APROXIMACION DE UNA TAXONOMIA DE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE

Cada día son más necesarios recursos que faciliten el aprendizaje y el autoestudio

y son los objetivos de aprendizaje los que en la actualidad están tomando más

fuerza ya que estos son autónomos, reutilizables, se pueden encontrar diversas

actividades, propuestas y auto descripciones, en Colombia la utilización de los

objetivos de aprendizaje vienen desde el 2005 creando materiales educativos por

distintas universidades para así encontrar toda la información necesaria a través

del portal Colombia aprende, el uso de la tecnología es muy importante en la

actualidad debido a que cada vez más las nuevas generaciones acceden a medios

el internet, para buscar información, realizar trabajos, entre otras actividades, para

aprovechar estas herramientas se deben implementar estrategias, herramientas

que motiven tanto a alumnos como a profesores para la producción y uso de

materiales digitales que colaboren con los distintos procesos educativos

Un objetivo de aprendizaje se puede definir como cualquier recurso digital que

pueda ser reutilizado como soporte al aprendizaje, también puede definirse como

un material educativo que cuenta con elementos como:

Auto contenido. Contiene información suficiente para utilizarse sin acompañamiento del tutor.

· Actividades pedagógicas propuestas. Ejercicios, talleres o acciones que debe

realizar el estudiante. · Información descriptiva sobre autor, versión, propiedad

Intelectual. En Colombia se trabajó con distintas universidades para formar un concepto de

objeto de aprendizaje y especificaban términos como: Objeto informativo que es un conjunto de recursos digitales que pueden ser

utilizados en diferentes contextos educativos, objeto de aprendizaje que es un

conjunto de recursos digitales que puede ser utilizado en diversos contextos, con

un propósito educativo.

Existen diferentes tipos de objetos de aprendizaje como lo son.

Objetos básicos que son recursos sencillos para la creación de presentaciones

estos suelen ser de fácil manejo y utilización, pueden considerarse libros digitales

ya que son utilizados principalmente para su lectura.

Objetos hipertextuales facilitan la información a través de hipervínculos

Objetos compuestos pueden ser recopilaciones de diferentes fuentes entre las

cuales pueden estar animaciones PDF entre otras

Objetivos interactivos brinda opciones de interacción y navegación para alumnos

puede incluir trabajos de refuerzo, juegos, metáforas, despliegan la información de

acuerdo a la interacción de usuario y existen apoyos de los maestros.

Objetos laboratorios proponen micro mundos que buscan potenciar habilidades, se

enfocan en el hacer, este requiere mayor tiempo para y elaboración por su

complejidad.

Atreves de los años la elaboración de objetos de aprendizaje se ha incrementado

notoriamente debido a que existe mayor información y educación sobre estos,

existen postgrados en informática, programas etc. pero es necesario seguir

capacitándonos sobre el manejo de los OA ya que son muy útiles para nuestra

formación, los maestros, lo alumnos y distintos equipos de trabajo deben centrar

importancia en la elaboración de estos de acuerdo con las distintas necesidades,

es importante trabajar en conjunto, intercambiar información y demás para

elaborar objetos de aprendizaje que sean útiles a todas las personas y generen

impactos educativos y que faciliten los procesos educativos, existen estudios que

demuestran que hasta en un 20% se ha incrementado la efectividad de los

estudiantes que los utilizan, el elaborar materiales educativos suele ser muy

costoso pero por medios electrónicos se puede elaborar cualquier cantidad sin

tener un impacto económico elevado, para dar a conocer los múltiples beneficios

que estos traen es importante desarrollar proyectos de investigación que

demuestren el aporte de objetos hipertextuales e interactivos y así generar

materiales educativos de mayor calidad, también se hace necesario compartir

experiencia para elaborar los materiales educativos.

Al transcurrir del tiempo y los diferentes cambios que trae este es necesario

avanzar a la par con la tecnología ya que las nuevas generaciones se exigen y

necesitan más para su educación, no se conforman con lo básico sino que quieren

más información ya sea que quieran encontrarla o darla a conocer, los objetos de

aprendizaje son de gran utilidad ya que nos brindan la información que queramos

de una forma llamativa, concisa y sobre todo veraz pero se deben elaborara

muchos más sobre distintos temas de interés global para avanzar más en los

procesos educativos, actualizar información, crear nuevos contenidos y demás, no

quedarnos en los de toda la vida, lo básico, lo que ya está desgastado y no nos

aporta nada nuevo a nuestros procesos educativos y los de las futuras

generaciones que cada vez nos exigen y se exigirán más, los medios digitales son

para utilizarlos y sacarles el mayor provecho para informarnos, educarnos, trabajar

etc. por esto es importante trabajar día a día mejorando la información que se

encuentra en internet.

