechos humanos, la convivencia, el progreso y la

paz.


ACTIVIDAD TALLER DE TIEMPOS LITÚRGICOS:LA NAVIDAD

CURSO/S 1º de Primaria.


TEMPORALIZACIÓN 1-12-2019 al 20-12-2019


OBJETIVOS 1. Reconocer y estimar que Jesús se hace hombre en el seno

de una familia. 2. Relacionar lugares y acontecimientos

en los que Dios ha expresado su amor por los hombres en

la vida de Jesús (Currículo LOMCE).

CONTENIDOS Jesús, el hijo de Dios se hace hombre, vive y crece

en una familia

Acontecimientos y lugares importantes en la vida de Jesús.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

1.1. Identifica a María y a José como comunidad en la que Dios

se hace presente entre los hombres. 1.2. Valora y respeta la

familia de Jesús a semejanza de la suya. 2.1. Nombra y asocia,

lugares y acontecimientos importantes en la vida de Jesús.


ACTIVIDAD TALLER DE TIEMPOS LITÚRGICOS:LA NAVIDAD

CURSO/S 2º de Primaria




OBJETIVOS 1. Conocer y valorar la respuesta de María a Dios. 2. Aprender el

significado del tiempo de Adviento. 3. Identificar el significado

profundo de la Navidad.

CONTENIDOS Dios elige a María para que Su hijo se haga hombre.

El Adviento, espera del cumplimiento de la promesa de

salvación.

La Navidad: nacimiento del Salvador (Currículo LOMCE)

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

1.1. Lee y expresa, verbal o gráficamente, el relato de la

Anunciación. 1.2. Dramatiza la misión de los personajes que

intervienen en la anunciación. 2.1. Identifica los signos de

adviento como tiempo de espera. 2.2. Reconoce y valora la

necesidad de la espera como actitud cotidiana de la vida. 3.1.

Conoce el relato del nacimiento de Jesús y descubre en la actitud

y palabras de los personajes el valor profundo de la Navidad.


ACTIVIDAD TALLER DE TIEMPOS LITÚRGICOS: DIA DE TODOS

LOS SANTOS. SAN JOSÉ DE CALASANZ



TEMPORALIZACIÓN Dos sesiones:23 y30 de octubre de 2019


OBJETIVOS 2. Señalar la oración como una forma de expresión de la amistad

con Dios. 3. Descubrir rasgos de la amistad con Dios en la vida

cotidiana. (Currículo LOMCE)

CONTENIDOS Los cristianos expresan la amistad con Dios en el diálogo con Él

y a través de su vida.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

3.1. Observa y descubre en la vida de los santos manifestaciones

de la amistad con Dios.


ACTIVIDAD “LOS TRES REGALOS” CELEBRACIÓN NAVIDEÑA 4º

DE PRIMARIA


MAESTROS IMPLICADOS

TEMPORALIZACIÓN Entre el 16 y el 20 de diciembre de 2019. Murcia.


OBJETIVOS 5. Aprender y recordar historias bíblicas en las que Dios promete

el Mesías.(Currículo LOMCE)

CONTENIDOS Dios fiel promete un Mesías

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

5.1. Reconstruye y memoriza escenas bíblicas donde Dios hace

la promesa del Mesías.


ACTIVIDAD DIA DE LA PAZ



TEMPORALIZACIÓN 29 de enero de 2020


OBJETIVOS 2. Identificar la necesidad del perdón para ser feliz. (Currículo

LOMCE)

CONTENIDOS El perdón como necesidad del ser humano

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

2.1. Recuerda y acepta situaciones personales o sociales que

necesitan de perdón.


ACTIVIDAD TALLER DE TIEMPOS LITÚRGICOS: SEMANA SANTA





OBJETIVOS 4. Comprender y apreciar que, en su pasión y muerte, Jesús está

cumpliendo la voluntad del Padre.(Currículo LOMCE)

CONTENIDOS Jesús cumple la voluntad del Padre: pasión y muerte de Jesús

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

4.1. Secuencia ordenadamente escenas de la Historia de la

Pasión e identifica las palabras de Jesús que expresan su relación

con el padre. 4.2. Distingue y explica frases del relato de la

oración del Huerto de los Olivos que expresan la obediencia de

Jesús al Padre.


ACTIVIDAD VISITA A LA CATEDRAL DE MURCIA

“Historias de la catedral”



TEMPORALIZACIÓN Pendiente de concretar por las guías de la catedral


OBJETIVOS Arte religioso como medio de transmisión cultural, social y

religioso.

CONTENIDOS La Iglesia: ministerios y servicios.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

1.1.Identifica y describe los rasgos y funciones de los diferentes

miembros de la comunidad eclesial


ACTIVIDAD S.JOSE.DIA DEL SEMINARIO



TEMPORALIZACIÓN 13 de marzo

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Seminario Diocesano de Murcia

OBJETIVOS Contextualizar la misión de la Iglesia en el mundo

CONTENIDOS Jesús envía a sus discípulos a continuar su misión salvífica.

