Tav 1 Introducción a la Asignatura

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TAV 1 Bienvenida e Introducción a la asignatura Dra. Doris Molero Docente Experto Viernes 30 de octubre 2015 Hora: 20.00 – 22.00 ASIGNATURA I Fundamentos Epistemológicos de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, y Diseño Didáctico de Contenidos para E-Learning

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TAV 1Bienvenida e Introducción a la asignatura

Dra. Doris Molero Docente ExpertoViernes

30 de octubre 2015Hora: 20.00 – 22.00

ASIGNATURA I

Fundamentos Epistemológicos de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, y Diseño Didáctico de Contenidos para

E-Learning

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Hola, Me llamo Pionía.

¡Bienvenidos a nuestra Tutoría Académica Virtual de

la asignatura…!

¡Gracias por su participación!

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Recordemos algunas de las normas de “Netetiqueta”

1. La participación e intervención se hará cuando el docente lo indique, se utilizara el micrófono o el chat cuando sea pertinente.

2. Para participar el alumno debe “levantar la mano” haciendo clic en el ícono de la mano, y esperar que el docente le ceda la palabra, para evitar acoplamientos del audio.

3. Utilizar el chat sólo para escribir comentarios que aporten a los contenidos que se están desarrollando.

4. Todo comentario se realizará con respeto.

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Me gustaría escuchar, el saludo y presentación de 2 de ustedes. ¿A ver quién va primero? Recuerda:1. Para participar, levanten la

mano y usen su micrófono.2. Si no pueden hablar, utilicen

el área de chat escribiendo: nombre, lugar de procedencia, ocupación y expectativa del curso.

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¿De dónde vienen ustedes? Pueden agregar su “pin” en el Mapa Google de los “participantes del Diplomado Internacional. Entornos Virtuales USS” y ver de dónde vienen los otros participantes! https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?mid=z5vP74s98stI.k_HGZJRAXm64

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Agenda

1. Bienvenida a la asignatura I

2. Introducción a la asignatura I

3. Exploración y socialización en el aula virtual

4. Trabajo Individual Final5. Preguntas y Respuestas

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Analiza concepciones del aprendizaje y la enseñanza que subyacen en el diseño de las

propuestas de formación en entornos virtuales, mediante la presentación de un proyecto de sílabo y diseño didáctico de una semana de

aprendizaje, en concordancia a la especialidad de cada participante, respetando los diferentes

modelos de diseño didácticos actuales.

Competencia General

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Contenidos• Exploración, Reconocimiento y Socialización del

conocimiento conectado en nuestros espacios de aprendizaje

• Conceptos Básicos del E-Learning• Teorías de Aprendizaje Virtual: Estado del Arte del

Aprendizaje Virtual• Diseño instruccional y el Modelo Pedagógico

presentes en la Planificación del Diseño Didáctico

• Diseño Pedagógico del sílabo o plan de curso con una semana de aprendizaje para una posible experiencia virtual

• Socialización del conocimiento de la propuesta pedagógica o Silabo del curso y evaluación de pares.

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2

3-4

5-6

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Semana

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Explora y Socializa en tu Aula Virtual

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Redes Sociales y Hashtag1. Lleva un portafolio electrónico en

cualquiera de tus entornos virtuales personales y reflexiona sobre las experiencias vividas en nuestros encuentros.

2. No olvides compartir tus espacios personales en el siguiente enlace: https://docs.google.com/document/d/1CIHdUay2BVycrKb2aFDl3qt3HfrKiHcTCwGDzZoX27o/edit?usp=sharing

3. Comparte y socializa tu aprendizaje en las redes sociales usando el hashtag #EVAUSS

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Recuerda…..No estas solo

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Evaluación

• evaluación diagnóstica

Diagnóstica Inicial

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Producto/Actividad Código Peso SemanaForo de debate y argumentación: Comunidad Virtual de Práctica para el Aprendizaje.

F3 20% Semana 03

Foro de debate y argumentación : Trabajo colaborativo: selección, identificación y descripción de un EVA

F5 20% Semana 05

Cuestionario 6 C6 15% Semana 06

Trabajo Individual: Propuesta de sílabo y diseño didáctico de una semana de aprendizaje para un EVA, en concordancia a la especialidad de cada participante

TI 30% Semana 07-

Foro temático: Socialización del conocimiento a través de la Evaluación de Pares

F8 15% Semana 08

Fórmula: F3 * 0.2 + F5 * 0.2 + C6 * 0.15 + TI * 0.35 + F8*0.1 = Promedio

Evaluación: Pruebas o Actividades Obligatorias

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Trabajo Individual FinalDiseñará un sílabo de un entorno virtual y una semana de aprendizaje para sus alumnos siguiendo un modelo de diseño de entornos interactivos orientados a la formación y el aprendizaje basado en competencias. Valorando la importancia de seguir una metodología y mostrando creatividad en su elaboración.

Sílabo Semana de Aprendizaje

Evaluación de Pares

Semana 707 al 13 de diciembre 2015

Semana 416 al 22 de noviembre 2015

Semana 814 al 20 de diciembre 2015

1ra Entrega

2da Entrega

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Ahora nos relajamos y pensamos en lo que hemos discutido…Es el momento de preguntar o aclarar algún aspecto que no tengas claro.

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Te deseo la mejor de las experiencias en esta aventura educativa virtual.

Hasta una próxima oportunidad!!

Nos vemos!!