http://repositorio.uptc.edu.co/jspui/bitstream/001/1467/1/RED-216.pdf

Objeto de aprendizaje

http://es.slideshare.net/FABIOINDIGO/modelos-escuela-activa?qid=4e8d3ce9-

a392-41ac-9b31-94d1659493b6&v=&b=&from_search=1

Objeto informativo

http://www.sostenibilidad.com/top-10-animales-en-peligro-de-extincion#2

Obras de dominio público

Abad, Jose Ramón 1845 -

1912 Obras en el Catálogo:

http://catalogo.bne.es/uhtbin/cgisirsi/0/x/0/05?searchdata1=^A1508189{AUTORBN Obras digitalizadas:

http://bdh.bne.es/bnesearch/Search.do?field=autor&text=%22Abad%2C%20Jose

% La República Dominicana [Texto impreso] : reseña general geográfico-

estadística

Abad, José Ramón 1845-1912 puerto Rico en la Feria Exposición de Ponce en 1882 [Texto impreso]

Abad, José Ramón 1845-1912

Abadia, Arnaut 1843

- Obras en el Catálogo: http://catalogo.bne.es/uhtbin/cgisirsi/0/x/0/05?searchdata1=^A5179135{AUTORBN

%

N.º depósito

legal NA 3415-2011 Oficina Depósito Legal Navarra

ISBN 978-84-7681-702-5

CDU 63

Autor personal Abadia, Arnaut (1843-1916)

Título Arnaut Abadiaren zoo ilogikoa / Kepa Altonagaren edizioa

; bixtiak, Asiskok

Abargues de Sostén, Juan Víctor 1845

- 1920

Obras en el Catálogo: http://catalogo.bne.es/uhtbin/cgisirsi/0/x/0/05?searchdata1=^A1186596{AUTORBN

Obras digitalizadas: http://bdh.bne.es/bnesearch/Search.do?field=autor&text=%22Abargues%20de%20

Échecau Roi [Texto impreso] : nouvelle historique de Grenade 1408 J.C., 810

Abargues de Sostén, Juan Víctor 1845-1920 Etiopía Viajes 1883

Abargues de Sostén, Juan Víctor 1845-1920

Abarzuza, Buenaventura 1841 -

1910 Obras en el Catálogo: http://catalogo.bne.es/uhtbin/cgisirsi/0/x/0/05?searchdata1=^A1521104{AUTORBN

Autor

personal Abarzuza, Buenaventura (1841-1910)

Título Conferencia dada en el Círculo de la Unión Mercantil...

[Texto impreso] : el día 1 de diciembre de 1890 /

Buenaventura Abarzuza

Publicación Madrid : [s.n.], 1891 (T. Minuesa)

Descripción

física 23 p. ; 22 cm

Serie (Conferencias leídas en el Círculo de la Unión Mercantil.

Madrid)

Entidad Círculo de la Unión Mercantil e Industrial (Madrid)

Alonso Gómez, Sebastián m. 1915 Obras en el Catálogo:

http://catalogo.bne.es/uhtbin/cgisirsi/0/x/0/05?searchdata1=^A1181344{AUTORBN

Obras en el Catálogo: http://catalogo.bne.es/uhtbin/cgisirsi/0/x/0/05?searchdata1=^A1181373{AUTORBN

Obras digitalizadas: http://bdh.bne.es/bnesearch/Search.do?field=autor&text=%22Alonso%20Llamas%

Alonso Martínez, Adriano 1853 -

1929 Obras en el Catálogo:

http://catalogo.bne.es/uhtbin/cgisirsi/0/x/0/05?searchdata1=^A1649413{AUTORBN Obras en el Catálogo:

http://catalogo.bne.es/uhtbin/cgisirsi/0/x/0/05?searchdata1=^A1181384{AUTORBN

Obras digitalizadas: http://bdh.bne.es/bnesearch/Search.do?field=autor&text=%22Alonso%20Morgado

Alonso Sañudo, Manuel 1856

- 1912

Obras en el Catálogo: http://catalogo.bne.es/uhtbin/cgisirsi/0/x/0/05?searchdata1=^A1168323{AUTORBN

Obras digitalizadas: http://bdh.bne.es/bnesearch/Search.do?field=autor&text=%22Alonso%20Sa%C3

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llano by Daniela Chacon Pinzon is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-

NoComercial 4.0 Internacional License.

Creado a partir de la obra en

Llano22 de Daniela chacon pinzon

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