Los sacramentos al servicio de la misión de la Iglesia:

Confirmación, Orden y Matrimonio.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

1.1Conoce y explica con ejemplos la razón por la que la

Confirmación, Orden y Matrimonio están al servicio de la

Iglesia.

CURSO 2019-20 EDUCACIÓN INFANTIL

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

ACTIVIDAD FIESTA DE NAVIDAD

CURSO/S Infantil


TEMPORALIZACIÓN Viernes, 20 de Diciembre

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Colegio

OBJETIVOS Participar en tradiciones sociales (no religiosas) ligadas a

la Navidad.

Participar en actividades grupales adoptando un

comportamiento constructivo responsable y solidario,

valorando las aportaciones propias y ajenas en función

de objetivos comunes y respetando los principios básicos

del funcionamiento democrático.

Construir y potenciar relaciones de diálogo, de paz y

armonía en el ámbito escolar y, en general, en todas

nuestras relaciones cotidianas.

CONTENIDOS Villancicos, canciones solidarias, decoración de aulas, pasillos y

pabellón, breve actuación navideña.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE


ACTIVIDAD DÍA DE LA PAZ

CURSO/S Los tres niveles de Educación Infantil

MAESTROS IMPLICADOS Tutores y apoyo

TEMPORALIZACIÓN Jueves, 30 de enero


OBJETIVOS Identificar comportamientos relacionados con la

celebración del Día de la Paz

Identificar símbolos relacionados con la Paz.

CONTENIDOS Cuentos, historias, manualidades,…

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE


ACTIVIDAD TALLER DE ESCULTURA

CURSO/S Tercer Curso de Educación Infantil

MAESTROS IMPLICADOS Tutora y Apoyo

TEMPORALIZACIÓN Jueves, 6 de febrero

INSTITUCIÓN/ASOCIACIÓN Actividad organizada por el Ayuntamiento de Murcia en el

Centro de Artesanía Región de Murcia. C/ Francisco Rabal, 6.

(Jardín del Salitre). Murcia

OBJETIVOS Conocer diferentes tecnicas para trabajar el objeto y el

espacio y expresar su creatividad con una pieza

escultórica.

Descubrir la inteligencia espacial a traves de la plástica.

Desarrollar la destreza manual mediante el modelado en

arcilla.

Reconocer los oficios artesanos de nuestro municipio,

centrándonos en el "oficio de la escultura".

Observar y explorar el entorno del edificio y las salas.

CONTENIDOS La artesanía en nuestro entorno

Descubrimiento de la escultura como arte y como

técnica.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE


ACTIVIDAD CARNAVAL


MAESTROS IMPLICADOS Tutores y Apoyo

TEMPORALIZACIÓN Martes, 25 de febrero


OBJETIVOS Elaborar disfraces.

Participar en una actividades lúdicas como disfrazarse,

maquillarse, bailar,…

Afianzar los contenidos trabajados en la Semana Cultural

del Centro (los disfraces se realizarán utilizando el tema

de la misma como referencia)

CONTENIDOS El cine

Películas de animación,

Personajes,

Disfraces y maquillaje

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE


ACTIVIDAD MUSEO DE LA CIENCIA Y EL AGUA

CURSO/S Primer Curso de Educación Infantil


TEMPORALIZACIÓN Jueves 14 de mayo


OBJETIVOS Aprender de forma interactiva.

Contribuir al desarrollo de capacidades sensoriales.

Sensibilizar a los escolares sobre la existencia de otros

seres vivos: peces, anfibios, aves, etc…

CONTENIDOS Los sentidos,

Seres vivos y su hábitat.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE


ACTIVIDAD DESPEDIDA DE LOS ALUMNOS DEL TERCER CURSO DE

EDUCACIÓN INFANTIL

CURSO/S Tercer Curso de Educación Infantil


TEMPORALIZACIÓN Miércoles, 24 de junio


OBJETIVOS Celebrar el cambio de etapa con alumnos y familias.

CONTENIDOS Reconocimiento al esfuerzo y el trabajo realizado.

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE


ACTIVIDAD ACTIVIDAD FINAL DE CURSO (AÚN POR DETERMINAR)


MAESTROS IMPLICADOS Tutoras y Apoyo

TEMPORALIZACIÓN Jueves, 25 de junio


OBJETIVOS Celebrar de manera lúdica el Fin de Curso.

Colaborar con niños y niñas de otros niveles del Ciclo,

para llevar a cabo la actividad.

CONTENIDOS Trabajo conjunto entre niveles

ESTÁNDARES DE

APRENDIZAJE

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